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1、综合实践活动日校本课程开发申报书申报教师 现任学科 语文职 称 年龄 课程类型 课程名称废旧物品再利用 总课时数 18适用年级高年级 申报时间20140616 开发校本课程的基础（校情、师情、生情）国家课程强调共性和统一性，容易忽略个性和差异性。校本课程的开发以学校自身的资源、条件为基础，具有灵活性和差异性，通过资源的调整和优化配置可以提高教育的效益，通过教育内部权利的重新分配提高教育的适应变革的能力。 本课程目标1、初步认识到废旧物品再利用的意义，提高环保意识。 2、培养操作能力，初步尝试用多种废旧物品进行有创意的制作，感受动脑筋、有创意的生活。 本课程内容概要1。消费者 废弃物 经济的 物
2、质生活2. 新课题 再利用 废旧物品 绿树环保3. 设计实践 设计方法 绿色设计4. 回收 可持续发展5. 生命周期 生物资源 本课程实施计划根据本课程的内容由各年级主讲教师自定计划完成，每学期不少于18课时。 主要教学方式1. 渗透对学生进行环保、节能等方面的教育 2. 根据不同材料的特点进行选材，掌握废旧材料再利用设计制作步骤3激发学生热爱环境、美化生活的情趣，培养学生互相帮助、精诚合作的团队精神。课程评价方式 1、“益智”作用：、培养学生在家用废旧物品回收利用的调查和制作活动中自主学习、合作探究、综合实践的兴趣和能力。 、培养学生利用废旧物品进行创造性的活动，培养学生的创新精神和能力。2、“养德”作用：培养学生健康向上的环保意识。审议小组意见组长 年 月 日学校意见年 月 日
