八年级下册语文第一单元测试卷

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1、【语文(R)】八年级(下册)第一单元 达标检测卷(共100分)姓名:班级:学号:卷.基础知识一、 积累与运用(25分)1、 根据拼音写汉字(3分)gn g藏污纳( )gu冥思( )想xicu nin迁( )x枝( )y2、(3分)选出加线成语使用错误的一项( )A我们都应该学习海伦凯勒在困难面前不屈不挠的精神。B这里静的可怕,我感到一种不可名状的恐惧。C我的第一本书让我们领略了上世纪初期中国农村人们期期艾艾的生活。D读了藤野先生,对鲁迅的敬仰之情由然而生。3、(3分)下列句子没有语病的一项( )A孩子能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。B通过这次文学活动,使很多同学找到了写作的诀

2、窍。C各国政府采取紧急措施,防止超级病菌不再蔓延。D各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题教育活动。4、(3分)胡适在我的母亲中说,“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”诸葛亮、刘备是_里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写出两个:、。5、(3分)下列词语中注音有两处错误的一项是()。A.穈先生(m)广漠(m)侮辱(w)嬉戏(x)B.掷铜钱(zh)厌恶(w)摹画(m)管束(s)C.眼翳病(y)抽屉(t)佃户(din)灶神(zo)D.文绉绉(zhu)绰号(zhu)宽恕(sh)锁匙(sh)6、古诗文默写(6分)(1) ,松柏有本性! (2)念天地之悠悠, (3)王勃的“ ,

3、 ”是送别诗中千古名句。(4)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意, , 。7、仿句子样式;仿修辞手法;仿思想内容。(2分)恩师是让人难以永远怀念的。那是永远不坠落的寒夜星辰,永远在人生的征途中闪亮。那是 ,永远 。8、请参考下述材料,按“直言警示”与“婉言劝说”的要求,各设计一条戒烟广告语。(2分)世界卫生组织公布的资料显示,中国已经成为全球烟草生产和消费量的第一大国,分别占全球总量的三分之一以上。全球11亿吸烟者,32亿在中国。在中国,每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病,每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。有资料表明:长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高1020倍,喉癌发病率高

4、610倍,冠心病发病率高23倍,气管炎发病率高28倍。直言警示:婉言劝说:卷.阅读理解二、现代文阅读理解(32分)(一)课内语段(11分)东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“

5、那是在学跳舞。” 到别的地方去看看,如何呢? 1用自己的话概括一下选段的主要内容。(2分) 2“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的清国留学生的速成班”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?(3分) 3“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?(3分) 4你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。(3分) (二)教师是一只“青蛙”(10分)那是一个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课文了。不同的是今天是许多教师来听课。这次学习的课文是坐井观天,一切都在有条不紊的进行着。以前,每学完一课,为了培养学生们的创造性思维,我都要让我们根

6、据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以“青蛙跳出井口了”为题进行说话、写话训练。我让同学们想象青蛙要是跳出井口,将会怎样呢?果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来,有的同桌互说, 有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救;王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到边际的田野,田野里开满了五颜六色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都被她的话逗笑了,我也没有想到

7、她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。 张雨是新转到我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说:“井外好。”我示意张雨坐下,随口说道:“我看你是一只青蛙。坐井观天!”之后,我又让大家把自己的想的说的写下来。在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了,想去喝水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼。它抬头一看

8、,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已经刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界真是太可怕了!它急忙赶回去,又跳到了井里,井里安全啊!读到这里,我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,让青蛙跳回又有什么不好?可我却没有给她一个发表观点的机会,倘若让她把话说完,不仅是同学不再笑她,而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的心灵就像井外那多彩的世界,需要出来的恰恰是自以为是的我!提起笔,我在张雨作业的空格里工工整整地写下一句话:“对不起,老师是一只青蛙。”

9、1.请用简明的语言概述本文的大意。 (2分) 2.张雨同学认为青蛙还会跳回井中的理由是什么? (2分) 3.想象张雨同学课堂的发言被老师打断后的心理活动描写出来。(3分) 4.文章结尾老师为什么说自己是一只青蛙? (3分) (三)(11分)“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!” “娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了” “我记住了,娘”我哽咽着,低下头 娘终于回去了,一直没有回头我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手

10、擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 那一晚,我失眠了想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。 娘不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。 穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠

11、卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借! 跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才能回来。好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。 我读高二那年,家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊! 我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:“儿,总算借到了。天快黑了,快回学堂吧!” 我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。 前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着 读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为

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