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1、一夜的工作第二课时教案教学目标：1 学习课文第二、三段，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风。2 学习作者通过“描写事物”、“叙述事情”、“直接表达”抒发真情实感的方法。3 有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。教学重点：1、课文是怎样写周总理工作劳苦、生活简朴的。 2、学习作者表达真情实感的方法。教学难点：学习作者表达真情实感的方法。教具准备：练习题为51份、学习卡片若干、录音带教学过程：一、 设情景，概括中心。1、导入，提出要求。这节课，我们继续学习一夜的工作一课，请看，这就是周总理工作的情景，请同学们边看图，边听课文录音，边想课文叙述了什么事情，要表现的是什
2、么，练习概括文章的中心思想。2、出示图片，放课文录音。3、出示练习题，概括中心。 本文通过叙述作者陪同周总理审阅一篇稿子，亲眼见到了周总理一夜工作的情况，表现了周总理工作劳苦和生活简朴。抒发了作者对周总理敬爱的感情。二、发现问题，目标定向。1、你能这么快归纳文章中心，是根据哪些句话概括的？找出来读一读。（打开课本）（像这样可以概括文章主要内容和中心思想的句子，我们叫它做文章的中心句。阅读时抓住中心句，往往能迅速把握文章的主要内容或中心思想。）（让学生复述老师的话，以加强印象。）2、现在考考大家，在这个中心句中，你认为这节课的学习可以围绕哪两个词语进行？用点出来。因此，今天这节课的学习目标之一：
3、就是（让学生猜想）（教师板书：工作、劳苦、生活、简朴）3、除此之外，结合本单元训练重点，我们还要学习什么？（板书：表达真情实感的方法。）三、自主学习第二段。1、理解：劳苦、简朴 2、周总理工作劳苦、生活简朴的，从哪里可以看出来呢？请同学们自由读课文第二段，边读边画边想，看能读懂什么，读不懂的打上？。3、学生自学。4、按先讲劳苦、后讲简朴的顺序，说说你读懂了什么？四、教师引导学生理解不懂的地方。1、 让学生提出不懂的地方。2、 对问题进行梳理，引导学生理解。指导学生学习描写周总理办公室陈设的语句，认识这句话是通过具体描写事物来抒发感情的。A、出示句子：“那是高大的宫殿室式的房子如此而已。”自由朗
4、读。B、板书：办公室陈设极其简单。理解：极其（非常、到了顶点）。如此而已（就这样罢了，再没有别的东西）。C、体会“高大的宫殿室式的房子”与极其简单的陈设形成了鲜明的对比，运用对比的写法与表述感情的关系。（高大的宫殿室式室内陈设极其简单你看，周总理的生活是多么的简朴。） D、这里，对办公室的描写是具体的填空比较： 办公室的陈设极其简单，一张不大的写字台，两把（小）转椅，一盏台灯，（如此而已）。（复合片）E、小结：（让学生讲）作者运用了具体的语言，通过描写事物，抒发了对总理的敬佩之情。（板书：描写事物，抒发感情）F、指导朗读。练习读说说该怎样读再练习读指名读齐读自学、讨论：周总理生活简朴，还表现在
5、什么地方？作者用什么方法表达对总理的敬爱之情？（学生读句子）概括起来说就是？（教师板书：夜餐简单）谁能用“周总理的夜餐简单，只有”说一句话。“花生没有增加份量吗？”与刚才的表达真情实感的方法相似，在这里，作者通过描写事物，抒发感情。（朗读）周总理生活是简朴的，工作都是劳苦的。从什么地方可以看出来，作者又是怎样表达真情实感的？A、指导学习周总理认真审阅稿件的语句，体会这一部分是通过细致地叙述事情来表达真情实感的。a、指名朗读第四自然段的第三？五句。b、将原文与下面的句子比较：他一句句地审阅。他不是浏览一遍就算了。夜很静，总理审阅完，把稿子交给了我。逐句比较：“一句一句”与“一句句”哪个词用得好，
6、为什么？第二句谁写得好，为什么？第三句呢？（归纳得出，板书：工作认真）c、小结：作者在这里写得细致、具体。（引读）d、有感情地朗读这三句。指名讲为什么能说好练读指名读齐读 e、引导学生归纳小结：在表达真情实感方面，相同的是，都是运用具体、细致的语言，不同的是，在这里通过叙述事情、抒发感情。（板书：叙述事情、抒发感情）B、自学其他两处表现周总理工作劳苦的地方。a、自学、讨论。b、组织交流。教师检查提问：课文哪里写了总理工作劳苦？概括起来说就是什么？作者用什么方法表达对总理的敬爱之情？朗读句子，把这种感情读出来。教师板书：量大：一尺来厚时间长：公鸡叫明五、学习第三段1、过渡语：要表达真情实感，除了
7、具体地描写事物，细致地叙述事情，还可以采用什么方法？2、自由朗读。3、按课后的第二题问题自学，说说你读懂了什么？4、学生汇报作者对自己说了哪些话？为什么要说那些话？（心情激动）谁能把这句话读好？他又想高声对全世界说什么？为什么要对全世界说那些话？（自豪）又有谁能把这句话读好？如果说在第二段里，表达感情的方法，描写事物，叙述事情都是引用了间接的方法，在这里却采用了直接表达的方法。“一夜的工作”与“每夜都这样工作”有什么关系？（从“一夜”想到“每夜”）5、指导背诵，练习背诵。最后两个自然段要求背诵，怎么背诵呢？（先理解：对自己说对全世界说）六、总结评价通过本节课的学习，你学到了什么？七、强化练习1、课文从和 两个方面写周总理一夜工作的情况。周总理工作劳苦，从三方面可以看出： 。周总理生活简朴，从两个方面看出： 。 2、在本篇课文，作者运用了 、 、的方法，抒发了对总理无限敬爱的真情实感。板书设计周总理办公室陈设简单 一 生活简朴夜 夜餐简单的 量大：一尺来厚见过吗工 工作 认真：一句一句 劳苦作 时间长：公鸡叫明每夜这样表达真情实感的方法：一、描写事物，抒发感情。二、叙述事情，抒发感情。三、直接表达，抒发感情。
