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1、热热闹闹过春节教学设计河北省固安县马庄镇新庄户小学 徐亚新教材分析： 本课主要要求学生体会春节的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往，以及在春节活动中表现出探究的意识，发现春节中的有趣事，新鲜事，由此可见，本课在本单元中占有重要地位和作用。这一课的内容集开放性、综合性、情感性为一体。教材以学生最熟悉、喜庆的节日春节为切入点，表达了人们对美好生活的向往，对幸福明天的追求。中国是一个民族文化、传统文化非常丰富的国家，又是一个礼仪之邦 。而春节是中国一个传统的盛大节日，是一个具有浓郁文化气息的节日。通过本课的学习，让学生了解春节的来历和风俗习惯。感受中华民族文化的博大精深，从而受到爱国教育。学情分
2、析： 对于一年级的孩子来说，春节意味着可以放烟花，可以穿新衣服，可以有很多好吃的、好玩的，但他们却不知道，门框上贴的对联，挂的灯笼，吃饺子等有什么意义。本课教学目标是为了让学生了解春节一些具有民族特色的文化，让学生在过春节的时候受到礼节文化的熏陶。针对教学内容，通过丰富的课件资源，满足学生的视觉需求，提高学生了解春节的欲望，激发学生学习的热情，在了解春节的传统文化中。打破单一、呆板、严肃的课堂模式，努力创造开放、互动、活泼的教学情景，营造民主、愉悦的课堂气氛，力求突出我国传统的春节活动的热闹氛围。让学生通过听、说、演、做等形式发现、体会过春节的快乐，激发学生对春节到来的期盼心情。从了解春联、门
3、神、“福”字等春节特色物品的过程中，感受到人们对美好生活的向往让学生学得主动，学得自然，学得快乐，真正成为认识的主体，学习的主人。教学目标 ： 1. 知识与技能：知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。懂得文明、安全、快乐过节的技巧。2. 过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方法进行一些探究活动。 3. 情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。教学重点、难点：了解春节是中华民族的传统节日，感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习中华的传统文化。教学准备： 搜集与春节活动相关的资料、春联等春节特色物品，教学课件。教学过程：一、听歌曲，
4、引入学习主题。1、播放歌曲过年好，学生一起唱。2、谈话，这首歌唱得什么内容？你喜欢过年吗？为什么？过年的时候，你做些什么？爸爸妈妈做些什么？二、看视频，了解春节来历。1、介绍春节的来历。春节是中国及一些亚洲民族一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。不同时期、不同地区、不同民族的习俗也不相同。2、关于年，还有一个美丽的传说呢，一起看视频年的来历。3、通过看故事你知道了什么？学生自由回答。三、了解春节的习俗，感受中华传统文化。1、贴春联、福字、窗花。（1）贴春联。展示相应图片。学生图说想法，老师介绍相
5、关知识。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、简洁的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。展示春联，体会春联的没有寓意，加深学生对春联的了解。（2）倒贴“福”字。介绍倒贴“福字”的寓意。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细
6、做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。学生体验活动，亲手张贴“福”字。 （3）贴窗花。介绍窗花。在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，有很强的装饰性和欣赏性。剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。展示窗花，学生观察窗花的图案，了解其中的寓意，美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。体会人们对美好生活的向往。2、放鞭炮。（1）学生模拟爆竹声，感受快乐的气氛。在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。（2）发散思维，还有
7、什么时候会放鞭炮呢？学生自由回答。爆竹的应用很广泛，品种花色也日见繁多，每逢重大节日及喜事庆典，及婚嫁、建房、开业等，都要燃放爆竹以示庆贺，图个吉利。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。（3）提示学生放鞭炮有危险，应在家长陪同下放炮，不要燃放太大的爆竹。（4）少放鞭炮，减少环境污染。燃放鞭炮会产生很大的烟雾，给空气带来污染。为了保护环境，应尽量少放或者不燃放烟花爆竹。保护环境，从我做起。3、吃饺子。（1）回忆，春节时，你家的餐桌上有哪些食物？学生回答。有很多美食，但饺子是必不可少的。（2）介绍饺子的寓意。因为饺子象征团聚合欢；此外，饺子因为形似元宝，
8、过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。一家大小聚在一起包饺子，话新春，其乐融融。4、守岁。介绍守岁的习俗。除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，闲聊，看春晚，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。 5、拜年。（1）新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。（2）表演拜年。春节我们都会给谁拜年，拜年时说些什么？（3）多样的拜年方式。当今信息技术的时代，拜年的形式多种多样。如电话拜年、短信拜年等。四、其他习俗。看图片耍狮子、舞龙、扭秧歌的图片。为了增添节日的气氛，过年的时候，全国各地都会举行很多庆祝活动，热热闹闹过春节。五、唱歌曲小孩小孩你别馋，了解春节的其他习俗。六、总结，春节的习俗有贴春联、放鞭炮、吃饺子、守岁、拜年。过春节时除了这些习俗，还有很多其他的习俗呢，我们以后慢慢学习。七、板书设计：
