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1、人教部编版九年级物理上册期末考试（完整版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每题2分，共30分）1、如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同下列说法正确的是（）A物体受到的浮力大小关系为FAFBFCB三个物体的密度大小关系是ABCC容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D容器底部受到水的压强大小关系为P甲P乙P丙2、下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）A游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸
2、气发生了凝华C夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热D冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热3、如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等关于甲、乙的密度甲、乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（）A甲乙，m甲m乙 B甲乙，m甲m乙C甲乙，m甲m乙 D甲乙，m甲m乙4、用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（）AA的比热容与B的比热容之比为2：1BA的比热容与B的比热容之比为2：3C都加热t时间，B吸收热量
3、比A吸收热量多DA和B升高相同的温度，B吸收热量较多5、如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像PQ的形状应该是下列图中的（）A B C D6、如图足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，下面表示足球在空中飞行时的受力示意图中，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A B C D 7、如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（）A若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C乙物质的密度为0.5kg/m3D甲、乙两种物质的密度之比为4：18、水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体将两个完全相同的小球
4、M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平下列分析正确的是（）A两小球所受浮力FMFNB两种液体的密度甲F乙9、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）A电流表示数变小，弹簧长度变短 B电流表示数变小，弹簧长度变长C电流表示数变大，弹簧长度变长 D电流表示数变大，弹簧长度变短10、在通常情况下，你的脉搏1min跳动的次数约为（）A20次B40次C70次D140次11、甲、乙两个小灯泡上分别标有“6V 3W”和“4V 2W”字样，现在把它们按不同方式接在不同电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列判断错误的是
5、（）A若把它们并联在4V电路中，乙灯正常发光B若把它们并联在4V电路中，甲灯比乙灯亮C若把它们串联在10V电路中，两灯都可以正常发光D若把它们串联在10V电路中，甲灯比乙灯亮12、小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（）A换气扇和照明灯不能同时工作B换气扇和照明灯只能同时工作C换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等D换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等13、如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（）A匀速直线下落 B匀速直线上升C匀速直线斜向上运动 D沿水平方向向右做匀速直线运动14、
6、“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A足球在空中沿弧线飞行B足球在草地上越滚越慢C被踩在脚下的足球变扁D守门员抱住飞来的足球15、如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）A电磁铁的右端为N极B小磁针将顺时针旋转C当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小二、填空题（每题2分，共10分）1、小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是_的，当他的_（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然
7、改变时，他的_（选填“脚”或“上身”）由于惯性仍保持原来的运动状态2、如图所示，闭合开关S，两电流表示数之比5：3，则R1与R2两端的电压之比U1：U2=_电阻之比R1：R2=_3、如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N则木板甲与地面间的摩擦力是_N4、排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是_，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生_，还可以改变物体的_。5、小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”回到家中，打开包装
8、盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在_过程中吸收热量，使空气中的水蒸气_成了小雨滴（两空均填物态变化名称）三、作图题（每题5分，共10分）1、根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路2、如图所示，两间独立病房里各装一个开关，方便病人呼叫医护人员在护士值班室有红灯、绿灯和电铃各一只，病人闭合开关S1，电铃响且灯L1亮；另一病人闭合开关S2，电铃响且灯L2亮请用笔画线代替导线，连好电路四、实验探究题（每题15分，共30分）1、为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表物质质量/g初
9、始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_加热更长的时间，此时水吸收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_这个物理量来描述2、小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图：（1）你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用_（选填“甲”或“乙“）组器材（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到
10、其他测量工具你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是_；仅甲组实验还需要的测量工具是_（3）甲组实验是通过_来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_来反映燃料放出热量的多少（4）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4107J/kg，他又观察到包装盒上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为_这个结果与包装盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_五、计算题（每题10分，共20分）1、如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg(g取10N/kg)求: （1）木块受到的浮力； （2）木块
11、的密度； （3）若将木块直接放在水平桌面上时,求木块对桌面的压强.2、在综合实践活动中，小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和R2均为电热丝，S2是自动控制开关，可实现“低挡”、“高挡”之间的转换，饮水机工作时功率随时间的关系图像如图乙所示。求：(1) 30min内电路消耗的总电能；(2)饮水机工作时，通过电阻R1的电流；(3)电阻R2的阻值。参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、C2、C3、D4、A5、B6、D7、D8、D9、D10、C11、B12、D13、D14、C15、D二、填空题（每题2分，共10分）1、运动 脚 上身2、1:1 3:23、64、相互的 形变 运动状态5、升华 液化三、作图题（每题5分，共10分）1、2、四、实验探究题（每题15分，共30分）1、升高的温度（或温度升高的多少等） 水 大于 比热容2、乙 天平 秒表 加热时间 水升高的温度 1.4106J 实验中存在热量的损失，或实验时薯片没有完全燃烧五、计算题（每题10分，共20分）1、（1）1N；（2）0.8g/cm3 (3) 400Pa2、(1) ；(2) 1A；(3) 110页码 / 总页数
