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1、山西省吕梁市教育教学通用知识)教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 公文的形成与发挥作用须依赖于（）。A、公文处理 B、收文处理 C、发文处理D、办毕公文处理【参考答案】A2. 关于幼小衔接，下面说法正确的是（）。A、在小班进行B、在中班进行C、在大班进行D、贯穿于整个幼儿园教育【参考答案】D3. 在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。4. “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是指（）。5. 下列说法不正确的是（）。A、幼儿园两餐间隔时间不得少于3 小时半B、幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2 小时，寄宿
2、制幼儿园不得少于3 小时。高寒、高温地区可酌情增减C、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价D、幼儿入园除进行体格检查外，可以根据园自身的特点进行考试或测查【参考答案】D6. 关于成文法和不成文法，下列选项中正确的是（）。A、法的创制方式和表现形式是成文法与不成文法的划分标准B、成文法是指具有文字形式的法C、所有的不成文法都不具有文字形式D、法学上对成文法与不成文法进行区分，就是看法是否有文字表现形式【参考答案】A8. 学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展
3、的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。A、设计B、安排C、认识D、设想【参考答案】B9. 从历史唯物主义的观点出发，在30 年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森【参考答案】B10. 区别新、旧民主主义革命的主要标志是（）。A、革命的对象问题B、领导权问题C、革命的动力问题D、革命的主力军问题【参考答案】B11. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。12. 要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化【参考答案】D13. 为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己
4、并不懂，需要尝试其他的学习策略。这表现的是（）。A、元认知监视策略B、元认知计划策略C、元认知调节策略D、组织策略【参考答案】A14. 世界观是（）。A、人们对整个世界的真理性认识B、人们对整个世界总的看法和根本的观点C、哲学家对自然知识和社会知识的概括和总结D、人对人生的态度【参考答案】B15. 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的，应当予以补贴。A、革命老区B、贫困地区C、中西部地区D、少数民族地区和边远贫困地区【参考答案】D16. 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（）A、良好的品德修养B、良好的身心素质C、良好的审美能力D、良好的智力水平
5、【参考答案】B17. 以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）。A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、杜威D、布鲁纳【参考答案】C18. 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。A、讲授法B、谈话法C、实验法D、演示法【参考答案】A19. A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心【参考答案】A20. 1633 年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979 年11 月10 日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340 多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。这说明（）。A、谬误在一定条件下可以转化为真理B、真理在一
6、定条件下可以转化为谬误C、真理是不断发展的 D、真理终将战胜谬误【参考答案】D21. 以下学校机构不属于行政性组织机构的是（）。A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教育工会【参考答案】D22. 制度化教育的核心标志是（）。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A23. 书写公文中的成文日期应使用（）。A、阿拉伯数字B、汉字C、汉字大写D、汉字与阿拉伯数字皆可【参考答案】B24. 体谅模式形成于20 世纪的70 年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）。A、彼得?麦克菲尔B、路易?拉斯思C、弗雷德?纽曼D、科尔伯格【参考答案】A25. 心理学作
7、为一门独立的科学诞生于（）。A、1879年B、1897年C、1789年D、1798年【参考答案】A26. 认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（）。A、实质教育论B、素质教育论C、形式教育论D、应试教育论【参考答案】C27. 山西现有普通高等院校（），在校学生约五万人。A、14 所B、17 所C、20 所D、24 所【参考答案】D28. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D29. 初
8、中阶段学生记忆力的发展（）。A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B30. 首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松【参考答案】B31. 新时期中国人民政治协商会议的性质是（）。32. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【参考答案】B33. 技能形成过程中，
9、练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。34. 关于社区教育的特点，错误的说法是（）。A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要，服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童【参考答案】D35. 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（）。A、美育B、体育C、智育D、德育【参考答案】D36. A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A37. 下列哪个不是幼儿游戏的特点（）。A、具体性B、兴趣性C、主动性D、灵活性【参考答案】D38. 思维和存在的关系问题之所以成为哲学基本问题，这是由（）。A、哲学是各门具
10、体科学的理论指导决定的B、哲学作为世界观的性质和特点决定的C、哲学是世界观和方法论的统一决定的D、哲学能够使人认识自身的本质决定的【参考答案】B39. 能够跨越年龄、跨时空的教育是（）。40. 幼儿教育在我国学制中处于（）的地位。A、非义务教育,学制之外B、属福利部门,学制之外C、属教育部门,基础教育D、属教育部门,但不是基础教育【参考答案】C41. 德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【参考答案】A42. 在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。A、斯金纳B、普莱西C、布鲁纳D、加涅【参考答案】B43. “知识就是力
11、量”,这句名言出自（）。A、罗素B、康德C、培根D、休谟【参考答案】C44. 通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感【参考答案】B45. 古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、政治论B、雄辩术原理C、理想国D、勤学篇【参考答案】A46. 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。A、体力B、智力C、创造力D、个性【参考答案】B47. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【参考答案】C48. 国家根据未成年人（）给予特殊、优先保
12、护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。49. 行政复议机关（）具体办理行政复议事项。A、负责机关内部管理工作的机构B、负责法制工作的机构C、负责监察工作的机构D、负责司法工作的机构【参考答案】B50. 在课程目的上，重视人，崇尚个性。在课程内容上，提倡广泛的课程范围。在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。这种教育目的观体现的是（）的观点。A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观【参考答案】A二、多选题51. 学校文化的特征表现在：（）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC52
13、. 课的类型是根据（）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB53. 下列属于学习策略训练方法的是（）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE54. 下列属于概念教学的建议的是（）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE55. 德育方法之一的处分，一般可分为（）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE56. 主题班会的形式主要有（）。57. 影响迁移的因素包括（）。A、相似性B、原有的认知结构C
14、、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE58. 人的根本力量在于精神力量，因为（）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC59. 群体的主要功能有（）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE60. 中小学教师培训应坚持()原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE61. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（）。62. 教育心理学研究的基本原则有（）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABC
