2023年04月河北雄安新区容城县面向全国部分高校2023年应届生选聘教师笔试参考题库含答案解析

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1、2023年04月河北雄安新区容城县面向全国部分高校2023年应届生选聘教师笔试参考题库含答案解析题目一二三四五六总分得分卷I一.单项选择题(共850题)1.水冰A、米饭B、铁锈C、云雨D、树木正确答案:C,答案解析本题题干为对应关系。第一步:分析题干水凝结变为冰,二者为对应关系,且变化过程中发生的是物理变化。第二步:分析选项C选项:云液化变为雨,发生物理变化,与题干关系一致,当选。A选项:米蒸煮成饭的过程中淀粉糊化,发生化学变化,排除。B选项:铁置于空气中氧化形成锈,发生化学变化,排除。D选项:木的本义即树木,树和木为全同关系,排除。故本题选C。2.从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号

2、处,使之符合已呈现的规律性:【2013河北051】A、如图所示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案:A,答案解析第一步:判断题型-本题题干图形相异,优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等;最后考虑找共性。第二步:题目详解突破口:题干线条清晰,优先考虑线条的数量。本题规律:题干图形线条数量依次为9,9,9,9,?,故?处图形线条数应为9。选项图形线条数依次为9,7,6,3。只有A选项符合。故本题选A。3.妈妈给客人沏茶。洗开水壶需要1分钟,烧水需要15分钟,洗茶壶需要1分钟,洗茶杯需要1分钟,拿茶叶需要2分钟,依照最合理的安排,要几分钟就能沏好茶:A、16分钟B、17分钟C、18

3、分钟D、19分钟正确答案:A,答案解析第一步:判断题型-本题为统筹问题第二步:分析解题最优的安排为:先洗开水壶,然后烧水,在烧水的过程中,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;又知1+1+2=415,所以至少需要15+1=16分钟能沏好茶。故本题选A。4.某学校2015年有64%的教师发表了核心期刊论文;有40%的教师承担了科研项目,这些教师中有90%公开发表了论文,这些论文均发表在核心期刊上。则发表了核心期刊论文但没有承担科研项目的教师是承担了科研项目但没有发表论文的多少倍?A、4B、7C、9D、10正确答案:B,答案解析第一步:判断题型-本题为和差倍比问题第二步:分析解题:根据承担科研项目的教师发表论文

4、可知,有40%90%=36%的教师即发表了核心期刊有承担了科研项目;因此发表了核心期刊却没有承担科研项目的比例为64%-36%=28%;承担了科研项目却没有发表论文的比例为4010%=4%;故所求比例为28%4%=7。故本题选B。5.远古巨型食草动物灭绝是否影响了植物的进化历程?为了回答这个问题,一个德国研究团队分析了远古巨型食草动物化石和棕榈树,他们发现即使在恐龙这样的巨型食草动物灭绝之后,大果实棕榈树也很普遍,这说明体型较小的食草动物也可能吃较大果实,并通过它们的排泄物传播种子。研究人员认为,这个研究结果可以反驳之前关于植物和食草动物关系的科学假设。 之前的科学假设最有可能是: A、在巨型

5、食草动物灭绝之后,大果实棕榈树显著减少B、体型较小的食草动物只会吃小果实棕榈树的小果实C、大果实棕榈树完全依赖巨型食草动物进行种子传播D、小果实棕榈树在巨型食草动物灭绝之后迅速繁衍正确答案:C,答案解析第一步:寻找因果 结果:体型较小的食草动物也可能吃较大果实,并通过它们的排泄物传播种子 第二步:分析选项 A选项:此选项说明巨型食草动物灭绝之后,大果实棕榈树显著减少,与题干描述的大果实棕榈树数量没有少矛盾,但与实验结果的另一部分不矛盾,不是之前的科学假设,排除。 B选项:此选项说明小型食草动物只会吃小果实棕榈树的小果实与题干描述的大果实棕榈树通过小型食草动物传播种子矛盾,但与实验结果的另一部分

6、不矛盾,不是之前的科学假设,排除。 C选项:此选项说明大果实棕榈树完全依赖巨型食草动物进行种子传播,可转述为只有小型食草动物进行种子传播会导致大果实棕榈树数量减少,并且大果实棕榈树无法通过小型食草动物传播种子,涉及到实验结果的两部分内容,均矛盾,当选。 D选项:此选项说明的主要对象是小果实棕榈树与题干研究对象不同,内容无相关性,属于无关项,排除。 故本题选C。 6.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:【2012国考089】A、,B、,C、,D、,正确答案:C,答案解析第一步:判断题型-本题题干图形相异,优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等

7、;最后考虑找共性。第二步:题目详解突破口:题干中图5图6部分清楚、有离散图形,考虑部分数。本题规律:图都只由一部分组成;图都由多部分组成。C选项符合。故本题选C。7.同符查找女士问:“这是为什么呢?” 先生答:“不知道为什么。”A、3B、4C、5D、6正确答案:D,答案解析相同字符:冒号,前引号,为,什,么,后引号。共6个。故本题选D。8.14,28,56,112,( )A、155B、186C、224D、320正确答案:C,答案解析第一步:判断题型-本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系,所以优先考虑倍数数列第二步:题目详解观察原数列发现2814=2,5628=2,11256=2,则原数列是公比

8、为2的等比数列;则原数列()处为1122=224。故本题选C。9.一个容器内有一定量盐水,第一次加入适量水后,容器内盐水浓度为3%,第二次再加入同样多水后,容器内盐水浓度为2%,则第三次加入同样多的水后盐水浓度为:A、0.5%B、1%C、1.2%D、1.5%正确答案:D,答案解析第一步:判断题型-本题为浓度问题第二步:分析解题设第一次加入水后溶液为100克,盐水浓度为3%,则溶质为3克。第二次加水后浓度为2%,则溶液为32%=150克,所以加入的水量为150-100=50克;则第三次加入50克水后浓度变为3(150+50)100%=1.5%。故本题选D。10.近海靠近陆地的海域A、充足多到能满

9、足需要B、三包包修包换和包退C、四季春夏秋冬的合称D、忙月农事繁忙的月份正确答案:D,答案解析本题题干为全同关系、语法关系。第一步:分析题干近海指靠近陆地的海域,为全同关系,且近海为偏正结构(形容词+名词)。第二步:分析选项D选项:忙月指农事繁忙的月份,为全同关系,且忙月为偏正结构(形容词+名词),当选。A选项:充足指多到能满足需要,为全同关系,但充足为形容词,排除。B选项:三包指包修包换和包退,为全同关系,但三包是量词+名词的词语,不是偏正结构,排除。C选项:四季就是春夏秋冬,为全同关系,但四季是量词+名词的词语,不是偏正结构,排除。故本题选D。11.房屋墙壁A、鹿茸鹿角B、银耳菌类C、大象

10、象牙D、坦克兵器正确答案:C,答案解析本题题干为组成关系。第一步:分析题干墙壁是房屋的组成部分,为组成关系。第二步:分析选项C选项:象牙是大象的组成部分,为组成关系,与题干关系一致,当选。A选项:鹿茸是未骨化而带茸毛的幼角,和鹿角构成种属关系,排除。B选项:银耳是菌类,为种属关系,排除。D选项:坦克是兵器,为种属关系,排除。故本题选C。12.田野是儿童心灵向往的世界,是符合其天性生长的土壤。在早期的学习与生长中,儿童拥有自己的“内部教师”。从生物发生律看,儿童的生活是对远古祖先生活活动的浓缩与再现。远古祖先的早期生活是对自然环境与生物秩序的认识,由此发明出一套合乎人类社会的知识价值体系。幼儿重

11、演这个阶段,意味着他们也要经历认识自然世界这个阶段,在此基础上探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序。这段文字意在说明:A、童年是对人类认知历程的再现B、田野生活符合儿童的成长天性C、幼儿在成长过程中需要自主学习D、儿童的世界是与自然相通的世界正确答案:B,答案解析第一步:判断题型-本题为态度观点题,方法为总结原文、选择最优第二步:寻找重点文段先指出田野是符合儿童天性生长的土壤。后文从生物发生律的角度说明儿童的生活是在认识自然环境与生物秩序。尾句说的是童年的意义,即在认识自然世界的基础上探究和重构人类世界的自然法则与内部秩序。文段为总分结构,重点是首句,即田野符合儿童天性生长,对应B选项。第三

12、步:分析选项A选项:缺少关键词“田野”,所以A错。C选项:“自主学习”无中生有,所以C错。D选项:文段强调认识自然世界,而不是儿童的世界和与自然相通的世界之间的关系,所以D错。故本题选B。13.【2009-福建春季-106】A、B、C、D、正确答案:C,答案解析第一步:判断题型-本题有根号,所以优先考虑以根号符号为分隔的组合数列第二步:题目详解:改写后发现,其整数部分是一个质数数列:2,3,5,7,(11),13;其根号部分为:所以空缺项为。故本题选C。14.某人要从A市经B市到C市,从A市到B市的列车从早上8点起每30分钟一班,全程行驶一小时;从B市到C市的列车从早上9点起每40分钟一班,全

13、程行驶1小时30分钟;在B市火车站换乘需用时15分钟。如果想在出发当天中午12点前到达C市,问他有几种不同的乘车方式:A、3B、2C、5D、4正确答案:D,答案解析第一步:判断题型-本题为行程问题第二步:分析作答一共有4种乘车方式,如下图所示:故本题选D。15.人类智力可分为流体智力和晶体智力两类。流体智力是一个人生来就具有进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,它依赖于先天的禀赋,随神经系统的成熟而提高,不受教育与文化的影响。而晶体智力是指以习得的经验为基础的认知能力,受后天的经验影响较大。根据上述定义,下列属于晶体智力的是:A、记忆力B、逻辑分析能力C、会弹琴D、会哭泣正确答案:C,答案解析本题题干为其他定义判断。第一步:关键信息流体智力-生来具有的智力能力。晶体智力-以习得的经验为基础的智力能力。第二步:题目详解C选项:弹琴是后天学习到的能力,属于晶体智力,当选。A选项:记忆力是与生俱来的一种能力,属于流体智力,排除。B选项:逻辑分析能力通过后天训练可以增强,但每个人生来就具有不同程度的逻辑分析能力,属于流体智力,排除。D选项:会哭泣是生来具有的能力,属于流体智力,排除。故本题选C。16.哲学家说,幸福是一种感觉,上午和下午感受都不一样。很多时候,也

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