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1、 小学美术五年级上册第4课趣味文字教案范文小学美术五年级上册第4课趣味文字优秀教案范文 教学目的； 在了解美术字学问和汉字构造的根底上，了解笔画笔顺与书写方法和美化方法，培育学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣 教学重难点： 1了解美术字根底学问，把握变体美术字的书写方法与美化方法 2提高学生想象力量和表现力量，感受趣味美术字的乐趣 课前预备 1学具：记号笔水彩笔荧光笔 2教具：各种美术字和变体美术字记号笔 教材分析： 通过观赏美术字了解各种美术字体的特点，比拟变体美术字并感受变体文字的趣味性引导学生把握变体美术字的根本书写方法，提高对美术字装饰和美化效果，了解美术字在生活中的广
2、泛运用 教学过程； 第一课时 1引导阶段 熟悉根本美术字体及其特点： 出示宋体黑体等根本文字引导学生观赏其特点 宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显 黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力 观赏根本美术字体和变体美术字的比拟 出示范字花两种美术字引导学生观看那种更好玩味?为什么?生- 2进展阶段 熟悉趣味文字的特点： 趣味美术字是依据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进展变形加工装饰而成的，使之更加夸大突出醒目美观趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：具形象又简洁美观生动好玩等 趣味文字的分类 a笔画变化：转变笔画的外形或粗细
3、，使之更有装饰性 b字形变化：转变字的形状，使之更有造型感 c构造变化：将某笔画进展夸张或缩小来求新奇的效果 d形象性：依据文字含义运用形象图案来装饰字体 观赏优秀美术字 引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性如：形象体：心灵运用爱心来表示点，提升了心灵的含义具形象又生动字形变化：流水年华采纳是一条不安静而具有运动感的线，具有节奏感使人联想到水的波浪笔画变化：如：天香采纳直线和曲线相结合，增加文字的趣味性，以花朵装饰更加美观构造变化：运用半圆形的笔画具有活泼感，如欢乐的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的，有欢乐感观赏课本范字学生进展分析 演示美术字书写的步骤和特点： a首先用尺子定文字的大小和外形b再依据形状构造笔画的特点用单线写出字形c然后依据文字的含义应用夸大形象手法设计趣味美术字体如：波浪的设计和书写，为突出浪花的形象采纳曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又好玩还有时间采纳小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特别的意义d最终运用颜色根底学问比照色和邻近色来强调趣味文字的美 3引导学生同桌争论沟通你所选的文字将应用什么形式来转变? 4学生起稿设计文字，突出趣味性 5作业展现，学生进展评价(.Wk114.Cn 转载请注明 )
