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1、-中心小学德育工作总结（第一学期）本学期，根据德育工作计划，坚持德育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，积极开展主题教育、班级文化建设等活动。现就本学期德育工作总结如下：一、德育常规工作（一）学生行为规教育常抓不懈。坚持以班级评比为主抓手，对学生进行行为规教育。本学期共产生班级 59 次，其中九月份 14 个、十月份 15 个、十一月份 15 个、十二月份 15 个。（二）坚持做好学生思想教育。1.每周一开展国旗下讲话、班级风采展示、值日行政总结，让学生实现自我教育和行为引导，本学期共组织进行了 16 次学生国旗下讲话。2.通过主题班队会、国旗下讲话、不同形式的活动等，进行行为规教育、
2、爱校爱家教育、感恩教育、安全教育、环保教育、现代公民教育、诚信知礼教育、道德品质教育等。（三）落实师生值日工作。根据学校现有师生的状况，本学期制定了新的教师、学生值日列表，进一步完善了值日细则和明确职责要求。（四）德育工作体系的进一步构建。1.10 月 14 日下午、10 月 28 日晚、11 月 11 日晚，分别进行了一年级班级家委正副会长座谈会、校级常委会议、校级家委会全体扩大会议，进行了校级家委会部分岗位改选和完善组织机构建设工作，确-.可修编.-立了本学期工作家委会工作方向和工作要点。对于促进家长和学校教育合力的形成，使学校教育成果发挥了重要的功效。2.本学期继续坚持每两周召开一次德育
3、工作小组例会，反馈各年级师生情况和落实德育处周工作计划。（五）加强德育阵地建设。1.贯彻两会（班会、队会）课的落实，本学期由德育处统一开展主题式班会课 5 次，其中副班主任承担组织活动一次。2.本学期共进行 16 次校园中文广播、15 次英文广播。坚持每天“德育五分钟”广播，本学期共进行 80 次“德育五分钟”总结。3.11 月 14 日，组织一至六年级学生到“莲花山+欢乐谷”参加社会实践活动，通过此次体验活动检验学生在校行为规、文明礼仪、环保教育等工作实施的成效，培养学生生活实践能力。4.倡议各班由家委会组织和策划，进行形式各异的亲子活动，已组织的班级有 13 个（一 1 班、一 2 班、一
4、 4 班、一 5 班、二 2 班、二 4 班、三 1 班、三 3 班、三 4 班、三 5 班、四 1 班、五 4 班、六 3班）。5.10 月 14 日，一年级 20 名学生代表在大队辅导员的带领下齐聚中心小学体育馆，举行了庄严而隆重的新队员入队仪式，与全镇 16 所公民办小学 172 名新队员光荣地加入到少先队组织。一年级 6 个中队，共 281 名新队员，举行了简单而隆重的入队仪式，实现全员入队。6.定期学生岗位培训。为保证少先队各阵地活动有效开展，各阵地活动的辅导老师组织队员定期开展相应活动。广播站的播音员、小编辑的培训分单双周周二中午进行，全期分别培训 16 次；红领巾监督岗的值日生于
5、双周周四下午进行培训和表彰，全期培训 8 次；国旗班于每周周一早上进行训练，全期培训共 16 次；礼仪队全期培训 6-.可修编.-次，参与活动共计 10 次。（六）落实潜能生转化工作。召开潜能生座谈会，以谈话、辅导等方式为切入口，进行转化工作，但成效不尽人意。以检查级部工作手册、班主任工作手册等方式，检查和督促各教师以师生进行结对、一帮一的形式，以心理课程、谈话、辅导等方式为切入口，进行转化工作。学校社工、心理教师，建立特殊学生档案，一对一进行心理辅导和转化情况跟踪。（七）发放致家长一封信。坚持每放假前、主题教育时段等拟定给家长的一封信，本学期发放致家长的一封信共 8 封。在信中进行学校工作情
6、况告知、家庭教育指引，学生安全教育、主题倡议等。（八）切实开展家长会等工作。各级组、班级自行安排，进行班级家长会。让各位家长及时了解了自己孩子在校各方面的表现和各项素质发展情况，明确了今后家校配合的努力方向。二、班主任队伍建设1.8 月 28 日，组织召开一次新教师座谈会，对我校德育工作和全员德育进行了详细的工作介绍、并提出了工作要求。2.9 月 12 日，召开了全体班主任工作会议，德育处针对学期德育工作重点进行工作布置和梳理。3.9 月 24-25 日，德育处有计划地外派 8 名班主任到市参加班主任培训（XXX）。11 月 12 日，XXX 等 4 位教师，由德育处统筹安排参加了 XX 市班
7、主任研修班培训。-.可修编.-2.学期末将进行优秀正副班主任评选、优秀级部评选。将产生 9名优秀班主任，9 名优秀副班主任，2 个优秀级部。三、“温馨 e 家”建设1.各级部围绕级部主题词，有计划、有步骤地开展主题特色活动，营造“温馨 e 家”。六个年级分别围绕“规、明礼、感恩、诚信、自信、儒雅”。一年级要重点落实新生行为规教育，通过级部研讨学习、检查反馈，统一规课堂管理模式、落实学生课堂行为规；二年级通过与家庭互动，落实家庭常规礼仪教育，并形成年级主题特色展示视频等。2.通过每月空中花园之“菜篮子”种植成果评比等班级活动，形成“温馨 e 家”的班级文化育人环境，每月公布出一批“菜篮子”种植优
8、秀的班级（十月份“菜篮子”评比优秀班级：五 1、五 2、五 4、六 1、六 2、六 4；十一月份“菜篮子”评比优秀班级：一 1、一 2、一 4、一 5、一 6、二 6、三 4、三 5、四 2、四 3、五 2、五 4、六 1、六 4。）三、家庭教育本学期，各年级自主制定主题、召开年级或班级家长会。六个年级分别以不同的形式开展了班级或级部家长会，家长会加强了家长和老师的沟通，构建了家校结合的平台，切实针对不同年龄段的孩子及班级孩子的各异性，进行家庭教育引导，从而共同促进孩子全面、健康发展。一年级，分别在 8 月 26 日、9 月 16 日由学校和级部组织安排了两次家长会；六年级，在 11 月 17
9、 日，由级部组织安排了一次家长会。其他年级由级部或班级申请、德育处协调举行了家长会。四、平安校园建设-.可修编.-1.根据市镇“平安校园”文件精神，完成了一系列德育安全主题活动，梳理了各项安全工作，完善和补充了相关的文案材料。2.本学期，分别在 9 月 1 日及 1 月 13 日，进行法制安全教育讲座；3.利用班会课和网络安全教育平台，进行“119 主题安全教育”；4.分别在 9 月 29 日、10 月 27 日，进行了两次消防安全逃生演练； 5.10 月份，开展了一次交通安全知识讲座；11 月 24 日，开展了一次“文明交通我参与”的知识竞赛活动，我校三十队家庭参赛，最终产生一名家庭代表参加
10、了市的交通安全知识竞赛。6.9 月 26 日，开展了一次“食品安全”主题班会课。7.每节假日、每周末放假前，各班都会进行 10-15 分钟安全教育引导的主题班会教育活动。六、法治教育1.通过广播、主题班会课、国旗下讲话等形式，进行了“远离毒品”专题系列活动。2.进行了“防艾滋病”手抄报评比，有 7 副作品在镇里比赛获优秀奖。七、环境教育1.通过广播、国旗下讲话、每两周一次劳动课等形式，进行了“爱我校园”等环境教育活动。2.通过“绿色环保区”、“空中小花园”（“菜篮子”种植）、走廊花槽等种植和护养活动，增强绿色环境保护意识。八、体育文化节本学期，把校本活动进行整合，在 12 月 1、2 日，连续
11、两天进行-.可修编.-了本学年度的“体育科技节”。本届体育运动会共有 1663 人次参赛，占全校学生数的 120.25%，11 名学生打破了 11 项运动会纪录。科技项目的赛事和科技展示活动也精彩纷呈，“牙签搭塔”、“创意七巧板”拼图活动、机器人动感歌舞表演、3D 打印机现场、机器人足球比赛、机器人爬楼梯等活动，激发和调动了学生们探究科技奥秘强烈欲望。九、其他德育活动1.为庆祝第 31 个教师节，开展一至六年级祝福语征集活动。9 月9 日由信息科组设计庆祝教师节 PPT，进行教师节感恩广播专辑，并由福星老师制作了一个精美庆教师节视频，营造尊师重教的氛围。2.为了给师生提供一个交流、分享的平台，
12、9 月 16 日，一至六年级由副班主任组织策划开展“庆中秋赏月活动”。此次活动中，学生自带月饼、饮料等，班级组织策划中秋知识分享、典故分享、传统精神分享等活动。3.本学期，继续践行日行一善活动。本学期累计学生捡到金额共113.5 元（累积：3640 元），好人好事共 631 件。4.本学期，每周四下午 3：155：30，在一楼电教室，邀请了世界脑力锦标赛教练广达讲师，对五至六年级共 100 名学生，进行“最强大脑快速记忆法”专题培训。十、取得成绩1.德育常规工作扎实有效地开展，师生犯罪记录为 0；“全员德育、全程德育”深入全体教职员工心中，对学生的良好品行和行为习惯养成，为终身发展奠定坚实的基
13、础。2.德育少队部各类评比、表彰，硕果累累：2016 年 10 月，XXX 老师被评为 2016 年度“镇优秀少先队辅导员”。-.可修编.-2016 年 10 月，市 XX 镇中心小学荣获第三批“省红领巾示校”称号。2016 年 10 月，市 XX 镇中心小学荣获“省少先队红旗大队”称号。2016 年 10 月，XX 同学在 2015-2016 年度被评为“省优秀少先队员”。2016 年 10 月，XX 老师被评为 2016 年度“XX 镇优秀少先队辅导员”。2016 年 12 月，XX 老师获得“XX 市少先队辅导员技能大赛”特等奖。十一、存在的主要问题1. 德育活动。德育的教育效果仍比较粗浅，活动形式和效果仍待深入挖掘和提升。2.德育处须将依据学校的发展和办学理念，构建更合理、完善的少年、班级的评价机制。中心小学德育处-.可修编.
