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1、八年级语文资料（1）游记含义：是记述旅途见闻的一种散文。游记的写法：一、总体要求 1、 游览过程要交代清楚。 2、 要写出景点的特色，重点描写最能吸引游人的景物。 3、 在描写景物时，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4、 如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。 5、 运用不同的手法写景（1）、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、反复等；（2）、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。（3）表现手法：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言 志、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合等。二、游记可以采用哪些记叙顺序？ 1、按游踪依次叙事写景。（移
2、步换景） 2、按空间顺序。（确定观察点，点面结合） 3、时间转换，景色各异。三、描写景物的方法有哪些？ 1、抓住事物主要特征 2、运用感官：视、听、嗅、触等。 3、恰当使用修辞手法。 4、变换角度观察。维度A基础能力训练1看拼音写汉字: 凝望( ) 崆岭( ) 浣妆( ) 秭归( ) 峰巅( ) kui( ) 门 滟滪( ) 瞿塘( ) 沟he（ ） 袅袅（ ） 泊船（ ）参差（ ） 颠簸（ ） qng（ ）天 bin（ ）骨bn ln ( ) d tng( ) xin sh ( ) wi y( )cu cn( ) jng m ( ) sn rn ( ) xun xio ( ) kui zh
3、rn ku ( ) fn do yng bio ( )2完成下面填空：（2分） （ ）炙人口（ ）万变如（ ）如（）（ ）即逝巴东三峡巫峡长， 。 ，也有垂杨也有花。 ，生长明妃尚有村。千里之堤， 。 取之不尽， 。 不入虎穴， 。 螳螂捕蝉， 。 3下列句子用了什么修辞方法（1） 那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。（ ）（2） 杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙。（ ）（3）一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。 ( )（4 ）)偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，
4、总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。( ) 4对对联。(4分) 上联：足智多谋，孔明巧借箭 下联： ， 。 5仿句子写话： 雪花像无数白色小精灵，幽幽然从夜空中飞落到地球的脊背上。 。6意思“坏事即使很小也不要干，好事即使细微也一定要做”的名句是 7下面是两个喻理于物的例句，请另选一种物品，写一个既符合物品特点又包含生活道理的句子。 蜡烛：站的不端正的，必然泪多而短命。 月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 。8 、唐代大诗人杜甫的一句诗：“ ， 。”充分说明了多读书有助于提高写作能力的道理。 9“地因人传，人因地传”山水的闻名，往往是由于历史人物或事件的演绎。除了白帝城外，你还能举出有关三峡
5、名胜的典故一两例来吗？ 10人们常用“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字 。11举世闻名的长江三峡，气势雄伟。峡内重峦叠嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”眺望，可赏此奇观.此情此景可用李白的两句诗来概括_ _，_。12、文中引用“群山万壑赴荆门”这句诗“赴”字用得巧妙，“把那里的山势真是写活了”，请你在下面各句中找出用得生动巧妙的词语，并说说它妙在何处。（1） 杏枝头春意闹。 （2）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 维度B阅读能力训练阅读下列文段，回答问题：长江三日（节选）西陵峡比
6、较宽阔，但是江流至此变得特别凶恶，处处是急流，处处是险滩。船一下像流星随着怒涛冲下去，一下又绕着险滩迂回浮进。最著名的三个险滩是：泄滩、青滩和崆岭滩。初下泄滩，看着那万马奔腾的江水，到这里突然变成千万个旋涡，你会感到江水简直是在旋转不前。“江津号”剧烈地震动起来。这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说。十一点十五分到姊归。姊归是楚先王熊绎始封之地，也是屈原的故乡。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔看见他峨冠博带，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一条大鱼驮回姊归，终于从流放之地回到故乡。这一切初听起来过于神奇怪诞，却正反映了人民对屈原的无限怀念之情。
7、姊归正面有一大片铁青色礁石，森然耸立江面。经过很长一段急流才绕过泄滩。在最急峻的地方，“江津号”用尽全副精力，战抖着、震颤着前进。急流刚刚滚过，前面有一奇峰突起，江水沿着这山峰右面流去。山峰左面却又出现一道河流，原来这里就是王昭君诞生地香溪。它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。”我们遥望了一下香溪，船便沿着山峰进入一道无比险峻的长峡兵书宝剑峡。这儿完全是一条窄巷。我到船头上，抬头仰望，只见黄石碧岩，高与天齐。再行驶一段，就到了青滩。江面陡然下降，波涛汹涌，浪花四溅，你还没来得及仔细观看，船已像箭一样迅速飞下，巨浪被船头劈开，旋卷着，合在一起，一下又激荡开去。江水像滚沸了
8、一样，到处是泡沫，到处是浪花。船上的同志指着岩上一处乡镇告诉我：“长江航船上很多领航人都出生在这儿-就是木船要想渡过青滩，也得请这儿的人引领过去。”这时我正注视着一只逆流而上的木船，看起来这青滩的声势十分吓人，但人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。1、 本文作者笔下的西陵峡有何特点？请用文中的关键语句回答。_2、作者扣住特征，或运用比喻拟人，或引用传说古诗，或抒写主观感受，写出了景物的变幻。请你走进文本，与作者一起感受、体验和理解，能分辨出上述表现手法吗？_ _3、 结合自己的生活实际，谈谈下面这句话中隐含的哲理。这时我正注视着一只逆流而上的木船，看起来这青滩的声势十分
9、吓人，但人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。_ _4、 课内课外节选部分都写的是西陵峡，它们在景物内容和表现形式方面有什么不同？请比较。 蜀 道蜀道上有个大名鼎鼎、令人闻之生畏的七盘关，此地是自古陕西宁强入川的必经咽喉要道。古诗有云“上有千仞岩，势欲压人顶。下有万丈溪，清欲摄人影。楼空石蹬悬，延缘曲如蚓。自下而上上，仰视难引领。自上而下下，深疑入眢(yun)进。惟第七盘雄，曲折赴危岭。”纵是未亲临其境者，读之也不难想见它的险势异常！此诗作者为清嘉庆年间潘时鏸，距今已一百八十余年。人间至少过去六七代人，但对大自然来说仅是打了一个呵欠。而今我来这七盘岭上的七盘关，仍是仰头仿
10、佛处处巨石就要下跌，却又欲退不能；而向下一看，只疑身陷枯井之中，欲喊无声。正如登泰山十八盘，一般游人恐怕绝少细数究竟是十八盘，还是十七盘抑或是十九盘一样。我攀蜀道七盘岭也没有记准到底是不是转了七圈，只知印象最深的是七盘关绝险处立有一石碑，上有“小心移步”四个大字，提醒你千万玩忽不得！一抬头，那颇有几分狰狞的危岩怪厉地对着我，像在惊问：这里是只有飞鸟可渡的狭路，你这不知趣的俗子怎敢斗胆闯此禁地？我只暗笑，没有作答。其实还有啥好奇怪的，自古以来，凡由金牛道入蜀者，谁能不从这七盘岭“盘”过？那公元前秦惠文王伐蜀时的千万征夫要“盘”，那唐玄宗李隆基落荒避蜀时抬他的轿夫要“盘”，那采药吹樵的草民也要“盘
11、”时代在前进，历史在发展，但历史很多时候也往往呈螺旋形攀登的态势。就眼前的七盘关来说，人们从秦“盘”到汉，从唐宋“盘”到明清，总是在不断地周旋、周旋自古以来，得意者“盘”，落难者“盘”，身负重物者也“盘”。如今火车也“盘”，一隧道，便似打出一把折扇，后几节车厢中的旅人探首车窗，看这把巨大的折扇煞是壮观！汽车也要“盘”，从低而高，好像射出一颗颗飞弹，随后又隐而不见，让人惊心动魄！七盘关最险，七盘关也最忙。它从来没有对准谁发请柬，人们却都来找它；它没有主动麻烦谁，人们来了却又抱怨攀它太麻烦；_，_。哦，七盘关再高再险，也只是我们必经路上的一个里程标而已。1、“自古以来，得意者盘，落难者盘，身负重物者也盘。”这句话与哪个句子相呼应？_
