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1、幼儿园健康管理制度8篇幼儿园健康管理制度1为加强幼儿的健康管理，保护幼儿身心健康，特制定本制度。一、健康检查1、入园检查制度：按照托幼机构要求对新入园幼儿、插班幼儿进行全面体 格检查。对体检中发现器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的幼儿，要通知和配 合幼儿家长到医院做进一步检查，并做好登记，名单分别交班主任和保健医 生，以便在教育教学活动中予以照顾。2、幼儿园工作人员参加工作以前，必须按照托幼机构要求根部不同岗位职 责，检查合格后方可就职。二、定期体检1、在园的幼儿每年由街道社区卫生服务中心集体组织体检一次，每半年测 身高、体重各一次，并做好记录，进行健康对比分析、评价，疾病统计，及时 矫治。每个
2、幼儿均应建立健康卡片或档案。2、对因故未能按时体检的幼儿，园方要另外安排时间组织补检，确保体检 率达到100%。3、幼儿园为幼儿提供安静、整洁的体检场所，并标明体检项目。4、保健医生组织幼儿体检前要进行谈话教育，讲解体检前的注意事项。5、坚持晨检及全日健康观察制度，发现问题，即采取措施，对法定的传染 病，做到早发现、早诊断、早防治，做好隔离、消毒措施，以及对班级的检疫 防止传染病的蔓延。6、设专人做好幼儿预防接种证查验工作，开展幼儿近视、沙眼、龋齿、寄 生虫、贫血、营养不良、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的综合防治工作。三、健康档案管理1、保健医生负责整理、统计幼儿健康体检档案资料，并妥善保管幼
3、儿体检 表。2、查看幼儿健康资料需通过园领导同意方可查看，查看完毕后及时归还、 归档。3、加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。 幼儿园健康管理制度2 为切实加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障广大青少年 幼儿的生命安全和身心健康，按照国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情 防控工作要求，特制订本园健康管理制度制度。一、幼儿健康管理1、加强园内卫生工作，提高师生的健康水平，贯彻“预防为主，治疗为 辅”的卫生方针。疫情期间，自备口罩上学，严格按照正确的七步洗手法，饭 前便后要及时洗手。2、建立幼儿健康档案，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。每学年 对幼儿进行一次身体检查
4、，并把检查情况及时用书面形式告知家长。3、广泛开展形式灵活的健康教育，利用广播、橱窗等宣传形式对幼儿进行 常见病、传染病的预防宣讲。4、及时处理意外伤害事故，必要时立即护送至医院诊治。5、掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。加强幼儿食品卫生的管理，教育幼儿合理营养，平衡膳食。6、科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点，合理安排学习方法，注 意用脑卫生，提高学习效率。7、做好园内环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比，使学校环 境整洁美观，幼儿人人讲卫生。9、定期对幼儿进行心理健康疏导。二、教师员工健康管理1、幼儿园为每位教职工建立健康档案，教职工健康档案属
5、个人隐私，档案 管理人员必须为其保密，不得泄露，违者将根据情节追究其相应责任。2、安排教职工每年进行一次全面的身体检查。3、关注教师心理健康，提供必要的心理培训、疗愈等资源。充分发挥学校 心理咨询室的作用，对有需要的教师进行心理关怀。4、教职工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水肿、红热、流行性腮炎、小儿麻 痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时，必须报告保健室或学校负责 人，再酌情处理。5、教职工若本人有病，应立即报告负责人。如患传染病应立即停止工作， 按照疾控部门要求进行隔离治疗，待身体痊愈后经医学检查符合要求再返岗。三、健康档案管理1、建立幼儿健康档案，对幼儿在校期间的健康状况、疾病诊治、预
6、防接种 等情况做好记录。对记录结果定期统计分析，用以指导防病保健和健康教育工 作。2、对患病或体弱的幼儿实施医学照顾，根据具体情况提出休息、治疗意 见。对因病不能或不宜坚持在校学习者，根据学籍管理规定提出休学或退学意 见。3、对患病或体弱的幼儿，针对具体情况分别提出健康指导意见，帮助幼儿 提高健康水平，顺利完成学业。4、建立幼儿健康档案数据库，以方便幼儿健康档案的管理、疾病防治、传 染病防控工作及其统计分析。四、传染病管理1、密切注意社会上各种传染病的流行趋势，接受上级疾病控制机构的指导 并保持与之联系，以使我校的传染病预防工作有的放矢，主动有效。2、对食堂的环境卫生、原料贮存与加工、出售、食
7、具消毒、从业人员健康 状况、校内商店所经营的食品实施卫生监督，预防食源性的传染病和食物中毒 的发生。对校园内的环境实施卫生监督，消灭蚊蝇滋生地，预防肠道传染病和 虫媒传播。幼儿园健康管理制度3一、健康教育制度1、每学期由本园聘请的幼教分家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见 病的预防、意外伤害的处理等。3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲 授卫生知识，进行健康教育。二、健康检查制度1、入园检查。幼儿在入园前必须进行全身体格检查，健康检査合格方可入 园。工作
8、人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年由社区医院来园体检一次，每季度测 身高，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼 儿建立健康档案，做好幼儿成长记录。3、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：是否发烧；二看：咽 部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四査：有无携带不安全物 品。发现问题及时处理，做好每日观察记录。三、体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及休育活动，幼儿每天做二次体 操或活动性游戏。2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活 名，加强冬、春季节锻炼。3、创造条件，充
9、分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体 格。4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱 的幼儿给予特殊的照顾。5、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸：有否发烧；二看：咽 部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四査：有无携带不安全物 品。发现问题及时处理，做好每日观察记录。幼儿园健康管理制度4为了全面贯彻幼儿园卫生工作条例，对全体师幼进行卫生知识、卫生习 惯的规范教育，提高全体幼儿身体素质，特制订幼儿园健康管理制度。一、每天对幼儿、食堂人员进行晨检；二、每天供应充足的幼儿饮用水，并对锅炉、水桶、水壶等进行定期消毒；三、每周进行一次师幼健康知识宣传教
10、育活动；四、专人负责管理幼儿园环境卫生工作；五、建立专用保健长廊，及时宣传有关健康教育内容；六、成立传染病防止领导小组，制定传染病应急预案，严密关注传染病发 生；七、健全幼儿接种卡和健康卡，及时记载各项内容。 幼儿园健康管理制度5一、健康教育制度1、每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见 病的预防、意外伤害的处理等。3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲 授卫生知识，进行健康教育。二、健康检查制度1、入园检查。幼儿在入园前必须进行全身
11、体格检查，对有传染病接触史的 幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，健康检查合格方可入园。2、坚持定期体检制度。入园幼儿每年春季、秋季各体检一次，每季度测身 高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每 个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。工作人员每年全面体检一次， 有医院健康证明方可工作。3、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好： 一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神； 三问：饮食、睡眠、大小便情况； 四查：有无携带不安全物品。发现问题及时处理，并做好每日观察记录。三、体格锻炼制度1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做二次体 操或
12、活动性游戏 。2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活 动，加强冬、春季节锻炼。3、创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体 格。4、锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱 的幼儿给予特殊的照顾。幼儿园健康管理制度6一、晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每 天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、 肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不
13、适以便在园中观察，如发现问 题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便 情况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外 伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎 等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生 复检，应正确对待晨检工作。二、全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好 相应的记录,具体工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情 况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。2
14、、对在园幼儿应观察其有无健康问题。（1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。（2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。（3）观察幼儿的活动情况是否正常。（4）注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故 应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。 对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告 知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建 议。三、幼儿园班级卫生安全管理制度1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净
15、。3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育 员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意 见，总结经验，以求不断提高伙食质量。7、儿童与工作人员（包括炊事员）伙食与食物储存和制做要严格分开，儿 童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点 心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保 证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%80%以上，每学期对食品结果有分析 总结，对存在问题有改进措施。9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数 按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代 替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。13 、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。四、幼儿服药制度 教育、卫生行政部门有关文件规定，严格管理幼儿及学生健康服务工作。 因常见疾病防治需要而组织幼儿及中小学生群
