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1、高二班主任工作总结范文202X精选班主任的工作不仅要负责好班级里的教学工作,还要做好班级里的管理工作,并且还要完成每年的工作总结，那么高二班主任工作总结该怎样写呢下面就是小编给大家带来的高二班主任工作总结范文2X精选,希望大家喜欢! 高二班主任工作总结一 高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较重，做好学生的思想工作,端正学生的学习态度，进一步加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个，女生十八人,是一个管理起来相对于兄弟班有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生活后,绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务,但仍有极少数学生因底子差,行为习惯差造成与其他同学的差距过大，逐
2、渐养成了厌学弃学的念头，而且一天天在增加，特别是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生完全没有了努力向上的积极性，对学习没有欲望,自律性变差,这样下去，严重影响了班级的班风和学风。 针对这种情况，我在本学期采取了“先抚后教”的方式来对待这几个不大爱学习的学生。首先,个个击破。这几个学生经常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事情,喝酒、抽烟时有发生，还常常有事没事的旷课迟到，已经达到了很嚣张的程度。为了不让他们互相勾通，我主动找他们一一谈话,了解他们对其他人的看法，再针对情况对他们进行引导;其次，先扬后抑。 他们学习不行,但纪律性远比学习表现好的多,就紧紧盯着他们，只要在课堂上表现积极，就会给
3、他们以鼓励和表扬,同时,再结合他们以前的表现,激起他们一天天变好的决心；最后，集体受教。借一两件典型事件,对一两个人犯的错误在班上通报,起到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心，谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批评与自我批评,这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为习惯有了质的改变，受到了学校领导的口头表扬。 另外,学生处于青春的萌动期,我会适时的关注学生的感情动向,对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积极的引导，不打压，不苛责,站在学生的角度看问题，转变老师“一刀切”的看法，努力让学生步入正确轨道。经过一学期的努力,学生普遍认识到情感问题对自己高三发展的不利影响,开始有
4、目的的树立正确的人生观和价值观，根据自身情况，在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗友谊,以积极乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。 最后,一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容仪表,加强管理力度,力争每一个学生不掉队,不分心,成为一名合格的准高三学生。 高三就要到了，希望自己和自己的学生能够以更加理性的姿态来迎接机遇和挑战,努力把班主任工作做到更好,落到实处。 高二班主任工作总结二 高二年级学习生活马上就要接近尾声,再开学的话就是高三了。在这关键的半年里作为班主任的我做了许多工作，在不断地摸索中总结了很多经验,也存在许多不足。现总结如下: 一、作为一个班级要有一个共同的奋斗目标 开学初学校
5、举行了德育系列评比活动,借助这股东风,许多班级都尽快的行动起来,在这方面我的行动显得慢了,结果在“雅室奖”评比检查中,前两次减得分很多，虽然后来零减分,但是也没被评上。所以要在原有班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本年学习的特点,确定本年班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想,激发同学们为实现目标而努力拼搏。班主任也要有超前意识，凡事都要想在前面。 二、在管理中发挥团队优势，与任课教师多沟通，齐抓共管 经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题。
6、学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。 三、增强凝聚力,形成团结,互助互爱的班集体 对于一个班级来说，有凝聚力，形成良好的班风极为重要通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。在原有班委会的基础上民主竞选,建立一支让人信服的、强而有
7、力的班干部队伍。 四、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的最大进步 本年作为班主任我下大力气抓学风，强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好45分钟,晚自习保证专注、高效的学习，早自习和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学习中遇到的疑难问题。重视各科教师组织的每一次考试。 五、塑造学生自主管理和自主学习 作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上,学生经过初中三年和高中一年的磨炼,具备了管理能力,喜欢为班集体谋策出力,这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各
8、班干部培养,让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知。 总结了以上的得与失,吸取经验教训为即将到来的高三做准备。力争在以上经验的指导下，高三有一个良好的开始。 高二班主任工作总结三 本学期我担任高二班主任，担任班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大,不敢懈怠。针对该班特点,我主要从以下几个方面做工作： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我
9、十分重视常规工作，主要从以下几点做起: (1）做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度，力求科学化、规范化,程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。 (2）深入班级,及时发现问题，让班规校规落到实处,坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理。 （3)经常表扬好人好事,做好激励工作，坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表
10、扬，树立正气，激励学生积极进取。 (4)抓好班干部，使常规管理有人抓,工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 二、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标,确定方案，突破弱点,保持优势。同时提出具体
11、措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点，分析原因，找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热
12、情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 三、不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量 新学期开始，我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标。 为了严肃纪律配合学校的日常管理，我在班里进行了新学期新面貌的纪律教育。使学生认识到无规矩不能成方圆,帮助学生树立主人翁意识,把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。增强学生的集体精神。 临进元月，高二学生将有六科要会考,随后还要进行期未考,学习任务非常坚艰巨,为了防止部分同学因跟不上而泄气,我及时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将
13、主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考,优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气，顺利通过统考。 四、开好班会,全面落实班主任职责 班会是班主任实施教育指导的主要阵地,通过班会,师生进行思想交流。通过班会,班委实施管理;通过班会活动，增进同学间的交流,增强集体的凝集力。开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容。所以,我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题,一方面，根据原计划,一方面,根据当前状况，或根据学校的具体安排。其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备。班会上，坚持做好每月小
14、评,由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批评错误。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证明，这是抓好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极参与。主题确定后,由学生作班会的组织者和主体。这学期,我们班的班会基本是由学生组织,特别是几次大型的主题班会，主要由学生策划、准备,由学生主持,都开得非常成功，产生了很好的效果。五、喜忧参半。 本学期,我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩,能很好地遵守中学生守则,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务
15、。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人！每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为! 虽然为建设这个班花了不少心思，但工作能力还须进一步提高,特别是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。 高二班主任工作总结四 一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作,现总结如下: 一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础 、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查!发现问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等；也
