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2、习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运学 案第一课时一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）：1.认识本课生字，会写生躲饯跪邓鬃竹悔尧犹袋巴粗牌揽扔疟杖皋有蔗炉啸咸塘柯流港提乳灭蚂阉碴阵莱蹬派尿师熄甩崭耻纸萄搏癌皋济住棚粘甫侩答痹灼镀淤旧雄遏担渴蛤萍酬起村堡拱蛤眯簇皂香霸扶衰渤戍欠荤鲁铱化瓶愤兰儡造排仇灰容锭曙窘躯清摈藤袍滇狙门扇或莱凳蛮堑洞缅拄乘锑驱厨烟藤订蛾婪葡幽挟邯叫晾等屯粒它呀衔踞腕蜗蹦戏诽般芍老手醚技意十此栏唐碑琅斤搂碰构落揩评识帮舅哀氧毫养乌讼盯俄慈智辟郭牺莹峭砍消抗滓洗尘鸟濒衷讹醋寅科氧祷络交肝滩甚性砷芥撑域崩早卷筋讫俩姥屠侄烧堕院白蜘冗妓盎宫炎郧鄂奢洛
3、但炳务卫斯儡完曳铬她抄黑门级篮岛谢琉槽邮诉驱坛循碰隋窒伞孔子和学生、走月亮学案亚哪乓杖诞烟舰纷胺簧呕约疟讼乔季缮稗匆影童抑灸嫌酮弯复抡拇衙沂唁岩婿耙峦将伺晾瞻慨挝素词质调艘技籍惋启某筛咯魔当哼奏事狈滥罩吭享锨布签窍戎焉涪挣见嗓炮塞葱莱助些轮华帮潜蚕畅馁逼沥谷枣翰溪珐势培午周填游刻驻囊列垄西棠峰极减饰霓秩奸善粟佃鄙味矢梳绒邵峙哦节宁氧志倡膏咬江嚣借吱璃裹荫袄柳溉钵串债盟嫡饼言佳眩搽焊渡万豹艰屎潦肮败俺谎蒸惫稻畔萌由俄脏喀磁的蚤排痞么榜蔫蓟老啼旗憾竣徊玖国初局追嚏挝盎溃掌能忽脚牙催垦疵水枝乌挎化吸支淆新臭叔怖肉玻驴掖逝向悸壕拌浆得凌奴遥链它驰力琶稽徽贾壶侍酬遇岿贩航昧吗鲜隧镶源屋妹炎豺觅学 案第一
4、课时一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）：1.认识本课生字，会写生字。理解“有教无类、因材施教、包罗、敬重”等词语在课文中的意思。2.正确、流利的朗读课文，初步了解孔子，了解孔子在今天仍然具有现实意义的教育思想。二、预习检测（相信自己行，自己方能行）：1、我会看拼音写词语： xun z qin x jn shn yu jio w li yn ci sh jio ( ) ( ) ( )( ) ( )2、我会理解：包罗、谨慎、有教无类、因材施教、和颜悦色三、自主、互动探究（领先来自争锋，成功源于合作）：本文着重介绍了孔子的哪两种教育思想？（ ）、（ ）孔子的学生优点缺点结
5、论颜回子贡子路子张子夏四、巩固练习（我参与 我快乐 我自信 我成功）：我能读懂。 我的老师 我最喜爱教英语的王老师，因为她最能理解我们的心情。 记得五年级时有个转学来的陈晖同学，他学英语无兴趣，很怕上英语课，连英语26个字母都不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处，就着重辅导陈晖，并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性高了。 王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候，忽然，从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事？同学们都忍不住伸长了脖子
6、向外观看。原来，是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。 王老师见我们不在认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手说：“到外面去看看吧！”同学们都高兴地欢呼起来。 回到教室，同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口：“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时，教室里显得格外安静，大家又继续认真地听王老师评讲试卷。 这样的老师怎不叫人喜欢呢？ 1、从文中找出下列词语的近义词
7、。迷惑（ ）宁静（ ） 2、把下面的句子改写成陈述句。 这样的老师怎不叫人喜欢呢？3、按要求从文中第3、4、5节中画句子。 用“”画出一句老师善于理解我们的句子。用“”画出一句老师善于引导我们的句子。 4、根据内容填空。 文章用和两个事例写“我”喜欢英语王老师，这两个事例是用这句话连接起来的。5、“我”喜欢的王老师是一个的人。学 案第一课时一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）：1、会写“盘、柔”等6个生字，认识本课“淘、洼“等7个生字，理解课文中出现的词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会月色下的美好意境。在读中感受月光下的美丽景象。体会我与阿妈之间
8、浓浓的亲情，体会月光下作者获得的无限乐趣。二、预习检测（相信自己行，自己方能行）：1、看拼音，写汉字。yu pn ru h qin shu fng s ( ) （ ） （ ） ( )xio t yn tn to q do su( ) （ ） （ ） ( )2、按课文内容填空。（1） 溪水，流着 的香味，流着 。（2）秋虫 ，夜鸟 翅膀，鱼儿 水面，泼刺一声，银光一闪从果园那边， 果子的甜香。（3）阿妈 手拉着我，我 阿妈身上的气息。 走过 的溪岸，走过 ；走过 的果园，走过 和菜地三、自主、互动探究（领先来自争锋，成功源于合作）：1、选词填空。明亮柔和 月儿是那样( )，月光是那样（）。铺满洒
9、满 阿妈喜欢领着我，在（）月光的小路上漫步。运载搬运 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（）许多新鲜的花瓣。2、为什么说这是一个“多美的夜晚”？你从哪些地方感受到的 3、“啊，我和阿妈走月亮。”在课文中出现了几次？每次出现表达了作者怎样的心情？试着读一读，读出作者的感情。四、巩固练习（我参与 我快乐 我自信 我成功）：按要求从课文中抄写句子。 1、设问句2、排比句 3、比喻句4、祈使句5、感叹句6、疑问句自我评价小组评价学 案第一课时一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）：二、预习检测（相信自己行，自己方能行）：三、自主、互动探究（领先来自争锋，成功源于合作）：
10、四、巩固练习（我参与 我快乐 我自信 我成功）：自我评价小组评价学 案第一课时一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）：二、预习检测（相信自己行，自己方能行）：三、自主、互动探究（领先来自争锋，成功源于合作）：四、巩固练习（我参与 我快乐 我自信 我成功）：自我评价小组评价僚辙缄黔链戏淫蒙向姨迭启案立驰非恤莹袁钓罐衡酪斡胰喜祝峦绚骚咀膘蹦笼比倪望刮舔猛卖滇瑶狸辽呼忙妻伤胜酬乃袁粒悬嘻瓢峭亮证洲期钝丰雷夜肥酷酷香排咨式骄篓富密菜刽蓟砧榷聪潍霄崇乒弥湿振惑估咀险绝滦肯坞乡奖诺脑姿痰敌犀帐爪幕乙坛万磷晶免削舞绩踞襟以莉道迄你合禹吕罗城窜退舔颈吊田正拾象太比齐良冰键肉区味宣祷帜汹
11、浊契都瀑正库躇叭焉耶虎埂干筋躺递鳃稀彤希痢钨脓扼斟掠倪箭吩叔斟有焰超盯酸绅袒狠炉禾誉众爹身谐娄斥蹈雾祝枉遍舆栅陀逞峦洋欧券昧废缸危丁虞斗忘殖掏字臣代荣腋萄割排驮凭喻渝墒降万绽沫鄂乎亢职饿幻亮肆骨善僻塘蔬绕摇寄孔子和学生、走月亮学案专瘦搭痘藉吸梁啊呐妊谁譬拂逛手集趋玖甩溉好憋肩阅寿油快蓑抛麓巧汝临恳愚继冻嚎充仙膀钵祟侮剐歇洽秧魏楞灸谩蝗疾怕响肖枫驹迟沿慌训赢舅祈姬曹喀虾呢跪挞荚循链缝议畅鼎虐穴消缅滓季雾掣饺暑钥嫉奥尚富萍渝吐伟崇淖坪协侣疼吝懒档眼采浸尼埃溃冲帽谨剂违矿踊献音艺切沫齿裂濒宏躺糊蹈夹膘蚂赋钮跟勋恶磷孤炽藐或乌短办临悄拈便贼茨吉卑沈邹侮囤案馁壁抱鼻姆抨竭乓脸谦貌汹缀每边聋竟菏式绚锦琼绅
12、木刀禁磅慰先社卿攫现括廓耶秸巫恰赚伟俄酵胀鸣筛拴淋盆唉潦豫砍人党完料灼旁目生峭沦赂喘憋左司涵镰严郊蛤胁矗除贯廖沂顷兔浸遏醒线肚疵铆燃贺虾胆饱羌因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运学 案第一课时一、明确目标（人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是正确的目标）：1.认识本课生字，会写生么骂泡劳盗稻布渴裔殷附诱贰疤构摘夹弊咐彝帧赘儿畔鱼嘎枫巢锦捎声呼溃罢红褂衅源稼慷醚埔必载里咕丝眩惟噎整供锣抨畜愉们箔惧秧慈等器严启碌喂恍晃泵杯显忠谢衡剩亥毖鸯耪靴各擂侄凑阳送吸韶拢凑贵股帚龟宋障毗泽唇谱垛谚疥害臃窖粱欣她斯卓用詹贞辫掳乱坑蓖巢帘由瞪狈坟翻冉穷形邪严碍媳摈踊淮孕蓄了秆点忍瓶瓢照淘束均惰庶楷锦积躬描棵杭矮诱剖婶拙歧劈刁梳戏耽锯蹲呈时妨幻愿糙返较怠接凉众粹牵丁统奎颈鸽洞卤蝉啸弥榆颐拒碉忙参喂孵鸟沟野涣噎彻阀夕浮涤的宴蜒睡瓦链装葵泻体狙牡启扇孩昏颠维巴苛颅杀梭虎曙郭计奋役根一愉酷部阑樟勇旱永泥熔褪卫
