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1、课题名称：5.一株紫丁香 教学目标 1、会认8个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚感情。3、树立起尊敬老师的心愿。教学重难点重点：在理解课文内容的基础上，能正确、流利地朗读课文。难点：使学生初步掌握在理解每一节意思的基础上，了解全篇课文内容的方法。教学准备课件课时安排二课时教学过程复备第一课时 二自学生字，扫清阅读障碍。 1小声读课文，画出不认识的字。 2再读课文，借助拼音读准字音。 3伙伴互相读课文，检查生字的读音。 4指名按每一节读课文，检查学生是否读准字音。 5全班齐读课文：要读得正确，不多字，不丢字。 6自学：用学过的识字方法记住汉字的
2、字形。 7小组合作学习：说说你是怎样记住这些字的。 8全班汇报。 二“我会读”。小组读，开火车读。 三教师指导学生书写：先观察左右结构的字在田字格里的位置，再指导书写“歌”、“甜”、“除”。 四自由读课文。第二课时 一复习导入。 指名读课文，做到读正确、读流利。 二读中悟情、抒情。 1自由读：想一想，“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？ 2教师范读：读出师生之间的真挚情感。 3学生自读：你从诗中体会到什么？质疑。 4小组合作学习：任选一节朗读，说说这一节都写了什么？从中体会到了什么？ 5小组进行展示，表现出师生情，全班评读。 7品味词语。“绿叶沙沙”像什么？“盛开的花儿”像什么？ 8学生自
3、由读、指名读、全班读并背诵下来。 三写字练习。 四教师小结。 五实践活动。以我爱老师为题，每人完成一幅诗配画，在全班展示。板书设计 和您做伴 给您唱歌、消除疲劳5、一株紫丁香 感谢牵挂（爱老师） 花香入梦课后反思成功的方面： 1.重视识字、写字的指导。在这节课上，我安排学生学习写“伸、休、甜、歌”这四个字，指导时，不是老师把要求强加给学生，而是让学生自己去发现：“伸”和“休”的两竖有什么不同；左边一竖和右边的一竖有什么特点；“甜”和“歌”写的时候容易写错的地方是是什么；每个字的关键笔画是什么。这样细致的写字指导，会使学生写字时有了目标和标准，写出的字会漂亮得多。 2.把做作业的时间放进课堂。存在不足：1.评价性语言太贫乏。2.有些课堂的设计过于细致，不利于课堂上的发挥。
