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1、九年级语文试卷本试卷共8页，23题，满分120分。考试用时150分钟一、积累与运用（共25分）1把下列语段中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）走在林间yu( )径，秋风吹拂着林海微微泛碧，小鸟翘首枝头低声吟（ ）唱，纷繁的野花儿绽( )放着笑颜。几汪小桥流水，几户小筑人家。小憩农家，或举杯对饮，品着鱼香美味；或沏壶淡茗，欣赏那池中一圈圈满满荡开的涟y( )，湖面灯烁，微风拂面，便恍如进入了仙境。（选自曾国辉秋日，拾趣山村里）2默写。（8分） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行） ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见
2、赠）烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧赤壁） ，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京）苏轼江城子中“ ， ？”借用典故表现诗人渴望得到朝廷重用，建功立业的迫切愿望。工欲善其事， 。 论语卫灵公3名著阅读（6分）（1）下面对名著内容表述不正确的一项是（）（2分)A 水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉齐聚一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，分别是：王伦，晁盖，宋江。B 富家女孩冬妮亚喜欢保尔“热情和倔强”的性格，两人在交往中慢慢相爱并结成了夫妻。保尔全身瘫痪、双目失明后，还是坚强地给自己提出了帮助妻子冬妮亚进步的任务。C 童年主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄
3、居到外祖父家，饱尝了人生辛酸。生性暴躁凶狠的外祖父常常打外祖母和孩子们，阿廖沙也常遭外公毒打。D 经历了三起三落，祥子所有的希望都破灭了，他也不再拉车，什么来钱快他干什么，甚至出卖曹先生。他吃喝嫖赌，渐渐堕落，成为一个不甘示弱的行尸走肉。（2）格列佛在大人国都经历了哪些惊险的事情。请举出两例。（2分) （3）鲁滨孙漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：（2分) 4下面这段文字有四句话，各有一处语病，请加以修改（3分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：对于莫言创作的“红高粱”系
4、列小说，新时期军旅文学的发展产生过深刻而积极的影响。它是具有强悍的民风与凛然的民族正气的混声合唱风格。有人评价说，他用灵性写活了历史和战争，弘扬了生命伟力，张扬了民族精神。直接影响了一批同他一样没有战争经历的青年军旅小说家，使当代战争小说面貌为之一新。5综合实践活动。（6分）“感恩，自古就是中华民族的优良美德。但是我们不难发现如今的孩子身上却越来越强烈地表现出“独生子女”的缺憾，孩子成了家人关注的中心，往往是权利无限，义务是零。生活中，父母常紧紧盯着孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱
5、，不知责任。”因此班主任王老师决定开展“感恩教育”活动。老师请你完成与活动有关的内容：（1）请你策划与此相关的活动内容。(至少写出两个)（2分) (2)请你写出与感恩有关的成语或故事。(至少写出两个)（2分） (3)请你拟写一段“感恩活动”的主题班会的开场白。（2分) 二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面诗歌，完成67题（5分）书湖阴先生壁二首 王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【注】排闼（t）：闯进门来。闼，小门。6“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） 7结合全诗看，表达了作者怎样的情感？（2分） (二)阅读下列文言文
6、，完成813题。（14分）甲 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。乙 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予其五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯
7、法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。(节选自史记商君列传（有删改）) 注释：孝公：秦孝公。卫鞅：人名，即商鞅。虔：人名。8给文中画线句用“”断句。（断两处）（2分）太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔9选出下列加点词词义或用法不同的一组：（2分）遗 道不拾遗（ ） 期 令行于民期年（ ） 以遗陛下（ ） 期年之后（ ） 既 孝公既用卫鞅（ ） 徙 莫敢徙（ ） 既克，公问其故（ ） 非死则徙耳（ ） 1
8、0解释下列加点的词（2分）愤恚尉（ ） 尉果笞广（ ）秦民大说（ ） 民怪之（ ）11翻译下列句子。（4分）借第令毋斩，而戍死者固十六七。 募民有能徙置北门者予十金。 12. 用原文中的句子回答下列各题。（2分）（1）从甲文看，吴广多次说想要逃跑的目的是“ ”。（2）从乙文看，卫鞅变法成功的原因是 “ ”。13. 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和卫鞅各是怎样的人？（2分） (二)阅读请呵护那些“异想天开”，完成1417题。（12分） 请呵护那些“异想天开”（向贤彪）公鸡行走时为何颠脖子？中国科技大学一位教授为这个“古怪”想法向单位申请科研立项，很快得到支持。一番研究后他发现，公鸡颠脖子能让
9、眼睛更精确地定位目标。这一成果眼下正被用于机器人设计，其应用前景被广泛看好。 孙子兵法讲，凡战者，以正合，以奇胜。科研领域也是如此。世上许多科研成果的问世，大都初始于“异想天开”。例如量子通信建立了一种全新的信息传送模式、原子陀螺为创新导航方式奠定了基础、高性能传感器可在智慧城市物联网中广泛应用等等。因此，我们应该允许和鼓励“异想天开”，善待每一个科研创意。 “地球上最美丽的花朵便是人的思维”。其实，每一个人心中都有一个小小的花园，只要有阳光雨露的滋润，都能开出绚丽的花朵。在上海世博会的中国创意馆中，“小人物”的小创意登上了大舞台，那些可显示牛奶新鲜程度的牛奶壶、可用来照明的“肥皂”、可以种植
10、植物的书桌，都是普通人甚至是青少年的作品。从现实中看，许多名不见经传的“小人物”都充满着创新的激情，萌发出许多有价值的创意，需要我们更多去发现、去呵护和扶持。 李政道博士曾说：“一个人的成功有各种因素，其中机遇也许是最重要的，但从本质上来说，也是最难驾驭的。”世上许多卓有成就的科学家，都把遇到一个好的引路人（导师）作为成功最重要的因素，认为这一“机遇”是省不了的，是不能用网络、程序代替的，更是不能用金钱买来的。今天，人才的脱颖而出，科研创意的被重视、被开发，更需要越来越多的伯乐慧眼识珠和悉心扶持。然而，又不能仅限于此，还需要观念的支撑，更需要制度的保障。深圳之所以成为一座闻名于世的创新之城，主
11、要不是因为深圳有多少“师带徒”的典型范例，而是因为在发展过程中形成了支持创新的法制环境、政策环境和市场环境，这种环境激励人们投身于创新实践，令一些昔日的默默无闻者干出了一番大事业。“即使失败，也收获了经验。”这是中国科技大学对一些人质疑“异想天开”的回答。事实证明，这种包容的态度，正是鼓励创新的良好环境和土壤。在科学领域，没有平坦的大道可走，挫折和失败在所难免。我们固然需要为成功者鼓掌，但更需要理解失败者，向他们投去欣赏和鼓励的目光。如果形成了宽容失败的氛围，就会有更多的人义无反顾地去思、去闯、去干，使创造活力得以充分展现，从而创造出不凡的业绩。 管理大师德鲁克说过，“行之有效的创新在一开始可能并不起眼”，而每一个伟大的创新又都是由无数个小创意汇聚而成。善待每一个科研创意，让这些创意流动起来、汇聚起来，就会产生出“裂变效应”不仅创造出丰硕的物
