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1、54韩魏公知北都一、美文精读【文学知识】韩琦（1008年1075年），字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今属河南）人，北宋政治家、名将。韩琦3岁父亲母亲逝世，由诸兄扶养。天圣五年（1027年），弱冠之年考取进士，名列第二。【文章要旨】本文表现了韩魏公待人宽厚，能宽容他人的过失的好道德。启示我们要宽厚遇人，有容人之量。【文言原文】韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。公以百金答之，尤其宝玩。乃开醇召漕使显官，特设一卓，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆惊诧，吏将伏地待罪。公神情不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏
2、将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”公之量宽大重厚这样。【比较注译】原文说明译文【韩魏公知北都】，有【韩魏公知北都】韩魏公担当韩魏公担当北都的行政长官，他的一【中外亲】献玉盏一只，北都的行政长官。【中外亲】表兄弟。个亲戚献给他一只玉盏，【云】耕者入【坏冢】【云】说。【坏冢】荒墓。说是耕地的人在荒坟获取的，而得，【表里】无【纤瑕】可【表里】表，表面。里，里面。玉盏从里到外没有一丝斑点，果然是【指】，真绝宝也。【纤瑕】细小的瑕疵。指事物的小绝世瑰宝。缺点。【指】指出。公【以】百金【答】之，【以】用。【答】酬谢。韩琦用百两金子酬谢他，特别爱惜，尤其宝玩。视为瑰宝。乃开【醇】召【漕使显【醇】醇酒。【漕
3、使显官】负责于是翻开醇酒招集负责水运粮食的官】，水运粮食的官员和重要官员。官员和重要官员，特设一【卓】，【覆以绣【卓】同“桌”。【覆以绣衣】特地准备了一桌饭菜，用绣着花纹的衣】，【致】玉盏其上，即“以绣衣覆”。以，用。覆，覆盖。衣服覆盖着，把玉盏放在上边【致】放。1且将用之酌酒，【遍劝】【遍劝】即“劝遍”。并准备用它来饮酒，向在坐来宾劝坐客。酒。【俄】【为】吏将误触台【俄】一会儿。【为】被。不一会被一个武官不慎碰倒了桌子，倒，玉盏【俱】碎，【俱】都。玉盏摔得粉碎，坐客皆【惊诧】，吏将伏【惊诧】惊讶的样子。在坐的客人都很惊讶，那个武官趴在地地上等着发落。待罪。公神情不动，笑【谓】【谓】对说。韩琦
4、却不慌不乱，笑着对在坐的来宾坐客曰：“物破亦自有时。”说：“东西也有它损坏的时候。”谓吏将曰：“汝误也，非【何罪之有】即“有何罪”，有又对那个武官说：“你是不当心触翻故也，【何罪之有】？”什么罪呢？之，宾语前置的标记。了桌子，不是成心的，你又有什么罪？”公之量【宽大重厚】【如【宽大重厚】胸怀宽大。【这样】韩琦的胸怀宽大就是这样子的。此】。这样。如，像。此，这样。【作品赏析】本文经过鲜活的案例来表现人物，生动形象，富裕情味。表现了韩魏公待人宽厚，能宽容他人的过失的好道德。本文描绘人了人物语言、动作、神情，刻画仔细入微，栩栩如生。结尾一句，总结全文，简短有力。【读后必练】（共30分）1解说加点词语
5、在句中的意思。（10分）云耕者入坏冢而得（）公以百金答之（）笑谓坐客曰（）乃开醇召漕使显官（）覆以绣衣（）俄为吏将误触台倒（）坐客皆惊诧（）何罪之有（）玉盏俱碎（）云耕者入坏冢而得（）22把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。_俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆惊诧。_非故也，何罪之有？_公神情不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”_公神情不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”_3对文中“非故也，何罪之有？”一句翻译正确的一项为哪一项（）（4分）A.（你）不是成心的，有什么罪呢？B.不是这个原由，（你）有什么罪呢？C.（你）不是成心的，何须怪罪你呢？D.不是
6、这个原由，何须怪罪你呢？4“吏将伏地待罪”的原由是什么？（3分）5.本文表现了韩魏公什么样的质量？（3分）【参照答案】1说。酬谢。对说。于是，就。覆盖。被。惊讶的样子。宾语前置的标记，无实意。都。获取，获取。2. 把玉盏放在上边，并准备用它来劝告全部客人饮酒。3不一会儿一个武官不慎碰倒了桌子，玉盏摔得粉碎。(你)不是成心的，有什么罪呢？韩琦却不慌不乱，笑着对在坐的来宾说：“东西也有它损坏的时候。”韩琦却不慌不乱，笑着对在坐的来宾说：“东西也有它损坏的时候。”3A4. 误触台倒，玉盏俱碎。5. 待人宽厚，能宽容他人的过失等。二、趣文泛读从三到万昔有农舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”“乎”。一岁，
7、聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：“儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜，从之，具币谢遗楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不可。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏夥矣，何如姓万！自晨起到现在，才完五百画也。”呜呼!世之学者偶一解，辄自矜有得，殆类是也。【译文】有个农村老头,家里很富饶,但几代人都不识“之”字“乎”字。有一年,请来一位楚地的念书人教他的儿子。这位老师一开始先教他的儿子执笔描红。写一画,教他说:这是一字；写二画,教他说:这是二字；写三画,教他说:这是三字。富豪
8、的儿子感觉念书写字太简单了,就特别快乐,扔掉笔回去告诉他的父亲说:“我学会了，我学会了；能够不用烦劳老师,再多花学费了,请解雇他吧。”他的父亲很快乐,就允从了自己的儿子,准备了一笔钱解雇了那位楚地的念书人。过了一些时候,富豪打算邀请一位姓万的姻亲来饮酒,叫他儿子清晨起来就写一份请贴但等了许久，仍不见写成。父亲就去敦促他，他儿子诉苦说:“世上姓氏好多,为什么恰恰要姓万呢？我从清晨写起,直到此刻,才写完了五百画!”哎!世上的学者有时会了一点，就会骄傲，不想向行进一步，就和这个人同样啊。420XX019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，踊跃推进教课改革。努
9、力实现教课创新，改革教学和学习方式，提高讲堂教学效益，促使学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实行新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教课方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，踊跃探索切合新课程理念的生物教学自如化教课方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，踊跃实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教课实践。、充散发挥教研组的作用，把先进理念学习和教课实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真切实现教学质量的全面提高。、增强教学过程管理，转变学生的学习方式，提高讲堂效益，规范教课惯例管理，抓好“五关”。
10、（）备课关。要讨教龄五年以下的教师备详案，提倡其余教师备详案。要讨教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着确实减少学生负担的精神，要在作业批改上狠下时间。（）考试关。以保证给学生一个公正、公正的评论环境。（）质量关。、增强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、惯例教课方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研气氛。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的要点。、教研组要增强集体备课共同剖析教材研究教法商讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握要点打破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。、踊跃开展听评课活动，每位教师听课许多于20节，青年教师许多于节，兴“听课，评课”之风，大力倡导组内，校内听随堂课。、进一步制作、完美教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤交流，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，优秀地达成各项任务。校内公然课活动计划表日期周次礼拜节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调理12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx
