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1、八年级思想品德下册第二单元测试题 一、单项选择题（每题3分，共60分） 1、既是公民人身权利的最主要内容，也是公民享有其他一切权利的先决条件的是（ ） A、言论自由权利 B、社会经济权利 C、人身自由权利 D、政治自由权利 2、小明同学被评为“三好学生”这属于公民的（ ） A、名誉权 B、荣誉权 C、姓名权 D、肖像权 3、我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受（ ） 拘禁逮捕搜查虐待 A、 B、 C、 D、 4、杀人、殴打他人、排污使他人中毒致残，恫吓他人使他人之精神衰弱、精神分裂，建筑物上的搁置物坠落
2、砸死伤他人，饲养的动物咬伤他人等，是对他人（ ）的侵犯。 A、人身自由权 B、名誉权 C、姓名权 D、生命健康权 5、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人的行为，侵犯了公民的（ ） A、姓名权 B、名誉权 C、荣誉权 D、隐私权 6、有关国家机关要对公民的住宅进行搜查（ ） A、须经正当的法律程序方可进入 B、须征得住宅主人的同意方可进入 C、只要办案需要就可以任意进入 D、只要是与案件有关都可自由进入 7、依据刑事诉讼法的有关规定，公安机关逮捕人时，必须出示（ ） A、身份证 B、介绍信 C、协议书 D、逮捕证 8、公民的人格尊严不受侵犯，是指公民的（ ）不受侵犯 A、政治权利 B、经济权利
3、 C、人身权利 D、文化权利 9、在现实生活中，侵犯公民人身权利的事件时有发生。下列属于侵犯公民人身权利的行为有（ ） 拆看别人的信件，揭露别人的隐私商场保安擅自搜查顾客的身体诽谤、诬陷他人拐卖妇女儿童父亲要求在学的子女弃学打工 A、 B、 C、 D、 10、近年来，我国的电视台、报刊等媒体，在报道未成年人犯罪时，对未成年人的图像、照片进行技术处理，他们的名字也一般用化名。这是维护未成年人的（ ） 姓名权荣誉权隐私权生命健康权名誉权 A、 B、 C、 D、 11、小红同学长得比较胖，于是就有同学叫她“小胖猪”。这种行为（ ） 侵犯了小红同学的姓名权是很正常的开玩笑不道德，但不违法既不道德，又是
4、违法行为 A、 B、 C、 D、 12、去年10月15日，某校住宿生寝室发生钱物失窃情况，学校保安人员对全校住宿生寝室进行了搜查。这种做法（ ） A、是正确履行了保安职责 B、属于与违法犯罪作斗争 C、侵犯了学生的人身权利 D、符合我国有关法律规定 13、同学小张因与小王在白天发生口角争执，趁晚自习期间小张将小王的日记本偷出，并把日记本中的秘密在全班公布与众，并发布一些诋毁性语言，小张的行为侵犯了小王的（ ） 生命健康权肖像权隐私权名誉权 A、 B、 C、 D、 14、青少年善于同违法犯罪行为作斗争，下列较为妥当的方法是（ ） 学会用110报警，请求公安警察帮助保护好违法犯罪的现场或证据与违法
5、犯罪分子周旋以赢得充裕时间奋不顾身的阻止犯罪分子逃脱 A、 B、 C、 D、15、公安机关是我国的（ ） A、监督机关 B、立法机关 C、行政机关 D、审判机关 16、一些企业未经同意，擅自使用我国著名运动员刘翔在2004年奥运会上勇夺110米栏金牌的跨栏镜头作广告。刘翔将他们告上了法庭，其法律依据是（ ） A、公民人身自由不受侵犯 B、公民的名誉权不受侵犯 C、公民的肖像权不受侵犯 D、消费者权益受法律保护 17、依据法定程序，有权对公民的身体进行搜查的机关是（ ） A、人民法院 B、人民检察院 C、公安机关 D、办案人员 18、依照法律规定，有权依法搜查公民住宅的国家机关是（ ） 人民法院
6、公安机关信访机关检察机关 A、 B、 C、 D、 19、公民的人身自由权包括（ ） 人的生命健康权、肖像权人身自由不受侵犯姓名权、荣誉权、隐私权公民的住宅不受侵犯 A、 B、 C、 D、 20、下列关于公民隐私权说法正确的是（ ） A、公民所有的私事都属于隐 B、学生的学习过程具有隐私权 C、本人公开私事是放弃隐私权 D、公开他人隐私是侵犯隐私权 二、非选择题（共4小题，50分，其中21题6分，22题15分，23题6分，24题13分） 21、在初二思想品德课上，有两位学生在讨论关于的人身权利问题时谈了以下学习体会：甲同学说：“学了今天的有关法律知识，我知道在平时不说有损于别人的话。” 乙同学说
7、：“在我看来，只要是事实，我想说就说。” 请对两个同学的认识谈谈你的看法。（6分） 22、材料一：未经你的同意，父母拆阅了朋友写给你人信件。 材料二：你的同学早上迟到了，却在值周老师处签了你的名字。 材料三：同桌的钢笔失窃了，班主任老师搜查了你的书包。 三则材料分别反映你的什么权利受到了侵害？（6分） 遇到这样的情景你会怎么办？请说明理由。（9分） 23、为了提高青少年的法律意识，某校法律兴趣小组在老师带领下，到邻近小学进行普法宣传活动。学生小梁咨询：“我因学习成绩差和调皮，经常挨老师骂，还被老师罚站，我想改好，但我不知如何向老师说？” 假如你是该小组成员，请帮助小梁该怎么向老师说。（6分）
8、24、初二学生小明在放学回家的路上，向初一学生小王索要了20元钱上网吧。恰遇派出所检查，小明谎称自己是小王一。小王父亲一气之下，不分青红皂白便将小王打了一顿 运用所学知识分析下列问题：（13分） 小明侵犯了小王人身权利中的哪些权利？（4分） 事后小王会怎样做呢？以下是事态发展的三种情形。请你模仿A的结局，用简洁的语言续写B和C的结局，并从法律的角度概括出他们共同的经验和教训。（9分） 情形 做法 结局 共同的经验和教训 A 反正斗不过他，于是办好忍气吞声了 在放学回家的路上，小明又向小王要钱，小王无奈，只好将自己的零花钱再一次交了出来 B 找两个朋友去“教训”小明，扭打起来 C 去找懂法律的高老师反映情况
