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1、教育实习自我鉴定锦集十篇 教育实习自我鉴定篇 一年的工作已结束，回顾自己在一年里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己的工作进行反思,因此总结如下： 一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐。 在飞速发展的当今社会,注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间,认真学习自费订阅的小学体育教师、甘肃教育等教育类刊物，从刊物中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果。同时,认真学习了基础教育课程改革纲要,
2、对课改要求有了一个全面的了解,促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大，虽工作繁杂,但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。在教学中营造民主平等的学习氛围等。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第一、狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周进行总结评比，
3、全面提高了训练效率，平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。第二、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，
4、合理做好体育组的训练分工。通过学习，我充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。九月份，体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度冬季田径运动会,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才。 三、严格执行学校常规，做教师的表率。体育教师学期工作总结一年来,我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度,坚持早到校，晚离校,自始至终协助做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 一年来,通过多
5、方努力,学校体育工作有了一定成绩，但是羽毛球、乒乓球比赛距上级下达任务尚有差距,排球队尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在本学期比赛中为我校嬴得加分机会。 教育实习自我鉴定 篇 XX年月9日至月30日,我在市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作了得到了较为圆满的成功。 “师者,传道授业解惑也!”“教师是人类灵魂的工程师。” 带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教
6、学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求,在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验,以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一直在给七（7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。 现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依然是如此的活跃。现就个人实习后的情况和感受作如
7、下回顾与总结。 一、教学工作 安顺市第六中学给我安排的是七(2）班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃,有时甚至可以说是有些吵闹,有些学生几乎是抢着回答问题的，我想 这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候,我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言,有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课文,我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事:清朝时有个文学家叫毕沅,他在陕西当过巡抚。一天,他到庙里去住宿,看见一位小和尚在念经,于是就问他:“小师父,请问一部法华经共有多少个阿弥
8、陀佛”小和尚说：“回大人,我是个蠢人,不知道这个。大人是天上文曲星，聪明得很，一定知道一部论语有多少个子曰吧”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。 我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查,说有201个左右。在对“士不可以不弘毅”中的“士”做解释的时候,我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析,学生也饶有兴趣。在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样,在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说,在整个教学过程中,很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要评述。即
9、使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁,要么是字体漂亮,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要强调改正缺点的重要性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励。只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。教育实习自我总结鉴定教学实习中,总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成 教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中,我深刻的感受到：上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要
10、下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料(ateia),并全部交给指导老师修改。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会,身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。 二、班主任工作实习 在班主任工作实习这一块,我带的也是七()班。是个刚由小学升上初中的班级,班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了天时间把全班同学的名字记了下来,这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流,比如了解学生的学习情况，兴趣爱
11、好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任孙老师审批。 接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操,下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等。同时,也进行一些答疑辅导。教师节期间,我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师-特别是实习老师不当回事的学生。在这所学校,教学成绩很不理想,纪律也很有待于加
12、强,因此体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,是他们成长中正常的现象,不能以恶制恶。所以,在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。 有一个男同学在我最初的印象里是不好的,但是一个月之后,我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了,对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更可以去发现。这一个多月的时间里,有我的很多第一次:第一
13、次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是-第一次真好！ 在此,对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢和崇高的敬意! 教育实习自我鉴定 篇3 0X年2月日至4月8日，我在珠海市香洲区前山中学实习，这是一所省一级学校,环境优美，设施完备，师资力量雄厚。回到母校实习，虽然面对熟悉的环境,熟悉的老师,但是学校还是发生了很大的变化，所以我还是得花一定时间和精力去适应。因
14、此在实习中，我采用了看、问等方式，对前山中学的日常教学管理工作的开展有了一定的了解。回顾我的实习生活,感触是很深的，收获是丰硕的，以下,是我的自我鉴定,也算工作总结。 “学为人师，行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。实习期间,我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为我教的是高中，而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,作为高中老师,做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的,这也是我对自身的要求。因为我与学生的年龄相近,因而共同话题比较多，同学们对我们既有新鲜感，又觉得我们亲切。这是我们实习老师的优势,我们应该充分利用这个优势，接近学
15、生,尝试进入他们的内心世界,了解他们。在这一个月里面，我教的是高二,带的是高二(6)班。我在高二(1）班、高二（5)、高二(6)班一共上了9节语文课。讲过作文指导课 讴歌亲情,学习写得充实,讲过张若虚的春江花月夜，讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过李书记上了两节德美课演讲与口才,我定一个演讲题目,让他们即兴演讲,然后我针对他们的演讲情况作总结,并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学老师马老师上过2节化学选修2,他们在做练习题，我盯着,并维持纪律。上过两节高二（6)班的班会课,一节是主题为“向往大学”的主题班会，另一节是伤感的告别班会。我更上了很多节自习课(星期一、二、三、四第九节)，主要任务
16、是维持纪律和辅导学生。指导老师陆老师和级长张老师都教给我好多东西，真的很感谢他们。作为实习班主任,带领学生参加锻炼，带领该班学生早读、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了“向往大学”主题班会。主题班会的举办非常成功，引起了学生对大学的强烈向往，让他们找到奋斗目标，重拾信心面对高考，并让他们知道,高考并不可怕,它只是一次选拔考试,所以应该以平常心对待。我还传授了一些文科生的复习经验、心得给他们,让他们梗深入地了解高考。 在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,因而得到同学们的喜爱和肯定,他们不仅是我的学生,更是我的知心朋友。每次上完课，学生都会给我提很多宝贵意见,并且会鼓励我再努力,不断取得
