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1、台州学院汉语基础（专升本）考试大纲“汉语基础”考试内容包括现代汉语和古代汉语两部分，以现代汉语为主。要求应试者了解现代汉语的知识框架，较为系统地掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法和修辞的基本知识，能运用相关理论正确分析现代汉语的各种语言现象；初步掌握古代汉语文字、词汇、语法、音韵知识，能阅读粗浅的文言文，会解析其中常见的古汉语文字、词汇、语法、音韵现象。具体考试范围如下：现代汉语部分：第一章 绪论1现代汉语的基本含义。2现代汉语的形成过程。3现代汉语的特点。4汉语方言概况。第二章 语音1语音的基本性质。2语音的基本概念（音素、音位、元音、辅音、音节、声母、韵母、声调）。3声母、韵母的分类和发音
2、。4声调的性质、调值、调类。5普通话音节的结构、声韵的配合关系。6普通话音节的拼写规则（YW的使用、隔音符号的使用、省写、标调法、连写和大写）。7语流音变现象（“一、不”的变调；上声的变调；去声的变调；语气词“啊”的变读）。第三章 文字1文字的性质与类型。2汉字的特点。3汉字的形体及其演变（甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书）。4汉字的内部造字系统（象形、指事、会意、形声）。5汉字的外部构形系统（笔画、部件、部位）。6正字法（纠正错别字）。第四章 词汇1词的性质及其判定标准。2现代汉语构词法（单纯词、合成词及其内部分类）。3词义的性质与类型。4义素分析法。5语义场及其类型。6同义词辨析
3、、反义词分析。7现代汉语词汇的组成。第五章 语法1语法的性质与特点。2词类划分的依据。3现代汉语的词类体系及各类词的语法特点、词类辨异分析。4短语的结构类型、功能类型、复杂短语的分析（层次分析法）。5句子的基本类型（句型、句类、句式）。6句法成分及单句的分析。7特殊句式及其结构特点（“把”字句、“被”字句、兼语句、连谓句、存现句、双宾句）。8复句的基本类型及多重复句的分析。9语病的修改。第六章 修辞1修辞的含义及修辞的基本原则。2词语的修辞（意义的锤炼、语音的调配）3句式的选择（长句和短句、主动句和被动句、肯定句和否定句、口语句式和书面语句式）。4辞格的运用（比喻、借代、比拟、夸张、拈连、双关
4、、反语、仿词、婉曲、对偶、排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、通感）。古代汉语部分上编：第一章 文字1汉字的性质：表意文字。2汉字形体的演变：古文字、今文字。（各包括哪一些、划分界限）3.六书的名称及由来、清代以后的名称和排列顺序。4.六书的具体内容：象形、指事、会意、形声、转注、假借的概念，并能分析具体汉字的造字法，把握象形与指事的区别，会意与形声的区别，假借与通假的异同。5古今字的概念、古字的识别。6.异体字的形成原因、异体字的辨认。第二章 词汇：1.古代汉语词汇的构成：古代汉语以单音词为主、古代汉语复音词中偏义复词、同义复词、联绵词的概念及其特点。2.古今词义的异同：结
5、合具体词汇从词义演变的结果看古今词义的差异：词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情色彩的差异。3.词的本义和引申义概念，本义的识别，引申的类型。重点要求能分析字形，推求本义：形声字的形符与词义的关系、本义的辨别。第三章 语法（一）1.词类活用的类型及识别方法：名词活用成一般动词、名词用作状语、使动用法、意动用法。2.判断句：古汉语判断句的基本特点、“是”字在判断句中的作用、判断词的“是”与指示代词的“是”的区别。3.宾语前置句的具体类型：宾语是疑问代词的（疑问句代词作宾语、疑问代词作介词的宾语）、否定句代词做宾语的、有“是”“之”等为标志的（叙述句宾语前置以“是”“之”为标志）。4.被动句常见
6、形式：“见”字句、“被”字句、“为（所）”句。第四章 语法（二）1.代词：了解常见代词，重点把握人称代词的特点。2.常见介词与连词3.常见的习惯句式。第五章 音韵1.音韵的基本概念。2.诗律：会标平仄、古体诗与近体诗的特点、近体诗的平仄格式。第六章 综合运用1.古书的标点。2.古文今译。要求能标点和翻译一定难度的古文。3.常用工具书的编者及主要作用：说文解字、尔雅、汉语大字典、辞源。下编：文选先秦部分：郑伯克段于鄢、晋灵公不君、齐晋鞌之战、冯谖客孟尝君、季氏将伐颛臾、教学相长。考试参考书目1.黄伯荣、廖序东主编现代汉语（增订四版），高等教育出版社2007年版。2.朱振家主编古代汉语（修订版），高等教育出版社1988年版。3
