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1、山东省潍坊市2021年中考语文试卷试题 - 部编人教版九年级总复习 2021年潍坊市初中学业水平考试 语文试题 2021.6 注意事项： 1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂，写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第一部分积累与运用（33分） 一、（12分，每小题2分） 阅读下面文段，完成下面小题 阳泰三月，来鸢都潍坊看看吧，。喷薄而出的朝阳中，忽然绽放那么多风筝，。他们有的是（栩栩如生/入木三分）的京剧脸谱：红脸关羽，黑脸的包公有的是（绘声绘色/惟妙惟肖）的造型：婀娜的
2、嫦娥、多脚的蜈蚣、斑斓的蝴蝶大章鱼那么多须尾，竟然也飞起来了（而/而且）越来越高，真是不可思议，云端的气流将鸢尾冲撞得抖抖颤颤，零散的小鸢在如盖的大鸢中间挤来挤去，。忽然间听到一首深沉、醇厚的面子，像沂蒙小调，又似大海渔歌。仰头侧耳，曲子竟来自那些风筝，像是某一只的独奏，又像是集体的和鸣。在这里，总有一种情愫在簇拥着你，让你或心旷神怡，或心潮澎湃。 1.请将“天海渔歌”“心旷神怡”用正楷字体抄写在田字格中 2.下列词语的字形和加点字注音，全都正确的一项是 A脸谱造型喷薄而出（b） B.婀娜（nu）斑斓不可思议 C.醇厚和鸣（h）抖抖颤颤 D.情愫簇拥心潮澎湃（bi） 3.依次选用括号内的词语，
3、最恰当的一项是 A.栩栩如生绘声绘色而B.栩栩如生惟妙惟肖而且 C.入木三分惟妙惟肖而D.入木三分绘声绘色而且 4.将下列语句依次填入文段横线处，与原文衔接最恰当的一项是 整个天空一下子生动起来有如月光周围环绕着的星星所有的灿烂全开在天上 A.B.C.D. 【答案】1.天海渔歌心旷神怡2.C3.B4.C 5.下列语句中，没有语病、句意明确的一项是（） A.全国要实现群体免疫，新冠疫苗接种率最起码要达到70以上。 B.在反食品浪费法实施后，使全社会正在形成浪费可耻、节约为荣的良好风气。 C.我国确立的碳达峰、碳中和目标成为推动“十四五”经济绿色转型的新动力。 D.菜鸟驿站采用共同配送的方式可以大
4、幅度增加快递员的派件效率。 【答案】C 6.下列对文学、文化常识的表述，有错误的一项是（） A.蒹葭选自诗经.秦风，诗经是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，其中“风”是各地的民歌民谣。 B.左传是儒家经典之一，相传是春秋时期史官左丘明所著，与史记资治通鉴一样都采用了编年体的史书体例。 C.我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示降职贬官。如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被贬为龙标尉。 D.“伯”“仲”“叔”“季”分别指兄弟排行中的老大、老二、老三、老四（或最小的），成语“伯仲之间”比喻不相上下，优劣难分。 【答案】B 二、（14分） （一）（8分） 7.补写出下列句子中的空缺部
5、分。（选四题作答，全答则按前四题算） （1）入则无法家拂士，_，国恒亡。孟子.告子下） 日月之行，若出其中；_，_。（曹操观沧海） （2）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） _，引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春.雪） （3）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红） _，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子.黄州定慧院寓居作） （4）卖炭翁中，诗人用“_，_”表现了卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动，对其倾注了无限同情。 （5）李白在行路难（其一）中，表现自己最终摆脱歧路彷徨的苦闷，坚信理想抱负终会实现的诗句是：_，_。 【答案】.出则无敌国外患者.星汉灿烂.若出其里.独怆然而涕下.江山如此多娇.英雄末路当磨折
6、.拣尽寒枝不肯栖.可怜身上衣正单.心忧炭贱愿天寒.长风破浪会有时.直挂云帆济沧海 （二）（6分） 8.下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（） A.艾青在长诗大堰河我的保姆中，对抚养自己的保姆大堰河表达了深深的挚爱和无尽的怀念，情感至真至醇，酣畅淋漓。 B.简.爱中，当得知罗切斯特的疯了的妻子还活着时，简.爱拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的请求，毅然离开了桑菲尔德庄园。 C.平凡的世界中的孙少安、孙少平兄弟，一个扎根乡土，一个走进城市。他们都能勇敢地面对磨难，把磨难化作前进的动力。 D.名人传中的贝多芬，在创作的初期，遭受到失聪的打击，但他仍能够“以痛苦讴歌欢乐”，扼住命运的咽喉，勇敢地抗
7、争。 【答案】D 9.结合红星照耀中国的阅读，完成下面的活动。 （1）活动一：摘录批注，发现事实 请将批注内容补充完整。 摘录内容批注 我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受） 共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可
8、能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军 这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。波澜壮阔的历史画卷“这次大规模的转移”指的是。（记录事实的同时，有自己的思考和认识） （2）活动二：思考探究，感受力量 四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。 【答案】（1）纪律严明长征 （2）斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的挺会，瓦解
9、了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。 三、（7分） 为迎接中国共产党建党100周年，学校组织了“红色之旅.百年记忆”主题实践活动请按要求完成下列任务。 10.【红色足迹调研】在社会调研活动中，同学们搜集到下面两张图表。分析图表后，你认为今年五一红色旅游呈现出_、_的特点。 图一图二 【答案】.大众化.热门化 11.【红色文化建设】在红色研学活动中，一同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的独特作用，拟写了一条宣传语，请你补写宣传话的下句，与上句构成对偶句。 沂蒙振兴融入革命基因，_。 【答案】师生研学感悟红色文化 12.【红色基因传承】在主题演讲活动中，你
10、拟写了下面的文字。请选择一个材料，在横线处补写事例，使语意连贯、内容完整、句式基本一致。 一百年来，无数优秀的中华儿女为祖国，为人民谱写了一曲曲壮丽的生命之歌。“砍头不要紧，只要主义真。”共产党人夏明翰发动的秋收起义，领导农民暴动，丹心永照后来人。_。“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”农业科学家袁隆平坚守科研一线，潜心水稻研究，把论文书写在了中国大地上。 材料： 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。陈毅 不要让人家把我们落得太远邓稼先 【答案】“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”陈毅在生死考验的严峻关头从心底迸发出这般铮铮誓言，真是气壮山河，动人心魄。 第二部分阅读（
11、37分） 四、（17分） （一）（6分） 阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 13.下列对两首诗的理解，不正确的一项是（） A.夜雨寄北中，“期”“巴山夜雨”两次出现，韵律回环往复，营造了时空交错的意境，达到了内容与形式的完美结合。 B.秋思开头的“见”字平淡却富有意蕴。无形的秋风使城内花木凋落，游子满目凄凉，对家乡、亲人的思念油然而生。 C.夜雨寄北中的“寄”和秋思中的“书”都表明他们身在异乡，两首诗都是在书信中表达自己对亲人的思
12、念之情。 D.夜雨寄北前两句由一问一答，写到眼前景色，寓情于景；而秋思前两句则紧承“见秋风”叙事，寓情于事。 14.两首诗最后两句表现手法上各有特色，请简要分析其不同之处。 【答案】13.B14.夜雨寄北的后两句采用虚实相生，情景交融的表现手法。“何当共剪西窗烛”是作者的想象中的情景是虚写，“巴山夜雨”是眼前的实景，作者身在郁闷、孤寂的雨夜里憧憬着团聚的美好场面，虚实相生，情景交融。 秋思的后两句采用了心理描写和动作描写，寓情于事的表现手法。“复恐”二字，刻画心理入微，写出诗人由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容。“又开封”的动作写出了诗人开封验看，写出了诗人对这封家书的无比珍视。诗人将对亲
13、人的眷恋熔铸在了临行前因担心又开封的行为中。 （二）（11分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾疠；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。 调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬宿弊，奸欺不容，细民赖焉。转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。升抚州路总管府推官，发擿奸伏，郡无冤狱。金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之，由是官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。景行至，以法痛绳之，徙五百里外。金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，
