2024春八年级数学下册第五章分式与分式方程3分式的加减法第2课时异分母分式的加减法作业课件新版北师大版

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1、第五章分式与分式方程第五章分式与分式方程3分式的加减法分式的加减法第第2课时异分母分式的加减法课时异分母分式的加减法通分通分1.各分母的所有因式各分母的所有因式的的_的的积叫做最简公分母积叫做最简公分母.根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的来的分式分式_的的同分母的分式,叫做分式的通分同分母的分式,叫做分式的通分.最高次幂最高次幂相等相等1234567891011121314151617A.xB.x2C.x3D.2x3D1234567891011121314151617A.x(x5)B.(x5)()(x5)C.x(x5)D.x

2、(x5)()(x5)D1234567891011121314151617异分母分式的加减法法则异分母分式的加减法法则通分通分同分母同分母1234567891011121314151617A.12xx2B.2(x1)2C.2x2D.x1B1234567891011121314151617A.1B.x1C1234567891011121314151617B.abC.abB12345678910111213141516178.学完分式的加减法后,老师出了一道题学完分式的加减法后,老师出了一道题:1234567891011121314151617CA.小明小明B.小亮小亮C.小芳小芳D.没有正确的没有

3、正确的1234567891011121314151617123456789101112131415161710.下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误?下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误?(B)A.B.C.D.B123456789101112131415161711.【20232023邯郸二模】邯郸二模】在分式加减运算中,常用到下列四个在分式加减运算中,常用到下列四个依据依据:.合并同类项合并同类项;.约分约分;.同分母分式的加减法法同分母分式的加减法法则则;.通分通分.1234567891011121314151617则以上分式化简过程对应的依据分别表示为则以上分式化简过程对应的依据分别

4、表示为(A)AA.,B.,C.,D.,1234567891011121314151617通分通分同分母分式的加减法法则同分母分式的加减法法则合并同类项合并同类项1234567891011121314151617A.ABB.ABC.ABD.ABB1234567891011121314151617故故AB.123456789101112131415161713.【逆向思维】【逆向思维】如图的解题过程中,第如图的解题过程中,第步出现错误,但最步出现错误,但最后所求的值是正确的,则图中被污染的后所求的值是正确的,则图中被污染的x的值的值是是_.51234567891011121314151617图中被

5、污染的图中被污染的x的值是的值是5.1234567891011121314151617212345678910111213141516171234567891011121314151617123456789101112131415161717.某市粮店出售某种大米,上半月的售价为每千克某市粮店出售某种大米,上半月的售价为每千克a元,下元,下半月的售价为每千克半月的售价为每千克b元元.有一老板每个月要向该店采购两有一老板每个月要向该店采购两次大米,且上半月购买一次,下半月购买一次次大米,且上半月购买一次,下半月购买一次.该老板结该老板结合市场米价情况,设计两种采购方案合市场米价情况,设计两种采购方案:A.每次购买每次购买100千千克大米克大米;B.每次购买每次购买100元钱的大米元钱的大米.请你运用所学知识分请你运用所学知识分析一下,该老板按哪种方案购买较划算析一下,该老板按哪种方案购买较划算.123456789101112131415161712345678910111213141516172(ab)0,分两种情况讨论:分两种情况讨论:1234567891011121314151617

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