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2、感知运动 B.前运算 C.详细运算 D.形式运算 3.在心理测验中，智力测验属于()。 A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验 4.马斯洛需要层次论中的层次是()。 A.安全需要 B.敬重需要 C.爱与归属需要 D.自我实现需要 5.默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。 A.迁移率(%)=(试验组成绩-掌握组成绩)(试验组成绩+掌握组成绩)100 B.迁移率(%)=(试验组成绩-掌握组成绩)掌握组成绩100 C.迁移率(%)=(试验组成绩-掌握组成绩)试验组成绩100 D.迁移率(%)=(掌握组成绩-试验组成绩)(试验组成绩+掌握组成绩)100 6.小章
3、原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是()。 A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习 7.将学习策略分为根本策略和支持策略的是()。 A.丹瑟洛 B.尼斯比特 C.皮连牛 D.鲍斯菲尔德 8.读文章标题，去猜想文中详细内容是属于()。 A.头脑风暴训练 B.自我设计训练 C.推想与假设训练 D.发散思维训练 9.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是()。 A.学问迁移 B.技能迁移 C.态度迁移 D.行为标准迁移 10.学生学习体操动作，这种学习属于()。 A.信号学习 B.连锁
4、学习 C.区分学习 D.言语联结学习 一、单项选择题 1.A 【解析】智商简称IQ。IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)100。 2.D 【解析】形式运算阶段的儿童思维超越对详细的可感知的事物的依靠。 3.A 【解析】略。 4.D 【解析】马斯洛将人的需要按其消失的先后及强弱挨次分为凹凸不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、敬重需要和自我实现需要。 5.A 【解析】略。 6.C 【解析】下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。 7.A 【解析】略。 8.C 【解析】推想与假设训练的主要目的是进展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思索，敏捷应对。 9.D 【解析】爱劳动的习惯是一种行为标准，在家中养成的行为标准在学校中的表现是行为标准的迁移。 10.B 【解析】连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反响动作，以形成一系列刺激反响动作联结。体操正是如此。 新东方网课推举：2022年教师资格一次顺当课程！点击免费试听
