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1、高品质文档2022年关于爱的教育读书心得2000字5篇 爱的训练告知我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的训练，而训练使爱在升华。本文是20xx字的爱的训练读书心得，仅供参考。 爱的训练读书心得20xx字一 书，是我们日常生活中必不行少的东西之一，谁的家中都有许很多多的书。在书的海洋中，有数不胜数的好书，其中爱的训练就算一本，很值得一看，尤其是对于训练工来说，这本书更值得我们去读，去学习。 爱的训练的是意大利亚米契斯，他创作了很多反映训练教学的作品。全书主要由三部分构成：仆人公安利柯学年日记(包括所见的发生在家庭、学校、社会上的各式各样的小故事以及安利柯的真实感受);他的父母亲及他的姐姐在他
2、日记上所写下的劝诫性、启发性的文字;10则老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事(每月例话)。爱的训练的特色是以孩子的眼光去观看四周的事物，描述了学校孜孜不倦的老师们如何关爱学生们的学习和启发学生们的心灵;描述家庭中父母亲对子女心灵成长的引导和潜移默化的影响;描述可爱单纯的学校生如何在学习和生活的相处中彼此照看、彼此鼓舞，相互学习、相互关心。书中表露了家庭、学校到整个社会，都在努力营造一种良好的环境，培育和塑造儿童爱国爱民爱生活的感情。对于训练来说，除了学问的传承书中还强调了训练所具有的更大的意义，那就是对受训练者心灵的启发和开导。 在爱的训练里，以一个学校生的名义，通过日记本的形式，叙述了
3、生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的训练 ”融入这些故事，用以培育年轻一代的思想情操。其中，我感受最深的是“好强心”这篇日记。这篇日记讲了一个驼背孩子那格，在一次体育课上，大家都在“爬秆”这个项目上取得了及格以上的成果，那格的母亲因儿子驼背而向体育老师说明，那格身体不便，不宜爬秆，而那格不愿让别人看不起自己，毅然向高达5米的竖杆发起冲击，最终，他没有靠别人的关心，奋力地爬上了竖杆，取得了优秀的好成果。然而，在他下杆时竟然晕倒了，这是因为他的好强心给了他力气，使他爬上了杆顶，但因他体格弱小，实在坚持不住，才会导致他累晕在杆上，我被他执著、坚持不懈的精神而感动，这种精神值得我们学习。 亚米契斯所提
4、倡的爱的训练，包括喜爱学习、喜爱劳动、喜爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、爱护父母等人类美妙的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉特殊熟识与亲切感人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间每天发生的好玩，有意义的事，孩子只是很简洁的将这些学习过程，训练过程照实地记叙着，但越是简洁的东西越是可以表达许多的内涵。因为我们读者看到学校生将他眼中的老师的训练方法，老师对学生的爱、关怀，对学生的关心，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简洁的情感表达其中，学校生虽小，但却能深刻感受到老师“爱的训练”感受好与坏
5、，感受爱与憎恶，这一切简单的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些思索，让我们读者能切身体会“爱的训练”，感受“童言无忌”。我在阅读这本书时，经常思索这样一个问题：爱的训练并非易事，我们老师应当怎样去爱学生?怎样充分运用爱的训练“法宝”?我认为： 第一、老师对成果低下学生要有一颗无私的爱心和善心。因为我们的成果低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用说关怀爱惜他们，理解敬重他们了。把他们当做自己的孩子，当作伴侣。对成果低下学生的怜悯和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力特殊差的成果低下学生总是给于特殊的关怀爱惜;对那些违犯纪律而抬不起头、受到责罚
6、而陷入孤立的学生赐予怜悯;对那些因失败产生心理挫折的学生赐予怜悯;对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生赐予怜悯。我们的训练学首先是人学;而训练者首先是一个人道主义者，对学生没有怜悯心，决不是一个真正的训练者。所以，我认为，老师更应当对成果低下学生富有怜悯心和爱心，这是训练的前提和基础。 第二、在生活细节上关怀爱惜成果低下学生。关怀学生是老师的训练素养和责任心的详细表现。我们要关怀我们的学生，这关怀不止局限于对学生物质生活和身体健康的关怀，更重要的是关怀学生的内心世界和学生的将来。我们用要心灵来熟悉自己的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢快和忧愁、理解他们的爱好和爱好。而爱的
7、训练正是老师把对学生的爱与关怀体现在训练教学中的点滴小事情上，才对学生产生了深刻的影响，起到了潜移默化的训练作用。看了这本书，对我影响最大的就是：我能够尽自己的最大努力在学习上、生活上关怀照看每一个成果低下学生，让他们从中感 受到老师的关怀与爱惜，从而激起他们刻苦学习，独立自强的精神。在我曾经执教过学生里，有一个特别淘气的成果低下学生，父母对他的一切很淡漠，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他说话，他都不理睬。以前我对他的训练只是严峻的批判，他很少听从老师的训练。但是，我的一个很平常的爱的举动却转变了他。他上课不再有意捣乱，学习肯努力了，成果渐渐上升。这让我深刻地感悟到：从前我的
8、严峻批判，我的多次说服训练，都没有转变他的行为，都没有使他转变，而仅仅是老师一次爱的行动，却彻底地转变了一个学生，可见，老师在生活中实际的、真心的去关怀学生，爱惜学生，却让一个差生快速转变。爱的训练这本书，它对训练的影响很大，是转变训练方式的指南。 第三、敬重信任每个一个成果低下学生是训练好他们的关键。敬重学生是老师喜爱学生的详细表现。敬重包括对学生人格的敬重和对学生自尊心的爱护，二者是全都的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落，是他们在学校中参与各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学讨论认为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对自己在集体中的地位和作用的一种熟悉和评价。因此，我们在对
9、学生进行训练的时候必需不折不扣地做到敬重学生，特殊是在对犯了错误的学生进行批判训练的时候，可以用严峻的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和不足、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但不能对学生讽刺、挖苦来损害学生的自尊心、污辱学生的人格。回顾我的教学过程，有过多少次对学生的批判训练，那是数也数不清了，但有一点可以确定的是每次我都非常留意自己的用词并时刻提示自己不要失言损害了学生的自尊心，即使是批判也是在确定学生优点的前提下客观地指出他的不足。 爱自己的亲人是应当的，也是简单的，但假如一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少
10、人真的去感受去学习那种爱呢?! 我认为这本书虽然讲的是情感训练，却洋溢着对生活，对大自然的喜爱，布满乐观向上的精神。在阅读时好像把我带入了宽阔的社会中去，它真是让我懂得了很多课本上学不到的东西。每个故事都叙述了那些伴侣的友情和宁肯牺牲自己的名贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。 所以在爱的训练一书中，也有老师敬重学生的事情，学生用布满感情的语言表述了对老师的难忘和宠爱。我在训练中，时刻留意告诫自己：不要以为成果低下学生智力低下，在某些人的眼里任凭讽刺挖苦他们;
11、不要以为他们没有自尊心而随便地批判他们，而要时刻留意爱护他们的自尊心，培育他们的自尊心，让他们在一个和谐公平的训练氛围中健康成长。 世上有一部永久写不完的书，那便是爱。是呀，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。 “爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、伴侣间相互劝慰这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到:人生，这是一个多么美妙的东西啊! 读完了爱的训练后给我的第一感受，就是爱。爱的训练文字虽然简洁朴实，所描写的也是
12、极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈打算去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣
13、，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值，在医生的关心下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。 有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、关心我、我多幸福呀。 当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些需要关心的人，是不是?
14、 自从我读了爱的训练这本书后，我才真正领悟了爱的境界。其中，有一位大姐姐写的温馨的爱牵手，更让我明白了爱的宏大。爱是和生活紧紧联系在一起的，这故事让我特别感动。 大姐姐从小就牵着她妈妈的手。有一次，同学看到了笑她，于是她就问妈妈：“妈妈，你为什老牵着我的手呢?”妈妈回答道：“以前你外婆老是牵着我的手，可是，现在你的外婆永久离开了我们，我又牵谁的手呢?”看了这个故事，我很感动，因为我知道，长大是一步步放手的过程，但在放手之前，必需学会牵手。我想到了妈妈对我无微不至的关怀，我每成长一步都离不开妈妈的辛苦。对呀!世上的一切都会变，只有亲情、母爱是人类最宏大的情感，它永久都是那么永恒、纯真。 爱是一种
15、我们摸不到的东西，爱像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视，其实他的意义已经融入生命，只要我们专心感受，其实它就在我们身边。而且，它来的是那么静静静，一会儿就来到了整个世界，爱它无处不在，只要你专心查找，专心感受，它就会来到你的身边。 假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想连续走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已
16、升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的训练，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 假如爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有许多。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 爱的训练是一部思想性和艺术性都很强的
