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1、六年级道德与法治(上册)期中试题及答案（通用）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。2、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_的认识。3、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求，也是一个人_的体现。4、宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。5、循环经济包括产品的_，资源的_和废物的_。6、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_，让人不开心，而_能让我们_。7、中华人民共和国公民在_面前一律_。8、在校内受到欺负可以请_主持公道，也可以向_请求保护。9、每个人都是_的个体
2、，都拥有生而为人的_。10、在生活中，我们会遇到_的人，其中很多人是我们非常_的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于东南亚国家联盟成员的是（ ）。A印度尼西亚B新加坡C马来西亚D美国2、下列不属于清洁能源的是（ ）。A太阳能B风能C煤炭3、世界飞天第一人是谁（ ）。A陶成道B查理C莱特兄弟D阿姆斯特朗4、在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（ ）。A所以我们可以袖手旁观B所以我们要躲得远远的C但是我们可以伸出援手D因此我们不必出手相帮5、以下哪项是联合国的首席行政长官（ ）A联合国主席B联合国秘书长C联合国总统6、我国第一个经济特区是（ ）。A深圳B海南C上海浦东7、我
3、们学习了自救自护的知识以后，就能够（ ）。A完全阻止灾难的到来 B防止或减轻自己受到的伤害C随便去灾难频发的地区玩耍 D去危险的地方救人9、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）A文明程度B社会修养C文明礼仪10、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭三、判断题（每小题2分，共20分）1、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）2、尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（ ）3、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）4、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）5、古代航海家的航行没有任何的意义。（
4、 ）6、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。（ ）7、外籍华人不是中国公民。（ ）8、宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（ ）9、殷墟位于中国历史文化名城洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（ ）10、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）四、连线题。（共10分）1、连线题。哥白尼 研制飞机 瓦特 登上月球 莱特兄弟 日心说 阿姆斯特朗 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？_2、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_4、反思的方法
5、有哪些？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、道德要求2、自身3、道德 文明素养4、无限度 限度 原则5、清洁生产 循环利用 高效回收6、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔7、法律 平等8、同学 老师9、独一无二 尊严10、不同 尊重二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、C3、A4、C5、B6、A7、B9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。页码 / 总页数
