教科版小学六年级科学上册期中考试题及答案【全面】.doc

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1、教科版小学六年级科学上册期中考试题及答案【全面】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、煤、石油、天然气是_的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。2、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是_,世界都是由_构成的。3、就人而言,即使是同一种族,每一个体不完全一样,所以同一种生物不同个体之间存在_。4、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做_。5、在太阳系八大行星中,最大的是_,最小的是_。距离太阳最远的星是_,_距离地球最近。6、声音是由物体_产生的,以_的形式传播。7、生物的多样性指的是地

2、球上的生物圈中所有生物,即_、_、 微生物 ,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:_多样性、遗传多样性、生态系统多样性。8、我们把储存在食物当中的能量叫_能,当我们在运动时此能量可转化为_,也可以转化为_维持我们的体温。9、普通的垃圾填埋的方法,会污染_和_。10、米饭在口腔里与唾液作用会发生_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、材料的抗弯曲能力( )有关。A只与材料宽度 B只与材料厚度 C与材料的宽度和厚度2、北极狐的耳朵比红狐长得小,个体却长得要大,这是为了( )。A捕猎食物B野外奔跑C适应寒冷3、光传播的速度是每秒( )千米A30万B300万C10亿4、让身体快速热起来的

3、方法是( )。A晒太阳B吃热的饭菜C跑步D多穿衣服5、地壳是地球最外面的一层,它是由( )组成的。A岩石B沙子C土壤6、在放大镜下,( )是柱状的颗粒。A味精B白糖C食盐7、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类,她是按( )分类的。A材料B使用时的用途C处理方式8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中,木条会( )。A没有什么变化B会熄灭C燃烧的更旺9、许多桥梁建成拱形,主要是为了( )。A更加美观B节省材料C更加牢固10、“秤砣虽小,能压千斤”这句话,反映的是( )的原理。A杠杆B轮轴C滑轮三、判断题(每小题2分,共20分)1、不同的机械有不同的用途,选用合适的工具,可以使我们做

4、事情更省力、方便。( )2、天空中的星星看起来大小差不多,是因为它们距离我们的远近相同。( )3、动物的生存与淘汰受到人类的影响,但与环境因素无关。( )4、圆柱形和球形的器具装水也有放大功能。( )5、电动机工作原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。( )6、所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。 ( )7、我们吃的食物进入体内,经过许多的物理变化,变成身体所需要的营养物质。( )8、球形在各个方向上都可以看作是拱形,使得它比任何形状都要坚固。( )9、山上的石头很久以来就是那样,所以大山是不会变化的。( )10、远视(老花)眼镜的镜片有放大物体图像的功能。( )四、连线题。(共10分)1、

5、把下列能量转化和常见的例子用线对应地连起来。动能转化为热能 植物进行光合作用热能转化为动能 蒸汽火车启动电能转化为热能 电炉通电发热光能转化为化学能 冬天搓手取暖化学能转化为光能 打开收音机听音乐电能转化为声能 点燃蜡烛五、图形题。(共12分)1、某小组分别用下面两组物体做了沉浮实验,分析并回答问题。 实验一 将不同材料的5个体积相同、重量不同的小球放人装有适量水的水槽中。实验二 将不同材料的5个重量相同、体积不同的物体放入装有适量水的水槽中。 实验一实验二(1)根据实验一分析并回答问题: 实验结果显示:只有一个小球漂浮在水面上,是_号球。由实验一我们可以得出的结论是:不同材料构成的物体,在体

6、积相同的情况下,重的物体容易_,轻的物体容易_。(2)根据实验二分析并回答问题: 实验结果显示:只有一个物体沉入了水底,是_号物体。由实验二我们可以得出的结论是:不同材料构成的物体,在重量相同的情况下,_。六、简答题(每小题6分,共18分)1、夏天,自行车轮胎的气为什么不能打得太足?_ 2、电动机的工作原理是什么?_ 3、盘山公路为什么修成“S”形?_ 参考答案一、填空题。(共20分)1、不可再生2、物质; 物质3、差异4、定滑轮 动滑轮5、木星 水星 海王星 金星6、振动 波7、植物 动物 物种8、化学 动能 热能9、地下水; 土壤10、化学变化二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、A4、C5、A6、A7、A8、B9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、1. 1 沉 浮 2. 5 体积小的物体容易沉,体积大的物体容易浮 六、简答题(每小题6分,共18分)1、这是由空气的热胀冷缩的原理造成的。夏天温度高,空气膨胀,如果轮胎打气打的太足,轮胎容易爆掉。2、电动机是利用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。3、答:是为了增加斜面长度省力。页码 / 总页数

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