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1、机关幼儿园大二班教师节主题活动老师，有您真好活动目标: 1、了解喜欢自己的老师。 2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。 活动准备: 有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。 活动过程: 1、看看有关老师的图片资料: (1) 幼儿看有关老师的图片资料: “你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。” (2) 幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。 2、问问有关老师的趣事: (1) 教师引疑: “看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。” (2) 幼儿提问,教师回答。 3、说说老师的优缺点: (1) 教师启发引导: “你们和老师
2、在一起已经有一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?” (2) 幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。 (3) 教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢活动延伸：带领幼儿做教师节贺卡目标知识与技能:让学生知道贺卡的作用、特征和设计的一般方法。情感态度和价值观:培养学生的设计情趣，通过教师节贺卡制作，表达学生对老师的爱。重点掌握设计要素，设计贺卡，培养学生设计情趣，提高贺卡设计与制作的能力难点教师节贺卡设计的创新与特色一、情感熏陶教师做简短的自我介绍二、制作步骤1、引入情景现在我们转入正题。今天我们的课题是贺卡的设计与制作，贺卡通过投寄、互赠，传递着浓浓的人情味，成为联络感
3、情的最好方式之一。贺卡的种类很多，有贺年卡、圣诞卡、生日卡等等，那么对于同学们而言还有哪些贺卡？尊师卡、感谢卡等，我们今天要做的就是其中之一。同学们都知道9月10日是什么日子？！（教师节）我知道现在市面上有很多形形色色的贺卡卖，既漂亮又精致，你们会买来送给你们喜欢的老师，表达你们深深的祝福，但我想，如果是同学们亲手制作的贺卡送给老师的话，意义可是非凡的。都是学前班的哥哥姐姐了，我想你们制作出来的贺卡应该会更上一层，那就让我们拭目以待。2分析研究一、贺卡主要有哪2种要素构成（引导启发）文字+图片。第一。贺卡上必须要有文字，让人看到就一目了然，既然是教师节贺卡，同学们可以用“教师节快乐”、“老师，
4、您辛苦了”、“谢谢您，我敬爱的老师”等作为标题。不会写的字让爸爸妈妈帮你写。一张别致的贺卡上还应配上合适的贺词，把你们想对老师说的话表达出来，列举。要是一张贺卡上光有字没有图片，那就显的太单调了，我们知道同学们从小就喜欢绘画，那么你们可以发挥出你们的特长，充分发挥想象力，可以画卡通画、剪贴画等，色彩可以丰富点，表达出主题。二、制作材料：红色卡纸 三、贺卡的形式：心形卡片 四、做法：自制贺卡，设计应该别出心裁，自由制作，贺卡设计技法除了描绘之外，我们会怎么表现？剪贴、立体折剪等这些技法同学们在制作过程中可以单独运用，也可混合应用，但一定要注意构图，注意画面不要太乱、太脏。三、作业布置，幼儿当场设
5、计制作。教师节小知识：教师节的由来1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节。国民党政府后来又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进
6、在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
