《元旦联欢会活动方案模板（五篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元旦联欢会活动方案模板（五篇）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、元旦联欢会活动方案模板一、指导思想相约_年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。二、活动目的：以快乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。三、活动时间：_年_月_日下午四、活动地点：五楼多媒体教室五、参加人员：牛家小学全体师生六、活动准备布置会场、体现节日气氛七、组委会成员及具体分工：组长：袁德芳副组长：王经方、陈维清组员：冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤组委会负责整台联欢会的统筹与规
2、划，工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。1、具体工作分工如下：组长：冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华成员：各教研组长、学年组长节目安排策划人：赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟行政后勤负责人：王玉龙、杨经武、张淑贤场景布置负责人：赵天影、于春龙、赵丽华初一学年组负责人：张金玉、滕村初二学年组负责人：何宏霞初三学年组负责人：孙士发理化生办公室负责人：王凤林2、负责人主要工作任务：(1)精选节目并按时间上报，做到
3、思想性、艺术性、娱乐性相统一。(2)_月_日前各学年组必须上报本学年节目名单。(3)负责人精心组织排练。3、舞台总监负责人：于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲主要工作任务：(1)负责设计元旦主题字幕标志：赵丽华(2)舞台音响灯光布景：于春龙(3)摄影录相：薛美玲(4)编辑活动光盘：赵天影4、会餐服务组负责人：王玉龙、张淑贤、杨经武主要工作任务：(1)编排席位(2)准备酒水饮料(3)订餐八、庆祝活动议程：1、袁校长作新年致辞2、文艺节目表演3、全体教师会餐九、活动结束元旦联欢会活动方案模板（二）一、活动目的为了活跃校园文化，丰富学校生活，调动同学们的积极性，迎接年的到来，晚会以各类文艺节目为主线，展
4、现当代中学生的青春风采和节日激情。二、活动主题元旦与奥运齐飞青春与我同相随(欢庆元旦)三、参加对象全校师生四、活动时间初步定于_月_号。五、活动安排一彩排时间：_月_号(提前五天)二节目类型：歌舞、相声、小品等各类形式新颖、观赏娱乐性强的节目三表演安排1、元旦致辞主持人在音乐声中出场2、中场特邀佳宾表演3、节目表演六、会后奖励1、对所有台前幕后的积极参与者给予通报表扬2、评出一、二、三等奖元旦联欢会活动方案模板（三）一、活动主题彰显青春魅力尽展社团风采二、活动目的为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向
5、发展。三、举办单位主办：共青团_工程学院委员会承办：院社团联合会协办：全院各个社团四、参与团体或人员全院社团及各系师生均可参加。五、晚会时间_月_日(暂定)六、活动地点学生活动中心大礼堂七、晚会前期宣传由院广播站进行为期1_周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。八、晚会流程1、晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)。2、开场舞。3、由晚会主持人宣布本次晚会开始。4、主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。5、主持人请团委老师等致开幕词。6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该
6、节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。7、文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。8、演员谢幕。9、由主持人宣布晚会圆满结束。九、人员安排1、办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。2、外联宣传部：(1)在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。(2)主要负责为本次活动拉赞助，
7、募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。3、文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。4、财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作。5、各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。元旦联欢会活动方案模板（四）教育集团教职工“庆元旦，迎新年”活动方案一、活动目的：为丰富教职工的业余化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的化素质，激励教师
8、团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。活动时间：_年_月_日点_分起二、活动地点：报告厅三、活动内容：_节目展演活动。2观看电影活动。四、活动对象：1_中心小学全体教职工。2南宅实验学校全体教职工。五、节目展演活动要求1各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。2各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。4其他注意事项参加人员：教育集团全体教职工主持人：摄影、摄像：会场布置：校办、总务处筹备组：后勤
9、组、艺术组等为确保此次活动圆满成功，希各单位(级部)充分调动教师的积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。区_中心小学教育集团元旦联欢会活动方案模板（五）一、指导思想为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于_年_月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间：日期三、组织领导组长：杨_熊_副组长：陈_组员：彭_各班主任四、活动要求此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜
10、力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求：(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求：(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过_分钟。(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过_分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。(3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过_分钟。五、活动安排1、各班艺术节活动准备：_月初到_月中旬2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两
11、个节目)时间：_年_月18、_日中午地点：音乐教室评委：陈_组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。时间：_年_月_日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈_前期节目安排：潘_场地安排：陈_音响设施：程_现场纪律：刘_组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间：_月_日前后。(具体时间另行通知)总指挥：陈_学生组织：刘_各班主任场地准备：程_后台组织：潘
12、_音响：陈_纪律：彭_学生会值日生现场摄像：谈波六、奖励办法1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名)：奖励班级量化考核_分，二等奖(年级第二名)：奖励班级量化考核_分，三等奖(年级第三、四名)：奖励班级量化考核_分;其他参赛班级：奖励班级量化考核_分)，()并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报_名。注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。附：评分标准(供各班级在准备节目时参考)_中艺术节表演作品评分标准比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最
13、后的得分。一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(_分)2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(_分)3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(_分)4、表情自然大方，富有感染力。(_分)5、理解歌曲内容，表现力强;(_分)(总分_分。最高分为_分，最低分为_分)二、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(_分)2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(_分)3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(_分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(_分)5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(_分)(总分_分。最高分为_分，最低分为_分)三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准(1)素材：_分，内容选择好，符合艺术节主题。(2)表演：_分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。(3)服装：_分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。(4)道具：_分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演(总分_分。最高分为_分，最低分为_分)注：声乐舞蹈限时为_分钟，相声小品情景剧校园剧限时_分钟，超时酌情扣分。第3页共3页
