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1、课题：人教版 必修一 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 科目： 生物教学对象： 高一学生课时： 3授课人：王丹一、教学目标知识与技能目标： 知识目标：1.通过阅读，自己总结出细胞增殖的方式及意义；2.通过对课本文字、图、表的阅读，熟知真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念和特点；3.准确认出细胞分裂各时期的图像。能力目标：1.提高对文字、表格、图像阅读的能力；2.培养学生对图表的分析比较能力。 过程与方法目标： 1.通过课件展示，让学生对有丝分裂的认识更为形象、清晰；2.通过图片展示、有丝分裂的模型展示让学生对各时期变化分析更为明确。情感态度、价值观目标：1.培养学生对生物阅读课的兴趣，增
2、强学习主动性；2.提高对有丝分裂过程静态描述与动态变化结合的理解。二、教学策略选择与设计细胞的增殖这一节的内容，在教学过程中，老师和学生普遍反映细胞增殖中有丝分裂知识太抽象，存在很大的认知冲突，不好理解。本节内容主要包括细胞不能无限长大、细胞增殖及其意义、细胞周期、有丝分裂等。其中真核细胞的有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及数量的变化是本节课的重点也是难点。在化解这一难点时我充分结合多媒体课件、有丝分裂模型等这些教学手段，充分调动学生认知，使抽象的知识直观化，静态的知识动态化，取得了较好的教学效果。三、教学重点及难点教学重点：a.有丝分裂的细胞周期的概念和特点；b.有丝分裂各
3、个时期DNA、染色体的变化规律；教学难点：有丝分裂各个时期DNA、染色体的变化规律；四、教学方法1. 直观教学法：用多媒体课件演示教材中有丝分裂过程各时期的特点；2. 比较教学法：利用表格、坐标对有丝分裂过程中染色体DNA含量变化进行类比、归纳；3. 讲述法：对教材中“意义”及“方式”等了解内容采用此教法；4. 讲解法：“对有丝分裂各时期的特点”结合直观法，围绕重点进行启发诱导，解决此类知识点。五、教学过程教师活动学生活动设计意图教师讲述：有丝分裂是真核细胞进行分裂的主要方式，本节课讲解有丝分裂。板书：三、有丝分裂以植物细胞为例讲解有丝分裂的过程。首先通过课件展示高等植物有丝分裂各时期的过程，
4、学生观察后总结回答各个时期的主要特点，尤其是细胞核及核内染色体的形态和数目变化的过程，教师补充纠正。与此同时，在黑板上进行有关板图。1、 间期：结合课件展示让学生明白染色体复制后可形成姐妹染色单体，由于染色体呈细丝状，在光学显微镜下还看不清楚。染色体复制后，染色体本身的数量并没有发生改变，但是DNA数量加倍。板书：间期：DNA复制，相关蛋白质合成2、 分裂期： 为了研究方便起见，人为的把分裂期又划分为四个时期。板书：2、分裂期（1）前期：引导学生分析出“细胞核中出现了什么、消失了什么”，并且要学生知道是从细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体，染色体散乱分布在纺锤体中。板书：前期：两消两现重开始（2）
5、中期，引导学生分析出在纺锤丝的牵引下，染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体的最好时期。关于赤道板，要让学生明白是由于它与纺锤体的中轴相垂直而得名，实际上并不存在这个结构。板书：中期：形数清晰赤道齐（3）后期，引导学生分析出着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为大小和形态完全相同两条子染色体，在纺锤丝牵引下形成的两条染色体向两极移动。板书：后期：点裂数增均两极（4）末期，引导学生分析出细胞核中什么消失了？什么重新出现了？植物细胞在赤道板位置上出现了细胞板，进而形成新的细胞壁，最后一个细胞分裂成两个子细胞。板书：末期：两消两现重开始通过课件展示动物细胞有丝分裂各时期
6、的过程，与此同时，讲述动植物细胞有丝分裂的异同点。教师引导学生归纳出有丝分裂的实质，意义。板书：四、有丝分裂的意义教师引导学生归纳出各期染色体数目、DNA数目、染色单体变化的规律。学生自主学习，主动建构新概念。学生在教师的引导下观察有关动画、模型，思考并学会概述各个时期的主要特点。学生分组讨论探究比较动植物细胞有丝分裂的异同点。学生讨论归纳。学生思考，分组评论，画出染色体、DNA、染色单体的变化曲线图。通过课件中的动画可将微观、抽象的生命现象形象生动地呈现在学生眼前，有助于学生更好地理解各时期的特征，也可使学生理解有丝分裂的各个时期是为了研究方便人为划分的，它们实际上是一个动态的连续过程。师生
7、共同总结，构建知识体系，强化重点知识。让学生通过观察课件、来观察细胞内所发生的现象，引导学生自己总结各阶段的特点，加深理解。培养学生归纳能力，思维能力。培养学生归纳能力，思维能力和绘图能力。 小 结为了及时帮助学生梳理知识，突出重难点，在讲完有丝分裂的特点后，进行了小结，主要是梳理了有丝分裂各个时期的特点。六、教学评价设计 填一填 完成下面的表格 教师评价体细胞含六条染色体为例分裂间期分裂期前期中期后期末期染色体数目DNA分子数染色单体数七、板书设计 三、有丝分裂1、 分裂间期：DNA复制，相关蛋白质合成2、分裂期 前期膜仁消失显两体； 中期形数清晰赤道齐； 后期点裂数增均两极； 末期两消两现重开始。 （板画染色体的变化）四、有丝分裂的意义
