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1、学 优 生辅导记录表年级辅导时间2018.3.13辅导容讲故事老鼠嫁女儿学生辅导教师辅1、学生自己试讲故事。导2、引导学生用时间、地点、人物、事件、结果，有过逻辑的一幅幅图讲解。程3、连起来阐述一个故事。辅导效果都能顺利完成讲故事，比较有条理。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2018327辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果都能顺利完成写好一个句子，效果不错。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2018410辅导容口语父际请你帮个忙学生辅导教师辅导过程1、学生自己试讲。2、引导学生有逻辑的一幅幅图讲解。3、场景演绎
2、，搭档配合口语交际。辅导效果都能很好的进行表达。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2018.4.24辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果都能顺利完成写好一个句子，比较有条理。学优 生辅导记录表年级辅导时间2018.5.8辅导容口语父际打学生辅导教师辅导过程1、学生自己试讲。2引导学生用时间、人物、事件、结果，有逻辑的讲解。3、场景演绎，搭档配合口语交际。辅导效果都能很好的进行表达。学优 生辅导记录表年级辅导时间2018.5.22辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。
3、3、把说通的句子记录下来。辅导效果都能顺利完成写好一个句子，比较有条理。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2018.6.5辅导容口语父际起做游戏学生辅导教师辅导过程1、学生自己试讲。2、引导学生用时间、地点、人物、事件、结果，有条理的说话。3、场景演绎，搭档配合口语交际。辅导效果都能很好的进行表达。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2018619辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果都能顺利完成写好一个句子，比较有条理。年级辅导时间2018313辅导容讲故事老鼠嫁女儿学生辅导教师辅导1、引导学生用时间、地点、人物、事
4、件、结果，有过逻辑的一幅幅图讲解。程辅导效果能顺利完成讲故事。学 困 生辅导记录表年级辅导时间2018.3.27辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果能完成写好一个句子。年级辅导时间2018410辅导容口语父际请你帮个忙学生辅导教师辅导过程1、引导学生有逻辑的一幅幅图讲解。2、场景演绎，搭档配合口语交际。辅导效果能很好的进行表达。学 困 生辅导记录表年级辅导时间2018.4.24辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果能顺利完成写好一
5、个句子。年级辅导时间2018.5.8辅导容口语父际打学生辅导教师辅导过程1、引导学生用时间、人物、事件、结果，有逻辑的 讲解。2、场景演绎，搭档配合口语交际。辅导效果都能很好的进行表达。学 困 生辅导记录表年级辅导时间2018.5.22辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果能顺利完成写好一个句子。年级辅导时间2018.6.5辅导容口语父际起做游戏学生辅导教师辅导过程1、引导学生用时间、地点、人物、事件、结果，有 条理的说话。2、场景演绎，搭档配合口语交际。辅导效果都能很好的进行表达。学 困 生辅导记录表年级辅导时
6、间2018619辅导容写句子练习学生辅导教师辅导过程1、用指定词语说句子。2、进行点评，口头修正句子。3、把说通的句子记录下来。辅导效果都能顺利完成写好一个句子，比较有条理。年级辅导时间2017913辅导容天地人、金木水火土、口耳目、日月水火学生辅导教师辅导过程、写出下列字的笔顺和笔画天共有（）笔火共有（）笔耳共有（）笔。二、读一读，组词语天（）木（）水（）地（）目（）火（）口（）耳（）日（）辅导效果字词基本掌握，效果良好。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2017.9.27辅导容a o e、i u u y w学生辅导教师辅、写出对应拼音大嘴巴导圆圆嘴巴扁扁嘴巴过二、哪些字母你认识了？程圈出来读
7、一读。a o e i u u辅导效果效果良好。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2017.10.10辅导容第二单元学生辅导教师、按顺序写出我们学过的声母。b()()()()t()()()()()j辅()()()()()r()( )s ()w导一、读一读，把音节写下来。过1-0()k-a()j-i-a()h-u-o() ch-程L() q-()三、分解音节Zuo( )-( )-( ) qia()-()-()xu( )-( )ma()-()辅导效果声母能够背诵并默写正确，拼音音节掌握良好。年级辅导时间2017.10.24辅导容第三单元学生辅导教师辅导过程、按顺序写出我们学过的韵母。1、复韵母2、前鼻
8、音韵母3、后鼻音韵母二、按顺序写出我们学过的声母三、拼一拼，写出恰当的音节。 qiaoshuijuhouliuxue辅导效果韵母掌握良好，拼音音节会拼。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2017.11.8辅导容第四单元学生辅导教师辅导过程一、按课文容填空。1、（）群（）雁往（）飞，一会儿排成个“（）”字，一会 儿排成个“（）”字。2、江（）（）采莲，莲叶何（）（）。3、雪（）（）肚（）一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”4、年之计在于春，。5、一寸光阴一寸金，。、把句子补充完整。1、弯弯的月儿像。2、闪闪的星星像。3、蓝蓝的天空像。辅导效果课文容掌握熟练，效果良好年级辅导时间2017.11.22辅
9、导容阅读训练学生辅导教师辅导过程人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（）这疋首儿歌，共有（）句话。（）填空：（1）人有两件宝是指（）和（）。做工靠（）， 思考靠（）。（2）做事情要用（）又用（）。这样才能（）辅导效果效果良好。学 优 生辅导记录表年级辅导时间2017.12.5辅导容第五、六单元学生辅导教师辅导过程、谁和谁是对，请帮它们拉拉手。 远chuan漂亮liang Qn窗yua n两岸xia ngcao穿 chua ng 香草piaolia ng二、请给下面的字组词。日（）田（）九（）门（）月（）中（）无（）入（）二、把相应的序号填在括号里：条只片杯群朵（）小狗一（）小河一（）白云（）草地一（）牛奶一（）白鹅辅导效果效果良好。年级辅导时间2017.12.19辅导容词语专项学生辅导教师辅导过程一、 找出不同类的词语，在下面画”。1.苹果梨子桃子西红柿2太阳小草星星月亮3. 铅笔小刀课文橡皮4. 杏花雪花荷花梅花二、写反义词。多一（）大一（）左一（）细一（）高一（）哭一（）直一 （）远-（）好一（）白一（）有一（）辅导效果都能顺利完成写好一个句子，比较有条理。
