《思“师德”行“师德”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思“师德”行“师德”（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思“师德” 行“师德”幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是孩子的第一开智者。是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行，一举一动都潜移默化的影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。一、爱岗敬业，献身幼教事业是师德的基本要求幼儿教师的职业是苦中求乐，平凡中见伟大。只有爱岗敬业有远大的理想，才能积极面对自身的社会责任感和社会的义务。才能在组织幼儿教育活动中有所收获。甘为春蚕吐丝尽，原画红烛照人囊。我们在奉献自己燃烧自己的同时，我们自己也在汲取在更新在升华。二、热爱幼儿，教书育人是师德的核心热爱幼儿，是做好幼教工作的前提和起点，
2、热爱幼儿关心幼儿了解幼儿一切生活学习，活动等各种情况是幼儿教师对幼儿真正的爱，也是幼儿教师师德的核心，是我们幼儿教师工作的感情基础。三、以身作则，为人师表是师德的人格力量我们古代教育家孔子说过其身正不令而行，其身不正虽令不从。这就说明身教重于言教。教师的人格就是教育工作的一切，作为一名幼儿教师一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿一楷模的影响。日常工作中注意自身的修养，做到文明礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心，不急不躁，谈吐文雅，活泼大方，端正整洁，诚实自信，表里如一。四、不断进取，勇于创新是师德的升华在知识经济时代，知识和技术的更新的速度越来越快，作为幼儿教师要勇于开拓新视野，发展新观念，边学边干，边干边学，树立终身学习的观念，不断提高自身各方面的专业知识，幼儿教师的师德是人格和道德的双重力量，这种力量将影响幼儿的一生，也是幼儿走入未来的立身之本。
