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1、 胡凯玲201*年个人读书计划 胡凯玲201*年个人读书规划 201*-201*学年教师个人读书规划铜山区徐庄试验小学胡凯玲 读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应当要读书，吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。 一、指导思想： 学习贯彻落实科学进展观，围绕构建社会主义核心价值体系，不断增加教师人文底蕴，培育教师自觉阅读的习惯，促使教师在阅读中开阔视野，丰富学问，提高师德水平和教书育人的力量。 二、读书目标： 1、通过读书活动，转
2、变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过读书活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、读书内容： 经典阅读：班主任兵法、做一个专业的班主任、给教师的100条建议等。四.读书方法及措施：1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。每周积极撰写一篇读书笔记；研读一本教育刊物、一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论
3、文；保证读书的效果，并学以致用。2、积极参与学校组织的各项读书活动。使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。 3、充分发挥网上资源共享的优势，常常学习，了解各种读书信息。4、仔细参与学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 以上就是我的个人读书规划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育自然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念。只有读
4、书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，促进教师人生进展和生命成长的最好的途径. 五、我的读书宣言：让阅读成为一种生活方式。 扩展阅读：胡凯玲不读书的中国人有感 读不阅读的中国人的中国人有感 不阅读的中国人一篇文章主要讲了一位中国人在德国坐飞机前往上海时，在飞机上观察了很多中国人都用ipad玩嬉戏、看电影，没有一个人看书。在法兰克福机场，德国乘客大局部都是在看书报，而中国人看书的人只有少数,大多数都在商店里穿梭购物，大声谈笑和比拟价格，打电话的时候大声谈话。在欧洲大局部人都在阅读中渡过，即使打电话也是低声细语。 中国人为什么不读书呢？我想主要有两点：一、静不下心去
5、读书。 现在社会的快节奏和急功近利，迫使人们花更多精力和时间在他们急于解决的现实问题。而对于在阅读的人，也趋于阅读“饮食失衡”。过多地摄入对自己有直接效用的强心剂，过多地读那些主食类读物，只管吃饱不管养分的读书方式，是会慢慢糟蹋一个人的读书兴趣和品尝的。真正值得静下心来读的是有血有肉，蕴含简洁而深刻道理，发人深省的美食书。 另一方面，互联网时代的进展对纸质书籍产生了巨大的冲击，就像造纸术之于竹简卷书一样。书本只是人类进展的历史产物，是一个阅读时代的象征，却也会被人类的新科技创造，比方互联网，渐渐代替。有了互联网，电视，播送这样更便于信息传递的技术，人性本身会告知我们读书本并不是一件便利的事，我
6、们也越不想阅读。而现在网络阅读并非进展到完善程度，也涉及到信息爆炸问题、阅读习惯问题、版权问题等。我们可以期盼网络会成为一种新的阅读方式，将会更好地复合现代高速的现代人生活方式。而在其进展到肯定高度之前的过渡阶段，我们必定会经受这一段急躁而空虚的时期。 二、读书无用论 是的，我们的社会中还存在一局部人觉得读书是没用的，我们可以从铺天盖地的报纸、网络新闻中看到有些人根本没读过书，但他们却可以成为富翁。这就导致一些人认为读书意义不大。加之现在正处于大学生就业最难季，越来越多的大学生找不到工作，使越来越多的人再一次掀起了“读书无用论”的狂潮。 中国是有着世界最悠久阅读的国家，可是现在有阅读习惯的人变
7、得非常少了。不过我信任以后中国看书的人会越来越多的。看书可以提高眼界，丰富生活；可以和一起感受欢乐和哀痛，不是那些干巴巴的微信可以取代的，所以我们需要充分的阅读，就能充实自己。 如何培育中国人的读书习惯呢？ 读书这种习惯要靠从小培育。良好读书习惯的养成主要靠学校和家庭。可是多年的应试教育，让许多家长和教师认为学习就是做作业。所以我们常常听到教师嘱咐学生的一句话：回去把作业做好。而家长催促学生的一句话就是：作业做好了吗？从没有人问：今日看了什么书？在学校看课外书被教师没收，在家里面躲着家长看课外书绝不是传奇。读书并没有引起国民的重视，你只要在学校走一转，你还有可能听到校长或教师无所谓地说：我最不喜爱看书。许多中小学的图书馆都是摆设，很少有学生去借阅。而家长只晓得给孩子买玩具，买食品，却不知道给孩子买书。我估量，在中国的一些一般家庭中，有50册藏书的确定不多。 我只想说，互联网是我们猎取信息的一个重要手段，但是，互联网代替不了读书。唯有读书，可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本事，可以订正我们的过失，当阅读真正成为现代人得一种生活方式时，你会真实地感受到生活原本是如此地美妙！ 友情提示：本文中关于胡凯玲201*年个人读书规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，胡凯玲201*年个人读书规划：该篇文章建议您自主创作。
