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1、10.3 物体的沉浮条件极其应用 导学案学习目标：1.知道物体的浮沉条件。2.会对生活中浮力的现象加以解释。3.知道轮船、密度计、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。导学过程：一、 自主学习1.当物体浸没在液体时，物体的沉浮条件（1）当F浮 G时，物体上浮。（2）当F浮 G时，物体悬浮。（3）当F浮 G时，物体下沉。2.当物体漂浮在液体液面上时，F浮 G，V物 V排。3.潜水艇的下潜和上浮是靠改变 来实现的，而探测气球的上升和下降是靠改变 来实现的。二、 合作探究： 探究一：物体的浮沉条件（重难点） 问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体
2、所处几种状况下受力的情况吗？ 上浮v悬浮下沉v （1）物体上浮：F浮 G物 上浮的物体最终要漂浮，物体漂浮：F浮 G物物体下沉：F浮 G物物体悬浮：F浮 G物（根据上图你能说出什么是悬浮吗？）（2）其中物体处于平衡状态的是 和 。处于非平衡状态的是 和 。 问题2：利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系推导： 物体上浮: 物_液 物体下沉: 物_液 物体悬浮: 物_液 物体上浮过程中：未露出液面时，F浮 （不变、变大、变小），露出液面后F浮 （不变、变大、变小）直到F浮 G物时，物体漂浮在液面上。探究二：影响滑动摩擦力大小的因素 （1）采用“空心”的办法增大浮力- -轮船的发明：轮船原理：采用
3、_的办法，增大可以利用的_，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。 （2）改变自身重力来调节浮力和重力关系实现浮沉- - 潜水艇：潜水艇原理：潜水艇是利用 改变_实现上浮和下沉的。 （3）气象探测气球内充有密度比空气 （大或小）得多的氢气。当气球的总重力G_浮力F浮时，气球就能上升；当其工作完毕后，会自动打开阀门释放掉部分氢气，使气球体积 ，气球受到的浮力随之_，气球就缓缓地落回到地面。三、 课堂练习： 1.船从海里开到河里,它所受的浮力( ) A.不变 B.变小 C.变大 D.无法判定 2.密度为0.8103 kg/ m3 的实心木块分别投入水和酒精中（水=1.0103kg/ m3，酒=0.81
4、03kg/ m3）则木块在两种液体中的状态是 ( ) A. 都悬浮 B.都漂浮 C. 在水中漂浮,在酒精中悬浮 D. 在水中漂浮,在酒精中沉底 3. 一个质量分布均匀的实心物体浸没在某液体中,恰处于悬浮状态,若将它截成大小不等的两块后,均浸没在此液体中,则( ) A.大的下沉,小的上浮 B.小的下沉,大的上浮 C.大小两块仍悬浮 D.两块都上浮至漂浮于水面 4.某农户生绿豆芽时，将绿豆倒人盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这二现象的原因是( ) A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力 B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力 C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力： D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力 5.一个实心物体，放在水中静止时，有2/5 的体积露出水面，则该物体的密度是_kgm3 6.把质量为250g，体积为300cm3的金属球放入水中，静止时它受到的浮力为 。（取g=10N/kg）
