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1、撰写人：_日期:_实用师德演讲稿合集六篇 师德演讲稿篇1 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”。 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。 我国古代伟大的哲学家、思想家老子,曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者,无私无
2、畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详,赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中,化万物以时日；先结冰而冷却,后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。 是呀，“上善若水”,我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日；当其为池塘,则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则平静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。 “大音希声,大爱无痕”,庄子在逍遥游中曾这样写道。教师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开
3、一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号,教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。三年前,怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的
4、离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。 然而,工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。 背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用
5、男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。(励志演讲 ww。hcdj。com/lizhi/）一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。 路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业 早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用
6、自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳！ 耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春流逝，红颜憔悴,我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂! 谢谢大家! 师德演讲稿 篇2 老师们,同学们；大家好,我今天演讲的题目是放飞心灵,享受学习 如果岁月是一条河,那么童年就是河之源泉;如果人生是一本书,那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、诗一般的意境，那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。我们作为21世纪的幼儿教师，更应该让孩子们在学习中享受到快乐,在快乐成长中学到知识、学会做人。如果孩子是一只快乐的小鸟
7、,就应该拥有一方自由的天堂；孩子是一条自由的鱼,就应该拥有一片浩渺的水；如果孩子是一朵蓓蕾，就应该拥有缕缕春风的吹拂。作为一名幼教工作者，我们应该用怎样的理念、怎样的方法执教，才能给孩子们这一切呢在世界科学发展史上,有一个名字如同一颗明亮的星星,永远闪耀着耀眼的光芒，他就是发明大王爱迪生,而他成功的秘诀就在于他有一个十分民主的母亲。她教育子女的观点是：让孩子自由、快乐的成长，决不用强制手段去限制孩子的天性，这给孩子提供了一个极为有利的生长空间。当爱迪生被误认为是“傻瓜”被迫退出学校大门的时候,是母亲敞开胸襟，亲自教他读书；当他迷上了化学，为搞实验想方设法找场地的时候,是母亲腾出了家里的地窖，给
8、了他一方自由实验的天地。从此，在母亲的帮助下,他一步步登上了科学研究之路，他一生发明的东西大约有两千种，对人类的文明做出了巨大的贡献，而这些举世瞩目的伟大成就的取得，无疑得益于他幼时成长在一个自由民主的氛围中。 可见，为孩子创设一个轻松、民主、自由的环境，对他们的成长是多么重要啊!兴趣和快乐是儿童学习、探究的原动力。因此,我们有责任给孩子一个自由的空间，让他们寻找快乐、创造快乐、享受快乐!新纲要中所倡导的一种教育观念就是寻找、挖掘孩子的兴趣和快乐，这也是我在实践活动中所秉承的一种教育思路。记得在一次观察活动中，我让孩子们穿上雨靴、雨衣,打上雨伞在大自然中感受雨。 孩子们兴奋的在操场中玩耍，有的
9、漫步、有的飞跑、有的在积水处踏得“啪啪啪”响,这时我引导孩子们寻找和发现雨点落在不同地方所发出的不同声音。孩子们带着问题在玩耍中仔细寻找,发现雨点落在雨伞上会发出“滴滴塔塔”的声音，落在大型玩具上有“笃笃”的声音，后来我参与到孩子们感兴趣的踏雨水的活动中,发现会发出“叭叭”的声音。于是，我提议让孩子们用小雨靴来唱歌，孩子们尽情的在积水中玩耍，踏出了许多好听的节奏,在玩中不知不觉渗透了音乐节奏的学习。这时的我不再是一名设计者和指导者，而是一名观察者和支持者，孩子们真正成为了活动的主体,在自由的、创造性的活动中享受到了学习带来的快乐! 亲爱的老师们,让我们的孩子们在如诗的时节，尽情的享受那份阳光灿
10、烂,那份雨露滋润;在斑斓的时空里,让孩子们的学习像潺潺的溪水,跳动着快乐的音符;在蓬勃的乐园里,让我们的孩子们笑得更甜美，生长得更健康，生活得更快乐! 正所谓,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!就让我们放飞孩子的心灵，让他们充分享受学习的快乐,在成长的天空中自由飞翔,快乐的驰骋吧 谢谢大家,我的演讲完毕。 师德演讲稿 篇很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想今天，人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。 因为年轻,便有好多好多离奇的思绪，因为年轻,便有好多好多美妙的幻想年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅
11、膀想飞翔。 我要飞向先进的行列在这里，我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过，我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之，则安之我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔今天,虽然，我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着，就有希望。 我要飞向课改的前沿勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是
12、无雨之云、无源之水、无光之灯我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝，在20X22年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。 其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”，宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。 我要飞进学生的心灵“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的无数优秀教师
13、的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁自从当上教师,我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前，我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗结果出来了,心里有说不出的滋味。尽管274份问卷，对我最满意率超过0%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符“走
14、进学生，走进学生的心灵吧!”。 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化,不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽! 师德演讲稿 篇 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天,我演讲的题目是异地红烛。 “长路奉献给远方，江河奉献给海洋,我拿什么奉献给你，秀美的南通,我日夜思念的家乡?”五山巍峨,长江回响：他，用满腔的热情，用无私的奉献，在异地书写着南通教育新的诗
15、行！“星光奉献给长夜,白鸽奉献给蓝天，我拿什么奉献给你，崛起的淳化，我眷恋的异乡?”秦岭横亘，黄河欢唱：他,以真诚的友情，以智慧的犁铧,在这里激荡梦想,播种希望。他,石港小学沙建国,一位的平凡赴陕支教老师! 让时空定格在22年7月日的晌午,定格在国家级贫困县陕西省淳化县城关小学。 淳朴的陕北老乡领着孩子，顶着烈日汇集在学校里操场,他们来为一位来自远方的客人送行。亲切的话语、殷殷的叮嘱、惜别的泪花使倾斜的古树为之动容，凝结成这莽莽古原的永恒的记忆。此时此刻，沙建国，这个在淳化县城里几乎家喻户晓的名字，就如同熠熠生辉的红烛,又一次在山里人心目中闪亮。 城关小学寇校长紧紧握着沙老师的手，久久地，久久
16、地不舍得松开。他抚摩着沙老师粗糙的手背，心里涌动着多少的歉疚与敬佩啊!他清楚地记得,因天气干冷,沙尘肆虐,沙老师嘴唇开裂、鼻血直流的情景;记得因一日三餐,除了辣椒面就是炒土豆，沙老师加入了陕西“十人九痔”行列时痛苦而尴尬的神情；记得由于生活习惯的差异加上强烈的高原反应，沙老师那双皮肤开裂、剥落的双手;记得沙老师因常饮用矿物质超标的重水而浑身奇痒难耐、坐立不安的背影。他更清楚地记得,这位来自于鱼米之乡的老师,得知学校为了照顾他要给他单独开伙食小灶时，他一口谢绝的坚定话语;记得这位文弱书生面对高原反映而刻喘不止时的那份坚韧与从容;记得沙老师满面尘土、汗流浃背地翻越几十里山路到达村小时的那份欢畅与自信 寇校长深情地环视校园，
