《2024春八年级语文下册第2单元8时间的脚印第1课时教学课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024春八年级语文下册第2单元8时间的脚印第1课时教学课件新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入导入1.1.同学们，谁看见过时间同学们，谁看见过时间?2.2.你是通过什么来掌握时间的你是通过什么来掌握时间的?3.3.除了钟表、日历除了钟表、日历之外，你还从哪里看到过时间的流逝之外，你还从哪里看到过时间的流逝?时时间间除除了了把把它它的的脚脚印印留留在在大大家家刚刚才才所所说说过过的的那那些些地地方方之之外外，还还把把脚脚印印留留在在了了许许许许多多多多我我们们不不曾曾看看到到、不不曾曾了了解解的的地地方方。在在那那里里，隐隐藏藏着着的的不不仅仅仅仅是是时时间间的的脚脚印印，而而且且还还有有无无数数的的宝宝藏藏。例例 如，那千万年来躺在山野里的岩石，便是一部历史的教科书如，那千万年来躺
2、在山野里的岩石，便是一部历史的教科书导入导入8 8 时间的脚印的脚印第一课时学习目标12内容、思路：整体感知文章，明确本文写作内容，理清文章思内容、思路：整体感知文章，明确本文写作内容，理清文章思路。路。阅读目标阅读目标说明顺序：把握文章的说明顺序。说明顺序：把握文章的说明顺序。重点重点3语言：品味语言，体会生动的写法。语言：品味语言，体会生动的写法。重点重点学习目标语言：学会运用生动形象的语言说明事理。语言：学会运用生动形象的语言说明事理。写作目标写作目标难点难点立德树人培养理性思考、自主探究的习惯，做一个热爱科学、勤培养理性思考、自主探究的习惯，做一个热爱科学、勤奋钻研的人。奋钻研的人。陶
3、陶世世龙龙，1929 年年生生于于四四川川安安岳岳，科科普普作作家家。著著有有打打开开地地下下宝宝库库的的钥钥匙匙我我们们居居住住的的星星球球谈谈天天说说地地变幻多彩的地球变幻多彩的地球等科普读物。等科普读物。作作者者简简介介预习资料速查预习资料速查本本文文选选自自时时间间的的脚脚印印。时时间间既既是是人人们们习习见见习习闻闻、十十分分熟熟悉悉的的一一个个概概念念，又又有有着着深深厚厚的的思思想想内内涵涵。本本文文所所谈的时间，本质上是一个地质学概念。谈的时间，本质上是一个地质学概念。背背景景资资料料预习资料速查预习资料速查1.1.掸（掸（）：用掸子或别的东西轻轻地抽或拂，去掉）：用掸子或别的
4、东西轻轻地抽或拂，去掉灰尘等。灰尘等。2.2.踪（踪（）迹：行动所留的痕迹。）迹：行动所留的痕迹。3.3.装置（装置（）：机器、仪器或其他设备中，构造较复）：机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。杂并具有某种独立功用的部件。4.4.烘（烘（）烤：文中指阳光照射使岩石变热。）烤：文中指阳光照射使岩石变热。5.5.腐蚀（腐蚀（）：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。）：通过化学作用，使物体逐渐消损破坏。dndn必考字词梳理必考字词梳理读读读读写写写写zngzngzhzh hnghngshsh 字音易错，注意声母。字音易错，注意声母。6.6.沙砾（沙砾（）：沙和碎石块。）：沙和碎
5、石块。7.7.山麓（山麓（）：山脚。）：山脚。8.8.沟壑（沟壑（）：山沟。）：山沟。9.9.龟（龟（）裂：裂开许多缝子。）裂：裂开许多缝子。10.10.帷（帷（）幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。）幕：挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。11.11.海枯（海枯（）石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历）石烂：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。极长的时间。l l 必考字词梳理必考字词梳理字音易错，注意声母和韵母。字音易错，注意声母和韵母。l l h h jnjnw w i ikk字形易错。字形易错。字音易错，注意是多音字。字音易错，注意是多音字。字形易错，注意偏旁。字形易错
6、，注意偏旁。多多音音字字必考字词梳理必考字词梳理（）（龟裂）（龟裂）（）（乌龟）（乌龟）（）（龟兹）（龟兹）jnjngugu龟龟QiQi（）（刨冰）（刨冰）（）（刨土）（刨土）b b o op p o o刨刨龟：语境记忆法。龟：语境记忆法。古龟（古龟（QiQi）兹地区大旱，土地龟（）兹地区大旱，土地龟（jnjn）裂，）裂，连乌龟（连乌龟（gugu）也被干死了。）也被干死了。形形近近字字必考字词梳理必考字词梳理踪（踪（）（跟踪）（跟踪）综（综（）（综合）（综合）粽（粽（）（粽子）（粽子）棕（棕（）（棕榈）（棕榈）zngzngzngzngz z ngngzngzng刨（刨（）（刨冰）（刨冰）孢（孢
7、（）（孢子）（孢子）雹（雹（）（冰雹）（冰雹）鲍（鲍（）（鲍鱼）（鲍鱼）b b o obobob b o ob b o o字形辨析法：字形相近，部首不同。字形辨析法：字形相近，部首不同。楔（楔（）（楔子）（楔子）锲（锲（）（锲而不舍）（锲而不舍）xixiqi qi 淀（淀（）（沉淀）（沉淀）绽（绽（）（绽放）（绽放）di di n nzhzh n n词词腐蚀腐蚀侵蚀侵蚀同同都是动词，都有“逐渐侵害使变坏”的意思。异异指通过化学作用，使物体逐渐消损破坏外，还常用来指腐朽的思想和恶劣的环境会使一个人逐渐变质堕落。意思是逐渐侵害使变坏；暗中一点儿一点儿地侵占（财物）。例例不健康的书刊会严重腐蚀人们的
8、思想，我们要严防狠打。防护林可以使耕地和农作物免受风沙的侵蚀。近近义义词词辨辨析析必考字词梳理必考字词梳理本文说明的主要内容是什么？本文说明的主要内容是什么？岩石是如何留下岩石是如何留下“时时间的脚印间的脚印”的？的？内内容容探探究究方方法法读懂岩石上的记录读懂岩石上的记录对人类有何意义？对人类有何意义？主主旨旨预习思考问题预习思考问题本文主要运用了哪些本文主要运用了哪些说明方法？说明方法？2 2导导思思1 1导导思思3 3导导思思4 4关键词关键词:岩石、时间岩石、时间带着问题读课文带着问题读课文导导思思课文初读感知文文章章脉脉络络第一部分（第一部分（14）：）：首先提出首先提出“时间时间”
9、的话题。的话题。第二部分（第二部分（5 29）：）：文章主体，详细说明岩石是怎样记录文章主体，详细说明岩石是怎样记录时间的。时间的。第三部分（第三部分（30 31）：）：阐释读懂阐释读懂“时间的脚印时间的脚印”的意义。的意义。岩石岩石铜壶滴漏铜壶滴漏记录时间记录时间岩石的解体与新生岩石的解体与新生岩石保存历史的痕迹岩石保存历史的痕迹岩石对历史发展的见证岩石对历史发展的见证岩石记录时间岩石记录时间增加知识增加知识有助于找寻地下的宝藏有助于找寻地下的宝藏意义意义课文整体感知简要概括课文主旨简要概括课文主旨本本文文讲讲述述了了岩岩石石的的侵侵蚀蚀现现象象、水水流流和和风风的的搬搬运运作作用用、沉沉积
10、积岩岩的的形形成成和和化化石石的的来来源源，形形象象地地展展现现出出时时间间留留下下的的“脚脚印印”，也也就就是是大大自自然然变变迁迁的的痕痕迹迹，极极大大地地激激发发了了我我们们探探索自然、揭开自然奥秘的兴趣。索自然、揭开自然奥秘的兴趣。一课一法中考考点中考考点 分析分析说明方法列数字的作用说明方法列数字的作用考点考点解析解析列列数数字字是是说说明明文文中中经经常常运运用用的的方方法法之之一一。列列数数字字也也叫叫列列数据，是数据，是说明文中说明文中从数量上说明事物特征或事理的从数量上说明事物特征或事理的说明方法说明方法。运用列数字说明方法的作用有：运用列数字说明方法的作用有：（1）便于从数
11、量上说明事物特征。）便于从数量上说明事物特征。（2）用用具具体体数数字字来来说说明明事事物物特特性性，可可以以使使说说明明对对象象更更准确，更科学，更准确，更科学，更具体具体，更具说服力，更具说服力。一课一法（3）通过具体数字，体现语言的准确性，更具）通过具体数字，体现语言的准确性，更具说服力。说服力。设题形式设题形式（1）文章第）文章第 段主要采用了段主要采用了什么说明什么说明方法？方法？（2）文文章章中中的的画画线线句句子子运运用用了了哪哪种种说说明明方方法法？其其作作用用是是什什么么？（3）请分析文章第）请分析文章第 段运用列段运用列数字数字的好处。的好处。答题答题模式模式运运用用列列数数字字的的方方法法，对对（事事物物或或现现象象）进进行行说说明明，既既能能准准确、客观确、客观地反映地反映这一事实情况，又有较强的这一事实情况，又有较强的说服力说服力。板书设计时时间间的的脚脚印印岩石记录了时间岩石记录了时间岩石怎样记录时间岩石怎样记录时间认识岩石记录时间的意义认识岩石记录时间的意义读懂自然读懂自然造福人类造福人类
