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1、农村优秀教师个人事迹材料我叫，男，19XX年5月出生，大专学历，20XX年，我 刚刚从毕节学院的校门中走出，来到了织金县官寨乡银杏小 学，开始了我的教学生涯。我参加工作5年已来，两次担任 毕业班班主任，所教的数学成绩优秀。作为一名教师，我深 知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进 在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。小涛是一个贫困生，父母长年生病，因缺乏营养，面黄 肌瘦，高老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子进 步很快，他在作文中写道：“老师，那一次我回答对了问题， 您表扬了我并摸了摸我的头，那一刻我幸福极了。谢谢您送 我的新衣服和课外书，您的教诲之恩，我终生难忘
2、 !”如今 这个学生已考入北京大学。逢年过节，高老师总能收到他寄 来的贺卡。一、在政治上，我积极认真地参加政治学习，积极收听 收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，坚持认 真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。并运用学到 的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执 行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人 的工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将 全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文 化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗 敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高 能
3、力。俗话说“学高为师”，我在多年的教育教学实践中， 深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水， 而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业 务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要 ;只有不断努 力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。 为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实 在在的学习;我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、 中级考试全部合格，教师教育技术考试合格 ;积极参加各种 培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到 学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进 行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以
4、致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自 己有足够的能力去奉献教育。参加工作十四年来，担任体育教师 12 年，把一个军人 的素质标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上，要求达 到作风顽强，纪律严明，素质过硬，品质优良。使海青小学 的体育运动生龙活虎的展现给全乡的师生。三、在教学方面、刚走上讲台，我便担任了毕业班的语 文教学，并担任了班主任，刚开始经验不足，而且学生两极 分化相当严重，教学起来很吃力，但我虚心向有经验的老师 学习、请教。在教学过程中我关心热爱学生，从不放弃一个 学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，我 从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识
5、的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的 语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学 习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了 成长目标和方案;确立优势，明确劣势，取长补短，让学生 可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有 发展档案，真正落实“不求个个升学，但求个个成才”的思 想，最终我所担任的毕业班在期末考试中取得了优异的成绩 在农村存在着很多优秀教师，下面为大家搜集的 2 篇“农 村优秀教师先进事迹材料”，供大家参考借鉴，希望可以帮 助到有需要的朋友!作为一名教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习 才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能
6、做一名合 格的教师。在十七年的教学工作中，他忠实于党的教育事业。 平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并 运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上， 他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育 政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育 人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将 全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪 律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗 敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。四、在班主任工作方面，我用“心”去爱学生，把爱奉 献给全班学生。做好班主任工作，就要热爱学生工作，恪尽 职守，满
7、腔热血精心育人。比如，用爱心对待各种各类学生。 对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用“爱” 精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖 和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于 优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往容易被忽视、 掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这 类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们“做学问得先做人”， 做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽 广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。 对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中容易忽略的群 体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产 生优
8、越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一 面镜子，他们希望都重视他们，但又害怕抛头露面，对这种 学生，我以他们不同的心理特点，采用不同的方法，调动他 们的内在因素，始终如一的尊重、理解、信任他们。我用爱 心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。多年来我一直奋战在教学第一线，平时教学卓有成效， 有些班级从原来倒数第一、第二，经我执教二、三年后可跃 居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新 路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋教学中的 难点，带动了学校教学质量的整体提高。弹指一挥间，五年过去了，我在教育教学中虽然没有做 过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，家长的好评， 领导的肯定和同事们的赞许。我虽然失去了很多，我乐于奉 献，无怨无悔。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工 作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上，提高自 身能力，全心奉献教育。小涛是一个贫困生，父母长年生病，因缺乏营养，面黄 肌瘦，高老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子进 步很快，他在作文中写道：“老师，那一次我回答对了问题， 您表扬了我并摸了摸我的头，那一刻我幸福极了。谢谢您送 我的新衣服和课外书，您的教诲之恩，我终生难忘 !”如今 这个学生已考入北京大学。逢年过节，高老师总能收到他寄 来的贺卡。
