如何做好班主任工作 .doc

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1、如何做好班主任工作 铜仁市第三小学 杨静 电话:13595649576 邮编:554300班主任是班集的领导者、教育组织者。对学生全面负责,对学生的影响也最大。他也是联系班上任课教师的纽带。是沟通学校和家庭的桥梁。在实现学校教育任务,培养符合社会发展需要的人才的事业中具有突出地位,起着重要作用,对学生健康成长、班集体的形成和发展都起着决定作用。如何才能做好班主任工作呢?一、全面了解学生作为班主任,面临的是一群来自不同家庭的、有着各种兴趣爱好、个性特长的几十个学生,要想把自己的工作做好,首先必需深入了解每个学生,对他们的家庭背景、兴趣爱好和个性特长有所熟悉,这是做好班主任工作的前提条件,因为我们

2、的教育讲的是“因地制宜,因材施教”。才能促进全体学生健康发展。二、认真关心学生这是做好教育教学工作、提高教学质量的关键所在。一方面,关心学生会让学生的心里充满幸福感,学生会因得到教师的关心而体会到生活的乐趣。特别是学习差的学生受到教师的关心后会增强学习的信心,对老师也会有一种亲切感。例如我班曾经有一学生,很厌学,成绩较差,路上遇到老师总是低着头。有一次放学回家的路上,我见他一个人走在最后,并且走得很慢,我问他是为什么,他说肚子痛,于是我就带他去了医院检查,并给他买了点药,把他送回了家。从那以后,该生有了惊人的转变,能认真的听课,也能很好的完成作业,学习渐渐进步了,一年后竟然成了班上的优秀生。另

3、一方面,只有关心学生,教师才能把心放在学生身上。所谓的“关心”应该含有较强意识的“爱”。因为只有用心去关心学生、爱学生,老师才会千方百计地为他们的健康成长努力作贡献,才会寻求先进的教学方法组织教学,才会关注他们的进步与错误,也会为他们的全面发展深思熟虑。西方现代教育家罗素曾这样说:“凡是教师缺乏爱的地方,学生的品格还是智慧都不能充分地或自由的发展。”原苏联教育家赞科夫也说过:“没有教师对儿童爱的阳光,学生就会混成模糊不清的一团。”由此可见,教师关心学生这种态度和行为,对于育人和做好班主任工作是何等重要。三、加强与家长的联系 学生是班级的一份子,也是家庭的成员,每位老师都希望自己的学生能学好,有

4、出息。家长们都有“望子成龙,望女成凤”之心,这就让教师与家长,学校与家庭有了共同的目的。因此,教师必需争取家长的支持,充分利用家庭教育的优势,促进班级工作的开展,推动全体学生进步。因而,教师特别是班主任,应多去家访、与家长取得联系,共同为学生的健康和全面发展出谋划策。 四、加强业务学习现代社会是信息社会,万物都在不断地发展变化,有许多新鲜事物我们必需尽快认识;很多先进教育思想与经验我们急需“消化”,这就得加强学习。我们应谨记韩愈所言:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑,终不解也,故愚更愚。我们既然当了班主任,就要努力使本班成为一个先进的集体。只有有了这种意愿,才会有工作的激情与内驱力。但工作仅有干劲、冲劲是不行的,得有科学的方法,这就必须加强业务学习、提高自己的综合素养。总之,班主任对学生的教育是一项长期的、艰辛的工作;是一个学习、进步的过程;是一件播撒爱心、收获希望的事情!

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