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1、学校音乐兴趣小组活动计划模板一、指导思想：_新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。更要使一部分学生转变思想(认为学习音乐无用，认为音乐课是副课)，切切实实提高学生的音乐素质。二、基本情况分析：五年级学生已是高年级学生，有相对的自制能力，课堂纪律总体不错，音乐基础相对较弱，但接受能力不错，有一小部分学生音乐素养不错，乐理知识的掌握，唱歌的状态，音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数，大约是_%-_%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情
2、况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。三、任务目标(一)、唱歌部分1、紧扣教材、课程标准，教唱书本上的歌曲2、遵循没节课前先教_分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴学生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方老师及时教正。5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)、发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展音高;运用不同的
3、力度、速度、音色表现;唱时保持音高，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。(三)、欣赏部分：综合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。(四)、提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备、反思工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。5、多看多听其他学校的课程，在本校多实施
4、，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。五、教学进度安排：第一课朝夕第二课农家乐第三课足迹第四课可爱的家第五课故乡第六课欢乐的少年第七课雨花第八课冬雪第九课对花学校音乐兴趣小组活动计划模板（二）为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。教学要求：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。教学目标、任务：一、发声训练部分：1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。2、运用
5、非连音及断音唱法时，声音要有弹性。3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。5、二声部发声逐渐做到声部和谐。二、视唱、知识、练耳部分：1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲(包含所学过的音程及节奏)。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习(不出
6、现名称)。划拍视唱各拍子歌曲。3、练耳部分：低年级练习听一个音，高年级练习听记两个音-四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。(不说出名称)。练习听记2-4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。三、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。教学分析：在低年级阶段，要求学习的乐理知识比较多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，要注
7、意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。学生情况分析：这个阶段是非常重要的，经过学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生以前学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，
8、使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。执教老师：赵兰杨梅王桂华学生名单：经雅文赵雅柔闫芷函姚胜迪段妍如陈子欣雷明润钟新龙滕天驰腾一谈李梓萌杨柳燕马文龙徐良玉李凌霄付雨婷葛明丽高新妍活动时间：_年-_年第二学期_月开始，每周周一、四中午和下午第三节课。活动地点：音乐教室学校音乐兴趣小
9、组活动计划模板（三）一、指导思想本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每位学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，教师根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。五、
10、科学管理，追求质量实效1、准时到岗，不早退。活动课前_分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、活动过程_年上半年：_月：1、组织学生训练2、训练舞蹈三峡我
11、的家乡_月：1、准备百灵艺术节活动2、进行各种比赛_月：1、训练相声吹牛2、训练独唱及小合唱_月：1、准备六、一的各项节目排练2、庆六、一文艺汇演学校音乐兴趣小组活动计划模板（四）第一单元1、懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象，并从音乐中获得感受与体验。2、在学唱小小羊儿要回家中掌握全音符的时值及延长记号。3、在曲调接龙活动中，以即兴创作相连接，提高音乐基础的综合能力。第二单元1、从聆听中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。4、听辨并掌握十六分音符的时
12、值长短，并能在实践活动中运用。第三单元1、在感受、体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活动，以表达我们对动物的一片爱心。2、认识低音“sol、la、ti”，掌握“低音sol-sol”的八个音的音高与唱名。唱好顽皮的杜鹃、花喜鹊和小乌鸦，并试用“低音sol-sol”八个音即兴创作四小节曲调。第四单元1、聆听四首不同风格的乐曲，犹如参加一场音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中听辨各种独奏乐器的音色。2、在演唱我是小音乐家中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。在演唱嘹亮歌声中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。3、掌握八分休止符的时
13、值，并能在读谱实践中运用。第五单元1、“猜猜谜语”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音乐作品，让你感受童年生活的乐趣。2、为一支短笛轻轻吹、木偶的步态舞即兴编创表演，体验其童趣。3、从猜调、摇船调中感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。4、掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创作活动。第六单元1、老师在孩子的心目中是多么光辉而崇高。本课的四首作品均表现了学生们对老师尊敬与爱戴之情。2、掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值，及听辨曲调，为学习音乐基础知识打下较扎实的基础。3、采访自己的老师并为他们表演小品，以表示我们的一片热情。第七单元1、在聆听我们走进_月的阳光等五
14、首爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。2、聆听红旗颂，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪。3、在演唱只怕不抵抗，聆听救国军歌中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。第八单元1、白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。让全世界的小朋友高唱每人伸出一只手、友谊花开万里香，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿-和平一定能实现。2、从聆听小小白鸽、欢乐颂中进一步了解人声分类的常识-每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。3、从编创节奏的组合中，用“do-高音do”八个音编创自己的歌。第九单元1、“黄土高坡”、“洞庭鱼米”、“山”、“水”、“阳光”
15、、“全都认识我”，因为我们爱家爱故乡爱祖国。让我们以火热的激情体验歌颂家乡美，并自豪地唱唱、画画、说说自己的家乡，赞美自己的家乡。2、认识高音“re、mi”，用已掌握的从低音“sol”到高音“mi”十三个音列及各单纯音符时值的组合，自由创作_至8小节自己的歌。学校音乐兴趣小组活动计划模板（五）一、指导思想根据学校研究，本着“健康第一”的指导思想，丰富开展学校的课余文化生活，充分利用体育的多功能特征，为学生健康服务。二、工作目标1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。2、培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。3、学习篮球的基本技术。三、参加人员及地点人员：篮球爱好者(每班_人)地点：篮球场指导老师：徐义培活动时间安排：每天下午课外活动：(星期一、三、五，七八年级训练;星期二、四，九年级训练。)四、具体工作安排1、身体综合素质训练2、篮球的运球3、传接球练习4、学习
