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1、 电脑美术教学反思篇一：电脑美术教学反思从这节课中，可以开出学生在课堂中积极主动，课堂气氛活泼，学生敢于发言，富有制造性。让学生真正成为课堂上的主体，这也正是上一节课的关键。一、玩中学习从上面的教学可以看出，学生的年龄小，在有限的、40、分钟内，不仅让孩子们学到学问，而且让他们在轻松，开心的气氛中学习。同时也看到孩子们的求知欲望高，而且表现欲望，制造性都表现的很突出，学生真正成为学习的仆人。兴趣的重要性以往的填鸭式教学已不适应学生的进展，启发学生，引起兴趣，这是学生所需要的。我也发觉孩子们有了兴趣，做起事情来，特别仔细。教师并不需要为课堂纪律所苦恼，而是和孩子们打成一片，带动他们围绕兴趣进展学
2、习。二、引导的艺术1、在这节课中，我并没有讲过过多的关于本课的内容。而是观赏动画人物，并且伴随美丽的歌声，来熟悉。2、教师、学生分别扮演了导游和参观者的角色。3、大家一起沟通，发表自己的见解。教师成为学习的组织者，师生共同来体验学习中的欢乐。在教学中，学生由好玩乐趣志趣，是我最快乐的事情。在根底教育新的课程体系的推行中，使我获得了一个任何时候也无法相比，充分发挥的空间。教师对每个学生应充分了解，成为很好的朋友。在艺术课中，陶冶学生的情操，提高想象力，制造力，提高审美力量和审美意识。在以后的教学中，还是多学习素养教育理论，钻研课程改革的内容，让学生都在轻松，开心的环境中学习。让我们的课堂真正的动
3、起来。篇二：电脑美术教学反思小学电脑美术是小学信息技术课程中的一个重要局部，其影响贯穿于信息技术教学始末。本学期我在一年级和电脑绘画兴趣小组开展了不同形式的教学尝试。试图探寻良好的教学方法，更好的运用到教学中去。接近期末，将一个学期的心得体会，和发觉的一些问题排列出来，为今后的教学供应肯定参考。一、依据不同需要，选择适宜的软件开展教学。对一年级学生来说，“使学生进一步娴熟使用鼠标，学会利用教学软件中供应的绘图工具及颜料进展根本构图，配色，能设计制作出相对完整、比拟综合的绘画作品。”是教学的主要目的，由于一年级学生识字量有限，金山画王图形化界面，各种工具及功能按钮简洁形象，初学者能够比拟简单的入
4、门。此外丰富的背景图库和形象角色，学生们能够比拟简单的拼凑出美丽的图画，简单操作，也增加了学生的自信，提高了他们学习的兴趣。兴趣小组则有所不同，目的在于选拔和培育有良好天赋和深厚兴趣的同学，是一种特长教育，难度层次相对较高。今年考虑到有较大一局部同学是低年级学生，所以我选择了windows自带的“画图”软件，作为学习电脑绘画的根本工具。画图界面也特别简洁明白，工具相对较少，但能够实习小学生绘画的根本要求，同时又能培育学生的手绘力量，让有特长的学生得到充分的发挥。随着学习的不断深入，兴趣小组还可以引入Flash或者Photoshop软件进展教学。二、供应丰富的主题供学生去选择，创作出有内涵的作品
5、我常常对学生说，要用我们的画来讲故事，也就是说，让画有肯定内涵。可是对于小学生来说，他们对这些并不是特殊明白。需要我们在平常将绘画所要表的情，达的义清晰的告知学生。所以，每次学生绘画之前，我都会给学生确定若干主题，让学生选择自己喜爱、感兴趣、易于着手的主题进展绘画。常常供应给学生的主题有爱护环境、遵守公共秩序、互助互爱、喜爱祖国、庆祝新年等等，可以结合周边发生的新闻，和一些学生们有所了解的大事来选择绘画的主题。理解全国中小学电脑制作大赛中的获奖作品都有着丰富的内涵或者深刻的教育意义。三、观赏获奖作品，从学生自己的角度去发觉作品独特的魅力。教学中我发觉，常常性的给学生展现各类竞赛的获奖作品以及本
6、班或者本兴趣小组的作品，对于学生绘画水平的提高大有帮忙。优秀的作品都是经过层层选拔，主题选择，画面构图，颜色搭配上都有着胜利之处，他山之石可以攻玉。如大脚印小脚印简洁的画面却引发人们关于遵守交通规章的反思，功夫教育人们相互帮忙。雪灾无情人有情画面内容丰富，主题也非常深刻。引导学生自己去查找优秀作品的共同之处，这样印象会更加深刻。开头也可以让学生仿照这些作品进展肯定的练习，但是我们最终的目的还是独立创作出新作品。在教学的过程中有些地方存在问题，比方，如何培育学生布局构图的力量，如何让学生独立选题创作，还需要认真的琢磨，仔细思索。去探寻更合理的教学思路，让学生既对学习布满深厚的兴趣，也能取得良好的
7、教学效果。篇三：电脑美术教学反思推举自然界的颜色千变万化，五彩缤纷，这些绚烂多彩的颜色把我们的世界装扮的漂亮迷人。把学生融入在这颜色斑斓的世界当中，就会增加他们的色感，对颜色的熟悉就会大大提高。颜色的和谐是小学美术五年级上册其次课。本课集合了中外小朋友熟识宠爱的卧房与别墅作为范画，运用暖色和冷色的的两中比照，让学生感受和谐色给人的舒适魅力。本课是颜色根底课，课程构造内容包括：邻近色的概念，在色相环上，相邻近的颜色称为相近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。邻近色的协作，会使人产生舒适、和谐的美感；颜色冷暖的概念，冷暧比照是颜色比照的一种，补色比照是最鲜亮和剧烈的冷暖比照，()在同一幅画里，必
8、需有一个主色调，主色调对画面的和谐产生打算性的作用。因此，本课在实际授课过程中，主要以激发学生的学习兴趣为前提，通过学生接触和谐色，熟悉和谐色，运用和谐色激发学生运用颜色的欲望，以此来提升学生对美术的兴趣，在深厚兴趣的根底上，培育学生用线条、颜色、表情、语言等表达自己对形与色的感受，以及对真、善、美的熟悉。从而进展学生的想象力、观看力以及和谐色与他们所学习析颜色线条的联系，更加喜爱美术课。邻近色在创作画面时特别重要，由于它是一幅画面的主旋律。假如不能很好的运用邻近色来组织画面，一幅颜色作品的制造就会产生一种颜色的混乱，让人感觉画面脉络不清。一幅冷色调的画面或暖色调的画面里主要都运用的是邻近色的比照，这样画面才会显的舒适、和谐。学生初学使用水粉工具临摹水粉画，困难较多，教师最好先画出步骤示意图，一步一步带着学生作画，提示学生用水要适当，不要太多。辅导时准时订正学生用水多与少的失误。由于，学生是初次尝试用水粉颜料临摹水粉画，作业要求不要太高，对画得比拟好的作业准时鼓舞，对不胜利的作业不要批判和指责，找出产生问题的缘由，为下节课做好预备。初中美术教学反思美术教学反思小学美术教学反思
