《2022年人教版高中语文必修一教案：4 烛之武退秦师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版高中语文必修一教案：4 烛之武退秦师（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、烛之武退秦师教学案名句积累：一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于百万之师 刘勰文心雕龙孙子曰:上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城孙子兵法【学习目标】1. 了解和掌握文中的文言实词和虚词的意义用法，提升文言文翻译能力。 2.了解左传这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 3. 赏析人物形象，把握技巧，学习古人不计个人安危得失、顾全大局的爱国主义精神。预 习 案【教材助读】1、左传其书及写作背景左传是我国第一部叙事详细的 史书。相传为 （年份） （国别）史官 （作者）所作。以孔子修订的鲁史春秋的记事为纲，以时间先后为序，记叙了二百多年的历史。左传记事条理清楚，详略合宜，委曲简洁；
2、写人简而精，曲而达，人物形象栩栩如生。不仅具有极高的史学价值，而且还具有极高的文学价值。为后世叙事散文树立了典范。左传也称左氏春秋、春秋左氏传，与 、 合称“春秋三传”。2、结合课下注释和工具书，完成预习作业。（1）、给下列加点字的注音 汜( )南 佚( )之狐 夜缒( ) 共( )其乏困鄙( )远 君之薄( )也 朝济( ) 秦伯说( ) 失其所与( ) 阙( )秦 逢( )孙 杞（ ）子（2）、找出下文的通假字 今老已，无能为也已 共其乏困 何厌之有？ 秦伯说 失其所与，不知 （3）、找出文中特殊的文言现象 A:词类活用 夜缒而出 越国以鄙远 既东封郑 B:特殊句式 以其无礼于晋 佚之狐言
3、于郑伯曰夫晋，何厌之有？ 是寡人之过也C、古今异义词 行李之往来 古义： 今义： 若舍郑以为东道主 古义： 今义： 微夫人之力不及此古义： 今义： （4）、初读文章，感知大意 本文主要人物是谁？主要事件是什么？ 本文共有四个自然段，每个自然段分别发生了什么事情，尝试给每个自然段拟一个四字小标题，概述整个事件。（5）结合课下注释，试着翻译本文，用蓝色笔标出不懂的地方 2022年人教版高中语文必修一教案：4 烛之武退秦师1、学习第一段 （1）、翻译以下重点句。且贰于楚也 晋军函陵 以其无礼于晋（2）、结合本段小标题，思考以下问题。秦晋两国为什么围攻郑国？ 本段在文中有何作用？ 2、学习第二段 （1
4、）、翻译以下重点句。 、若使烛之武见秦军，师必退、臣之壮也，犹不如人 、今急而求子，是寡人之过也（2）、请结合本段小标题，思考以下问题。、佚之狐的话对刻划烛之武的形象有何作用？ 郑伯是如何说服烛之武的？3、学习第三段 （1）重点句子翻译 夜缒而出若亡郑而有益于君，敢以烦执事 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也朝济而夕设版焉夫晋，何厌之有若不阙秦，将焉取之秦伯说，与郑人盟（2）、烛之武是怎样一步一步地说服秦穆公退兵的？5.学习第四段（1）重点句子翻译： 微夫人之力不及此因人之力而敝之，不仁，失其所与，不知，以乱易整，不武（2）思考晋文公为什么不愿向秦军进攻？文中人物你最喜欢哪一个？说说
5、你的理由。【当堂达标】一、课内知识考查1、下列加点字音、形、义有误的一组是（ ） A.汜()南 缒(Z) 越国以鄙远(当作边邑) B. 君之薄()也 共其乏困(，供给) 失其所与，不知（知，通“智”） C.朝济而夕设版焉() 秦伯说() 何厌之有（厌，通“餍”，满足） D.阙秦() 逢孙()、 行李之往来（出使的人） 2、下列句子中没有通假字的一项是（ ） A.焉用亡郑以陪邻？ B.共其乏困 C.何厌之有？ D.失其所与，不知 3、下列各句加点词的解释有误的一项是（ ） A. 若舍郑以为东道主（把作为） 朝济而夕设版焉（渡河） B. 且贰于楚（从属二主） 越国以鄙远（以为边邑） C. 晋军函陵
6、 （驻扎） 焉用亡郑以陪邻（增加） D. 以乱易整不武（容易） 又欲肆其西封（扩张） 4、下列各句中加点词的意义、用法相同的一项是（ ） A. 微夫人之力不及此 微闻有鼠作作索索 B. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 家祭勿忘告乃翁 C. 因人之力而敝之 今急而求子，是寡人之过也 D. 微夫人之力不及此 遂率子孙荷担者三夫 5、下列各句句式特点不同于其他三项的一项是（ ） A. 以其无礼于晋，且贰于楚也 B. 佚之狐言于郑伯曰 C. 夫晋，何厌之有 D. 若亡郑而有益于君 6选出对下列文言句子中的划线部分翻译不正确的一句（）A以其无礼于晋，且贰于楚也（并且两次投靠楚国）B若亡郑而有益于君，敢以烦
7、执事（那就冒昧地拿这件事来麻烦您的手下）C越国以鄙远，君知其难也（越过晋国而把远方的郑国作为自己的边邑）D若不阙秦，将焉取之?（将从哪里取得他想要的土地）7. 对下列各句的点评有误的一项是（ ）A. “若亡郑而有益于君，敢以烦执事”站在秦的立场说话，引起秦王好感B. “邻之厚，君之薄也”帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱，从根本上动摇秦晋联盟基础C“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”从历史出发，赤裸裸地挑拨秦晋关系D“既东封郑，又欲肆其西封”进一步从历史的角度晋的贪欲，使秦意识到危险8下列对原文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者
8、未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能B.文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。C.左传又名左氏春秋或春秋左氏传，是对我国第一部编年体史书春秋较为详细的描述，作者相传是鲁国史官左丘明D中国第一部纪传体通史是西汉司马迁撰写的史记，第一部纪传体断代史是东汉班固撰写的汉书，第一部国别体史书是左丘明编定的国语，最大的编年体史书是北宋司马光主持编写的资治通鉴。二、总结虚词的意义和用法1、以 以其无礼于晋 敢以烦执事 越国以鄙远 焉用亡郑以陪邻？ 2、而 今急而求子 夜缒而出 若亡郑而有利于君 朝济而夕设版焉。 3、焉 子亦有
9、不利焉。 焉用亡郑以陪邻？ 若不阙秦，将焉取之 且焉置土石 4.其行李之往来，共其乏困 （ ） 越国以鄙远，君知其难 ( )失其所与，不知 ( ) 吾其还也 ( )5.之臣之壮也,犹不如人（ ） 邻之厚，君之薄也 （ ）行李之往来,共其乏困 孤之有孔明，犹鱼之有水也。（ ） 三、烛之武退秦师写作素材积累与运用【适用话题】选择、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通【运用示例】1.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局。2.有才无须溢于表，有志仅须喻于心。从某种意义上
10、来说，烛之武便是这样的人，在他身上兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈，但是，身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他，在国家面临危难时毅然挺身而出，可以说，烛之武象征的是一种心态才美无须外现，秉承的是一种信念虽老可毅坚，先驱的是一种精神有难必担当。四、基础练习(13-2)1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，
11、目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。D.家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。14.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。C.在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。
