《绿色班级创建策略》由会员分享，可在线阅读，更多相关《绿色班级创建策略（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色班级创建策略一个优秀的班级，人人都喜欢它Q在迂样的班集体里，教师工作轻松，学生快乐健康地成长。我为了创建绿色班集体，具体是这 样做的:一、利用赏识的心忐培泰一枇责任心强且对班级工作极度热情的 班干部班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的 得力助 手。激发送部分同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立全 好班风的关键，战的具体做头是:1,用赞赏的态度指导班干部,提高班干部的热情。每接到一个新 班级,新班委产生后，式便定期召开班干会,鼓励 他们：“你们是班 中录优秀的同学, 一定能起好带头作用。对班干做得好的地方进行表 我；做得不好的地方.不是产厉 批评,而是从正面相导其应该怎样
2、 做，使班干的工作能力逐渐提高，并保持对工作的收极性。2.为成干部树立威信。记得刚开始当班主任，上自习课时班级纪律散乱，就像市场吵吵嚷裳，我立即怒气冲冲到班里,当着全体学生的面批评了班干部。不久，很多班干部要辞职。我反省了一下，觉得 是自己出了差错：如果班干部工作出现差错，班主任在同学面前对其 大加批评，将会大大姓 伤班干部的自信心，也会降低他们在同学中的 威信。所以，枇评班干部应私下里进行C而对于班干部的工作成果,班主 任在班中要大加表扬.这有助于树立班干部的威信。刍同学 们信 任班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从他们的管理可二，以爱心,诚心、耐心、谈心转化后进生在班级管理中，我始 终
3、将自己“与人为善”的爰势和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。在 班级里，我精心普选一种平等和谐、发爰的专鼠，让后进生能够感 受到集体温 暖,感受到自已在班上有一席之地。后迷生意志再翁，t : 控力差，行为极易反复无常，所以做后进生的思怨工作不要简 单地认 为大大批评几次就改了。遇到后选生不葭行为出现反复，班主任一定 要有爱心,志现分析不鼠行为反复出现的原因,要有诚心进行交流,要及时发现、及时抓住、及时诱导,耐心地说服教育，做到防微杜斯。班主任要做有心人，为后进生的转化积极创造条件，后进生虽然 有很多不足之处，但 即使再差的学生我也从他身上找到阳光点。怠样让后进生感受到班主任关心他们呢？安排座住
4、时,我坚持好中差的搭配O要求好生邢助差生；课堂提问，我激励后进生踊跃发 言，使他们把注意力集中到教师教课中，更少时间思想开小差；、班级 活动，我不忘留给他们一展身手表.现自我的机会。对父母篙异的学 生，经手与他们交夜，斛开他们恩怨中的同武，把家庭不正濡带给孩 子的心理障碍尽量 化斛。对屡教不改的，我则喜爱于产，产中有爱。我曾经教过一小反差生刘某，长得方头大耳，又6又婵，是全 枝出名的“捣茶鬼”。他对学校的自常行为规范的要求不加理会，帝有 返到、打架等违规行为排位时没有人愿意和他同桌。我找到刘某族 话时，他一进办公宝，就摆出一副“天不怕地不怕”的样子，等着挨枇。我对他说:“坐下，老师有话对你说。
5、不生Z等老师枇评。” 我拍拍他的扃膀 说：“你坐下，老师跟你唠嗑q “他一脸疑贰地生了下 来。“老 邺新当你们的班主任，对同学们还不了解。你告诉老师你身 上有什么优点？”“优点？我哪有优点，我身上全是执点。?“怎么会 呢？我觉得你身上的优点挺多的：你热爰班京体，美化教室时，你第 一个从家里带来了一盆添亮的花O我把开学以来在他身上找到的 闪光点一一讲了出来。听看听着，他的眼神从疑武变为感劫，竟然哭了起来：“老师，.我以为又来挨批评了，同学们笑话我，我三魂（后嵋）,爸爸从来没说我点好处，整天呵斥我”原来,刘某父母禹他三姨就是现在的后妈,生了个小弟弟来不及照顾他，他爸爸整I此而产生天出羞。同学们笑话
6、他父母离异，给他起绰号“肝猪担，他 违反心理，通过造反纪律使班里得不到流动红旗耒报复同学。我捐出 他这种想法、行为的错误，鼓励他别灰心靖极，勇敢地面时自己的错 谍，用实际行动改变同学们的看法。以后刘某变得好多了，成了班里的体育委员和我的得力助手。三、采用多表扬少批评的教育增强成集体的凝聚力有人认为： 对学生要求越产格，学生的行为就会越完善。我却认为：只有集体有 了凝聚力，学生热爱集体，能为集体着想，其行为就会规范。我专门安排同学记录班级好人好事，重大的好事张贴在 班级墙根 上。每周班会课时，我都对那些做了好事，为班争得亲誉的同学进行 表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多，优秀的同学
7、 真多，我也应该为集体争光。这样就激发了学生对班集体的想爱和信 心？增强集体凝聚力。就连“淘气大王”刘某看到班里不小心被扣分， 他都会去检 纸屑，通过加分抵消扣掉的分。另外，我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义前神。如上 次在风华少年活动中，在赛前我便鼓励学生，告诉他们我们班级相 对于其他班级存在着种种优势，使全班学生对赢得这场活动充满信 心。果然，落动时，同学们鼓足劲，拿出最嵩水平，终于冬得了全级 第一名。我为逶次获胜特意举行了庆祝海劫，评选“写作小能手”“古 诗背诵大王”“丹者小能手”,社区小能手” “校园杰出少年”，并颁发奖 品，表扬他们为集体茶卷而成的精神。在班集体这一方次土上，只有班主任有爱心、有成心、有耐心、 有费心对待不同层次的学生，整个班集体才会结出累累硕果，教 师和学生共同受靛
