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1、2010年九年级语文第一次学情分析样卷注意事项： 1本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。 2答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一（24分）1用课文原句填空。（10分）(1)采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）(2)东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）(3)人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼水调歌头）(4)枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）(5)臣本布衣， ，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）(6) ，再而衰，三而竭。（曹刿论战）(7) ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行)(8) ，病树前头
2、万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）(9)面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，就像李白在行路难中所写到的那样“ ， ”。2给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 澎湃（ ） 馈赠（ ） 鞠躬尽cu ch 咤风云3下列对名著情节表述有误的一项是（ ）（3分） A老舍先生借骆驼祥子主人公祥子由自尊好强到自暴自弃的巨大变化，无情地批判了祥子所处的那个社会它不让好人有出路。B名人传叙述了贝多芬、米开朗琪罗、奥斯特洛夫斯基苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。C童年中的小茨冈是主人公阿廖沙最好的朋友，他勤劳能干、纯朴乐观，连脾气粗暴的外祖父都称赞他是“无价之宝”。D水
3、浒传中的“及时雨”宋江仗义疏财，受到众好汉的拥戴，但他“招安”的想法遭到鲁智深、李逵、武松等将领的坚决反对。 班级开展主题为“第41个世界地球日，我们能做什么”的活动，请你参与。4下面是一位同学所写的“低碳生活”倡议书片段，请按要求帮他把画线句修改完善。（2分）近两百年来，工业化的推进在给人类生活提供更多便利和福祉的同时，也带来二氧化碳的大量排放，导致地球的生态环境日渐恶化：南极冰川开始融化，频繁出现极端气候，沙尘暴更加猛烈，各地物种急剧减少人类的生存环境受到威胁！哥本哈根气候峰会被誉为人类遏制全球变暖的“最后一次机会”，但是仅靠一次会议无法彻底改变人类的命运。我们必须通过每一个人的努力，防止
4、生态环境继续恶化的势头。 (1)画线句中有一个分句与上下文不够连贯，应将 改为 。（1分） (2)画线句是一个病句，具体修改方法是： 。（1分）5同学们通过大量调查完成了下面这张表格，请根据表格内容回答问题。（2分）某地区学生家庭碳排放情况调查表碳排放情况严重超标超过两倍超过一倍正常范围低排放家庭超低排放家庭数量2364户4075户7811户9773户5437户1498户所占比例7.6313.1625.2331.5717.564.8(1)根据表格内容，请用一句话概括该地区学生家庭碳排放的总体情况。（1分） (2)请拟写一条宣传低碳生活的公益广告，要求至少使用一种修辞方法。（1分） 6观察下面这
5、幅环保漫画，按要求填空。（3分）左图的画面上有一只插满了吸管的地球，这幅漫画的寓意是 ，根据漫画的内容和寓意，你想给这幅漫画命名为： 。 二（43分）(一)阅读下面古诗文，完成712题。（14分）【古诗阅读】7阅读下面的诗，按要求回答问题。（4分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(1)颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。（2分） (2)颈联中“烽火连三月”一句写出了当时 的情况，“家书抵万金”一句表达了作者 的心情，很自然地使人产生共鸣，成为千古传诵的名句。（2分）【古文阅读】 黔之驴 柳宗
6、元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。 注释黔：唐代黔中道，辖境相当今湖南沅水澧水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。慭慭然：小心谨慎的样子。遁：逃。荡倚冲冒：碰撞靠近冲击冒犯。 跳踉大阚：跳起来大吼。8下列加点词的意思不相同的一组是（ ）（2分）A然往来视之 下视其辙 B益习其声 增益其所不能C技
7、止此耳 止有剩骨 D尽其肉，乃去 游人去而禽鸟乐也9下列句中加点的“以”与“以为神”中的“以”意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A蒙辞以军中多务 B属予作文以记之 C虽乘奔御风不以疾也 D以是人多以书假余10用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）译文： 11这篇寓言是按照老虎惧驴 驴 驴的过程来叙述的。（每空填一字）（2分）12后人从本文提炼出一个成语 ，用来讽刺 。（2分）(二)阅读下面文章，完成1317题。（14分）占领一座“制高点” 陈鲁民 从飞机上往下看，白云缭绕，山峰林立，莽莽苍苍，很是壮观。在人的世界里，同样也是山峰林立，如刀似剑，直插蓝天，可以说每个杰出的人都是一座山峰，都有
8、自己的制高点。 李白、杜甫占领的是诗歌的制高点，奇伟瑰丽，难以企及；王羲之、颜真卿占领的是书法的制高点，一字千钧，力压群雄；鲁迅占领的是杂文的制高点，笔扫千军，所向披靡；牛顿、爱因斯坦占领的是物理学的制高点，博大精深，奇妙无比想和他们一较高低，想从他们手里夺取制高点，一般来说不大可能，弄不好就会被人嘲笑为“蚍蜉（蚂蚁）撼树”。然而，这并不是说别的人一点出头机会都没有了，因为还有次一级的制高点，同样很重要，很壮美。如果说李杜占领的是三山五岳，你还可以去占领普陀山、五台山、峨眉山、九华山，一样的风光旖旎，美不胜收。譬如诗歌，即便不能和李杜争老大，仍可以独树一帜，占领自己的山头，苏、辛占领的是豪放派
9、的制高点，柳永、李清照占领的是婉约派制高点，陶渊明、谢灵运占领的是田园诗制高点，岑参、王昌龄占领的是边塞诗制高点，读他们的诗作，或波澜壮阔，或小桥流水，或金戈铁马，或柔情似水，都诗意盎然，给我们美的享受和精神熏陶。再退一步讲，如果连占领普陀、五台的机会也没有了，只要你努力创造，不断摸索，还有无数有名或无名的山头在等着你去征服、去占领。 有了自己的山头，你就是标准、楷模，你就是权威泰斗，你就有了话语权。可是，一代又一代人的激烈竞争，攻城拔地，可以占领的山头早被人占领完了，当今世界，更是人才济济，竞争到了白热化程度，想拥有一座自己的制高点，是越来越难了，但难归难，不等于没有一点机会。 关键要选准方
10、向，找好突破口。一个最基本原则是：决不重复别人，务必要独出心裁。比如练书法，我们练一辈子隶书也超不过汉隶水平，终生研习草书也难赶上张旭、怀素，然而，现任书法主席张海苦心揣摩多年，终于发明了一种韵味独特的“草隶”体，清新明快，一鸣惊人，发挥“杂交优势”，硬是在草、隶两座大山之间崛起了一座新的制高点。 再就是要矢志不渝，持之以恒。每个制高点都是一点一点地堆起来的，说是占领其实更是建设，没有个十年二十年功夫，不可能奏效，有的甚至要倾终生之力。因为道理很简单，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，看看我们周围那些拥有制高点的人，哪一个不是夜以继日的工作狂，哪一个不是把事业看得重于生命？ 每个有志
11、者都需要占领一座制高点，不一定是珠穆朗玛，不一定高耸入云，但一定是独具特色的、与众不同的、饱含自己心血的事业高地、生命巅峰。13简析本文标题“占领一座制高点”的含义和作用。（3分） 14文章第段列举的全都是诗人的事例，你认为这样写是否重复啰嗦？请简述理由。（3分） 15作者认为怎样做就能有机会占领一座制高点？（2分） 16文中第段加点的“珠穆朗玛”指什么？如何理解作者说“有志者都需要占领一座制高点”，又“不一定是珠穆朗玛”？（3分） 17下列课文中所写事例不能证明选文第段所阐明道理的一项是（ ）（3分）A闻一多先生目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。（闻一
12、多先生的说和做） B邓稼先用十多年时间带领许多学者和技术人员，克服重重困难，成功地自主设计了原子弹和氢弹，成为中国“两弹一星”的元勋。（邓稼先）C香菱为了学诗，在黛玉的指导下阅读了大量的诗歌，又经过茶饭无心，坐卧不定的苦心孤诣，她写出的第三首诗终于赢得了大家的一致好评。（香菱学诗）D海伦凯勒由艰难地学说每一件东西的名称开始，其学习语言的过程经历了无数的痛苦煎熬，最终成为美国著名女作家。（热爱生命）(三)阅读下面文章，完成1822题。（15分）民工父亲的“幸福” 李良旭 刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得
