幼儿园小班防溺水安全教案

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1、幼儿园小班防溺水平安教案学习游泳平安知识,学习溺水平安的根本常识,培养有关防范力。教学目标:提高平安意识,愿意自觉去学习防溺水平安的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。初步了解防溺水平安的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。自己能改变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原那么的行为的区分能力。1课时生命平安高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意平安。今天我们要学习的主题是防溺水教育。1、游泳中要注意的问题:组织学生观看平安教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进展总结:游泳要严格遵守

2、“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进展详细讲解:方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:假设没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声

3、呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进展,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤:第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使

4、他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停顿,要立即进展人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应立即配合胸部按压,进展心脏复苏。第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救,或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进展模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进展,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂平安教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯。利用查找书籍、上网、开展调查等方式深入了解防溺水的知识,写一篇调查报告。

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