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1、 小学数学教师个人简历模板 篇一 姓名：国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：山西身材：160cm?55kg 婚姻状况：未婚年龄：30岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经受 人才类型：一般求职? 应聘职位：文教法律类：数学教师、 工作年限：2职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：2000-3500盼望工作地区：广州 个人工作经受： 公司名称：山西省孝义市李家庄中心校起止年月：1998-092022-01 公司性质：所属行业： 担当职务：教师 工作描述： 离职缘由： 训练背景 毕业院校：太原师范学院 学历：大专毕业日期：2006-07-01 所学专业一：汉语
2、言所学专业二： 受训练培训经受： 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2003-092006-07太原师范学院汉语言 语言力量 外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：一般 工作力量及其他专长 我喜爱训练事业,爱岗敬业,曾被评为优秀教师和市榜样班主任的荣耀称,数学是我的最爱. 具体个人自传 个人联系方式 通讯地址： 联系电话：家庭电话： 手机：号码： 电子邮件：个人主页： 篇二 目前所在：天河区年龄：28 户口所在：湖北国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 培训认证：未参与身高：171cm 诚信徽章：未申请体重：65kg 人才测评：未测评 我的特长： 求职意向 人才类型：一般求职
3、 应聘职位：销售代表：，中学教师：，证券分析师： 工作年限：3职称： 求职类型：全职可到职日期：一个星期 月薪要求：3500-5000盼望工作地区：广州,珠海,佛山 工作经受 学大训练武汉分公司起止年月：2022-102022-01 公司性质：民营企业所属行业：训练/培训/院校 担当职位：数学教师 工作描述：主要从事共性化的一对一教学，分析学生在学习上遇到的困难，供应系统化的解决方案，帮忙其培育良好的学习习惯，提高学习成绩。并且乐观与家长沟通，让其帮助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获，得到学生和家长的好评。许多原来对数学没有兴趣的学生，通过我的补习提高了数学成绩，并且
4、对数学产生了兴趣。还有一些数学成绩在80到90左右的学生，通过我的分析和引导，帮忙他们改正一些不良的学习习惯和方法，成绩在半年时间内到达100到110分，取得很大的进步。 离职缘由： 大冶广发证券起止年月：2022-082022-10 公司性质：股份制企业所属行业：金融/投资/证券 担当职位：客户经理 工作描述：主要工作职责利用公司以及自己的渠道开发客户，向客户推举公司的理财产品。利用公司及自己的信息优势维护好客户，解决客户遇到的问题。在此期间利用自己的人脉关系，帮忙公司拉到许多大客户，有将近200多万，远远超出公司的根本要求。 离职缘由： 大冶云台中学起止年月：2007-092022-07
5、公司性质：事业单位所属行业：训练/培训/院校 担当职位：数学教师 工作描述：主要工作职责负责两个班的数学教学工作，乐观与学生沟通，了解学生的思想和学习动向，并准时与学生家长沟通。在担当班主任期间，所带班级在学校各类评比中均取得较好成绩，尤其是在教学上取得特别好的成绩。在三年的教学过程中，所带班级教学成绩位居同等班级前列。许多学生考取了市里的一些重点高中。参与过中考数学阅卷工作，对中考数学评分标准特别熟识，能够帮忙学生避开考试中消失一些不必要的失分。 离职缘由： 志愿者经受 训练背景 毕业院校：中国地质大学(武汉) 学历：本科获得学位:毕业日期：2007-07 专业一：应用数学专业二： 起始年月
6、终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 语言力量 外语：英语良好粤语水平： 其它外语力量： 国语水平：精通 工作力量及其他专长 三年以上数学教学阅历和学生治理阅历，其中两年初三毕业班经受，对数学教学有自己独到的理解。参与过中考数学阅卷，对提高学生数学成绩有自己独特的方法。 篇三 求职目标：数学教师 姓名：xxx 手机：1883xxxxx 邮箱: 性别：男 年龄：24 学历：讨论生 训练背景 2022.09-2022.07XXXX大学应用数学(讨论生) 主修课程 实分析、抽象代数、动态资产定价、金融中的数学理论与方法、金融市场的统计模型与分析。 2022.09-2022.07XXXX大学数
7、学与应用数学(本科) 主修课程 高等代数、数学分析、拓扑学、复变函数、实变函数、解析几何、竞赛数学。 校外实践 2022.06-2022.07XXXX中学实习高三数学教师 讲解新课、习题课，并批改作业。 2022.09-2022.06XXXXX大学数学与统计学学院大三拓扑学助教 负责批改拓扑作业、批改期末试卷等。 自我评价 讲解新课程、习题课，批改作业，并帮忙班主任组织班级活动。 在本科阶段，严格的数学训练使我打下了坚实的专业学问根底，并在数学竞赛活动中取得了较好的成绩。在讨论生阶段，导师的言传身教，让我在为人处世和学业方面都取得了很大进步。在社会实践中，在单位领导和教师的指导下，我学会了仔细负责工作、勇于担当责任，能够快速承受新学问和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神。 技能证书 高级中学教师资格计算机省二级CET-6 奖项荣誉 2022.09讨论生连续三年A类奖学金 2022.11全国大学生数学竞赛湖南省二等奖 2022.11全国大学生数学竞赛湖南省三等奖 2022.05奋勉奖学金
