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1、 “最美”系列活动实施方案南通市实验小学德育处一、最美系列活动子主题1、“最美校园”文明宣传用语征集2、“最美校园”绘画征文大赛3、“最美校园景观”金点子征集二、活动目的最美校园我创造、校兴我荣实小人。学校存在的价值，便是一切为了儿童的发展，校园文化建设的出发点及归宿均应聚焦于儿童。尊重儿童视角，尊重儿童的独立思想，不仅为校园文化建设集思广益，凝聚力量与智慧，更让儿童及家长参与到学校建设中来。培养儿童的主人翁意识，发挥家长的主观能动性，从而试图从根本上培育儿童的行为习惯养成。三、活动时间9月6日9月28日四、时间节点及项目分工项目“最美校园”文明宣传用语征集“最美校园”绘画征文大赛“最美校园景
2、观”金点子征集活动对象一、五年级二、四年级三、六年级时间节点及项目分工9月6日制定方案汪小波秦建芳吴鹏程9月16日（周一）告家长书、相关表格誊印王 飞9月17日（周二）利用晨会，发表征集倡议，号召全体学生积极参加活动褚嘉耘9月17日（周二）信息宣传。分项目给对应年级家长发送信息，动员并感谢支持。顾燕9月24日收稿顾燕9月25日约请评委、组织评比褚嘉耘9月26日制作奖状、颁奖及宣传报道王飞秦建芳吴鹏程9月26日约请媒体、宣传褚嘉耘9月27日延伸活动王飞文明用语宣传牌制作（附上作者）秦建芳制作绘画、征文展板，展示吴鹏程制作金点子展板并提交校长室参考设计校园最美景观9月28日资料汇总、结集成册王飞秦
3、建芳吴鹏程附件：1、“最美校园”文明宣传用语创作要求2、“最美校园”绘画征文大赛创作要求3、“最美景观”告家长书及金点子征集表附1： “最美校园”文明宣传用语创作要求1、内容：文明礼貌语、环境保护语、安全用语、小学生行为规范用语等。2、语言精炼通顺，文字积极健康，用语琅琅上口，字数不超过20个字。3、根据实际创作，体现百年老校的“勤敬源”、“南通味”。4、鼓励原创，严禁从任何媒介转载、抄袭，否则作品不被采用。5、鼓励全班同学参与创作，每人创作2条，在班级进行初评，最终选取4条报送大队部。6、作品一经采用，将制作成文化宣传标识牌，并附创作者班级、姓名，装饰校园。附2：“最美校园”绘画征文大赛创作
4、要求二年级 “最美校园一角”绘画比赛。（选择自己眼里最美的校园一角加以描绘，绘画方式不限，A4纸大小。） 四年级 “最美校园行动细节”征文大赛。（发现使校园变脏的不良行为，思考、探索能让校园更美的行动细节，用文字的形式记录下来。文体可以为记叙文、诗歌、童谣等。A4纸打印。）附3：“最美景观”告家长书及金点子征集表亲爱的同学、敬爱的家长朋友：实验小学地处城中，南临光孝，北频濠河，西接民居，东为通中，扩无可扩。今夏，学校动土抗震加固，面貌焕然一新。世纪楼、勤敬楼南北相望，均是青砖白墙，复古味愈加浓郁，至此，学校四幢大楼风格终于统一。为进一步美化校园，让孩子们拥有更佳的成长环境，校长室携全体教工，向您征集建设“最美校园景观”的金点子：你可以用文字去描述，在学校何处建设何种式样的景观；你可以用画笔去描绘，在现有条件下设计如何锦上添花。祝生活愉快、全家康健！德育处2013年9月“最美校园景观”金点子征集表我的班级 姓名指导家长（姓名）： 我的（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或 ）请打钩或填写。
