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1、八年级物理第七章 第一节力 精品导学学案 (北师大版)【重点难点分析】1理解力的概念力是物理学中最重要、最基本的概念，各种各样的物理现象都离不开力在物理学中，力是指一个物体对另一个物体的作用两个物体是否有相互作用，要从力的作用效果来考虑力的作用效果有两个，一个是改变物体的运动状态，另一个是改变物体的形状只要有一个效果出现，就表明两个物体间存在着力的作用理解“力是物体对物体的作用”，应注意以下几个方面：（1）力不能脱离物体而存在对于任何一个力，它既有施力物体，又有受力物体，没有施力物体或受力物体的力是不存在的（2）力的作用是相互的在发生力的作用时，相互作用的两个物体同时受到了力的作用，即甲对乙有
2、力的作用的同时，乙对甲也有力的作用，它们是同时产生、同时消失，没有先后之分（3）物体对物体的作用方式可分为两大类，一类是物体间直接接触，并且发生相互作用而产生的力，如拉力、推力、压力等；另一类是物体间不用直接接触也会产生的力，如重力等因此，物体之间无论接触与否均可能有力的作用2力的图示要正确规范用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫做力的图示用力的图示法画出物体所受的力，具体的做法是：明确研究对象受力物体受到几个力的作用，其大小、方向、作用点各是怎样；根据力的大小选定合适的标度（用一定长度的线段表示多少牛的力），在图中附出标度，指出其长度表示多少牛的力；以力的作用点起，按一定比例画一
3、线段，用线段长短表示力的大小；在线段末端画上箭头表示力的方向；在箭头旁边标出这个力的符号和大小【例题分析】例1 关于力的论述，下列说法正确的是（ ）A力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用B有力产生时，施力物体同时一定也是受力物体C相互接触的物体间一定有力的作用D发生力的作用时，一定是两个或两个以上的物体同时受到力分析：力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用，有力产生时，必有施力物体和受力物力，施力物体同时也是受力物体所以发生力的作用时至少有两个物体同时受到了力相互接触的物体不一定有力的作用例如物体放在水平面上，用竖直向上的力拉物体，当拉力等于物重时，物体仍与水平面接触，但它们之间
4、已经没有力了答案：ABD例2 以下说法正确的是（ ）A苹果从树上掉下来，说明地球吸引树上的苹果，苹果不吸引地球B苹果从树上掉下来，说明地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态C磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁，而且两个力同时存在D只有磁铁和铁钉接触时，才会发生磁铁吸引铁钉的现象分析：苹果从树上掉下来，地球吸引苹果的力改变了苹果的运动状态，地球吸引苹果的同时，苹果也吸引地球，因为物体间力的作用是相互的铁钉和磁铁之间的互相作用力不用直接接触也可以发生答案：BC例3 电线吊着电灯悬挂在天花板上，天花板对（ ）施加了向上的拉力，电灯对（ ）施加了向下的拉力A电灯 B电线 C天花板 D地球分析：天花板和电线接触
5、，向上接着电线，电线与电灯接触，电线向上拉着电灯所以天花板对电线施加了向上的拉力、电灯对电线施加了力的作用答案：B例4 如图1所示是两个力的图示，比较、的大小有（ ）AB C D无法判断图1分析：虽然和的长度不同，但由于所选定的标度也不同，和大小都是6N答案：A例5 用3N的力竖直向上拉放在水平地面上的木块，如图2所示正确画出拉力的图示的是（ ）图2分析：木块受的拉力作用点应在木块上，所以A错标度要选得合适，使力的大小不能出现半个格，所以B错D没选标度，所以也错只有C是对的答案：C【同步达纲练习】1下列现象中，物体运动状态不发生改变的是（ ）A熟透的苹果从树上竖直落下 B小孩从直滑梯上匀速滑下
6、C从枪膛射出来的子弹在空中飞行 D地球同步卫星绕地球匀速转动2用扳手拧螺母时，手握扳手的末端比较容易拧紧螺母，这说明了_能够影响_3如图3所示，悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N，画出小球所受拉力的图示图3 4如图4所示，木箱受到水平向右的50N的拉力，画出木箱所受拉力的图示图45在图5中，画出铁锤时钉子竖直向下的190N的打击力的图示图56如图6所示，使一带钢条下端固定，现用不同的力去拉它，使它发生A、B、C、D各图所示的形变，如果，那么（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是_和_图（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是_和_图（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是_和_图
7、图67如图所示三个力、，以下说法正确的是（ ）图7A和是相同的两个力 B和是相同的两个力C和的大小相等，方向相反 D和的作用点相同，大小也相同8如图8所示，手提用绳子拴着的鱼，试分析鱼受到几个力的作用？并说出这些力的施力物体及力的方向图8参考答案【同步达纲练习】1B（苹果从树上落下来速度是越来越快的射出去的子弹最终后落到地上，速度的大小和方向都变了地球的同步卫星随着地球做圆周运动，速度大小不变，方向改变）2作用点，力的作用效果3456（1）A、B（力的大小不同，形变程度不同）（2）A、C（力的方向不同，形变的方向不同）（3）A、D（力的作用点不同，形变的程度不同）7C、D8鱼受重力和拉力、重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是绳子
