《三年级数学上册第四单元两三位数除以一位数第1课时口算除法教案冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学上册第四单元两三位数除以一位数第1课时口算除法教案冀教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 课时口算除法【教学目标】1、结合玩具熊装箱问题，经历自主探索整十数除以一位数的计算方法的过 程。2、能正确口算整十数除以一位数，并能掌握用竖式计算的方法。3、丰富提升学生的生活经验，发展数学应用意识。【教学重点】能正确口算整十数除以一位数，并能掌握用竖式计算的方法。【教学难点】能正确口算整十数除以一位数，并能掌握用竖式计算的方法。 教学过程一、问题情景1. 师：同学们，你们家里都有玩具吗？把你最喜欢的一件玩具介绍给大家。 师：同学们，你们知道这些玩具从玩具厂运出来的时候，是什么样的吗？ 学生可能会说是一箱一箱的。师：对！现在我们就到玩具厂去看看，工人叔叔是怎样分装玩具的。你们 看！出示
2、情景图。2. 观察情景图，让学生说一说发现了哪些数学信息。 师：说一说从这幅图中你看到了什么？都知道了哪些数学信息？ 学生说出 “每天生产 80个玩具熊 ”和“平均装在 4个箱子中 ”这两条数学信二、解决问题1教师提出 “帮叔叔算一算每箱装多少个 ”的问题。鼓励学生独立思考，用 自己的方法计算。师：那么，现在请同学们用自己的方法帮叔叔算一算 “每箱装多少个？ ”学生自己尝试解决，教师巡视了解学生的计算情况。2.师：说一说你是怎样算的？ 学生可能会出现多种算法，如： 先每箱装 10 个，共 40 个，再每箱装 10 个，一共就是 80个。 每箱装 20个，两箱装 40个，三箱正好装 60个，四箱
3、就装 80 个。 用口算，把 80看作 8个十， 8个十除以 4等于 2个十，也就是 20。 学生还可以出现其它的方法，教师在听学生做法的同时，引导学生用简便 方法。用口算的方法学生出不来，教师可以介绍。如果出来了，教师可以启 发：把 80看作 8 个十，8 个十除以 2，想哪句口诀。师：整十数除以一位数，如果结果还得整数，我们可以用口诀直接口算。 我们知道了把 80个玩具熊平均装在 4 个箱子中，每箱装 20个，具体怎么装 呢？请大家讨论一下。说说你的意见。让学生充分发表自己的意见。如，装几层，每层装几个等等。对不切合实 际的意见，可以进行讨论。提出“平均装在 4 个箱子里，每箱装多少个玩具
4、熊？ ”的问题，让学生独立 尝试计算。师：（出示教材上装满玩具熊的箱子图。）同学们看一看，这就是工人叔 叔一箱装 20 个的情况，你们看行吗？生：太满了，没办法封箱。师：对！太满了，怎么办？生：多用几个箱子就行了。师：按照同学们的想法，把 80个玩具熊平均装在 4 个箱子中，每箱装多少 个？请同学们自己算一算。教师巡视了解学生的计算情况。4、师：把你算的方法和结果与大家交流一下。学生可能还会出现每箱装 10 个，或每箱装 5个的方法。如果有人用口算想 20X480,教师要给予肯定，不错，想乘法得出了结果，以后，计算熟了，也 可以用这种方法。如果竖式出来，放到最后交流，学生说，教师板书。如果学生没有出现用竖式计算，教师也可以作为参与者提出：这道题，我 们还可以用竖式计算。重点讲解竖式的书写格式和计算过程。四、三、课堂练习1练一练第 1 题。一组计算题，我们看看谁能全部计算正确。2.练一练第 2 题。学生独立完成。3. 练一练第 3 题。供学有余力的学生选做。教学反思在学生交流个性化口算方法的同时，学习用竖式计算。在 “试一试 ”中，通 过解决问题让学生进一步学习、掌握两位数除以一位数的方法。#/ 3
