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1、越州赵公救灾记课堂练习）使籴者 （）民不幸罹旱疫则有间矣（）不以累其属（）（）委曲纤悉（）可僦民使治之者几所2、1、3、4、5、7、9、8、10、11、13、15、17、19、21、23、6、佐其费忧其众相蹂也有是具也12、使籴者14、处疾病之无归者16、不以累其属18、民不幸罹旱疫.20、所以经营绥辑22、治世不能使之无24、其科条可不待顷而具25、26、三、1、当廪于官者几人2、 岁廩穷人 3、人受粟日一升一、给下列加点字注音 僦民使治之者（）无得闭粜 使在处随收瘗之（）或便宜 公所拊循（）盖灾沴之行（二、解释加点的字前民之未饥僧道士食之羡粟书于籍者其几具存. 使各书以对，而谨其备公敛富人
2、所输 使自十月朔而寓于境者无得闭粜又僦民完城 使在处随收瘗之 或便宜，多辄行. 公所拊循盖灾沴之行 予故采于越以大学士加太子少保致仕_ 岂弟之实在于身者，此不着 指出句中通假字并解释1、 蚤夜惫心力不少懈; 2、乐为之识其详3、岂弟之实在于身者四、解释加点的字并指出词类活用现象4、有上请者 5、民饥馑疾疠6、民病而后图之7、 着其荒政可师者 8、家于衢五、指出下列句中的古今异义词并解释古义1、故事，岁廩穷人 2、明年春3、所以经营绥辑4、着其荒政可师者，以为六、解释多义字1被 灾所被者几乡 秦王复击轲，被八创 信而见疑，忠而被谤 屈原至于江滨，被发行吟泽畔2 间 则有间矣 奉命于危难之间 扁鹊
3、见蔡桓公，立有间 间关莺语花底滑 至京口，得间奔真州 谗人间之，可谓穷矣肉食者谋之，又何间焉 中间力拉崩倒之声数月之后，时时而间进 道芷阳间行QD侯生乃屏人间语3 且忧其且流亡也 且其意不在书河水清且涟猗（诗经魏风伐檀）4 属属以视医药饮食忠之属也，可以一战名属教坊第一部 常有高猿长啸，属引凄异骑能属者百余人耳属草稿未定然亡国破家相随属属予作文以记之天下属安定，何故反乎（史记留侯世家）5 其计其佣与钱此其所以为子房欤非子房其谁全之彼其能有所忍也 其信然耶？其梦耶？ 不武，吾其还也6为官为责其偿不足为外人道也 为其来也，臣请缚一人过王而行（晏子使楚） 问渠那得清如许，为有源头活水来 身客死于秦，
4、为天下笑 奚以之九万里而南为7以给其食而任以事 但以刘日薄西山重以周早夜以思以侥幸于不死七、指出下列特殊句式1 不能自食者，有是具也。（）2 给其食而任以事（）3 官为责其偿（）八、句子翻译1、故事，岁廩穷人，当给粟三千石而止。2、公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。3、计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。4、民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。5、事有非便文者，公一以自任，不以累其属。6、公所拊循，民尤以为得其依归。7、所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。8、其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。9、民病而后图之
5、，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者, 则有间矣。10、予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有 志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂 小且近乎！11、其直道正行在于朝廷、岂弟之实在于身者，此不着。着其荒政可师者，以为 越州赵公救灾记云。越州赵公救灾记课堂练习答案一、给下列加点字注音僦民使治之者 （jin ）无得闭粜（tido）使籴者（di）不以累其属（l6i ）使在处随收瘗之（yi）或便宜（bidn ）民不幸罹旱疫 （11 ）公所拊循（珀）盖灾沴之行 ）则有间矣（jidn）委曲纤悉（xidn ）二、解释加点的字I、
6、 前民之未饥在之前2、可僦民使治之者几所 雇；处3、僧道士食之羡粟书于籍者其几具存 多余；簿籍；实存4、使各书以对，而谨其备 上书；谨慎地做好，形容词作动词5、公敛富人所输交纳 6、佐其费 补助7、使自十月朔旧历每月初一8、忧其众相蹂也拥挤践踏9、而寓于境者住10、有是具也措施II、 无得闭粜 关店停止卖粮，指囤积居奇12、使籴者 买粮13、又僦民完城 修缮14、处疾病之无归者 安顿15、使在处随收瘗之 就地；埋葬16、不以累其属 连累17、或便宜，多辄行对救灾有利；立即，马上18、民不幸罹旱疫 遭受19、公所拊循抚慰 20、所以经营绥辑用来；谋划；安抚21、盖灾沴之行灾气 22、治世不能使之
7、无太平的23、予故采于越 访询24、其科条可不待顷而具 救灾的具体条规、办法25、以大学士加太子少保致仕退休26、岂弟之实在于身者，此不着 政治上的实绩；记载三、指出句中通假字并解释1、蚤夜惫心力不少懈蚤同“早”；少同“稍”，稍微、略微2、乐为之识其详 识同“志”，记载3、岂弟之实在于身者 岂弟同“恺悌”，和乐平易四、解释加点的字并指出词类活用现象1、当廩于官者几人赈济、供给粮食；名词作动词2、 岁廩穷人每年，名词作状语3、人受粟日一升 每天，名词作状语4、有上请者向上；名词作状语5、民饥馑疾疠 染上疫病；名词作动词6、民病而后图之遭受灾难，名词作动词7、着其荒政可师者学习、效法，名词作动词
8、8、家于衢 安家，名词作动词五、指出下列句中的古今异义词并解释古义1、故事，岁廪穷人故事；旧例2、明年春明年；第二年3、所以经营绥辑经营；谋划4、着其荒政可师者，以为荒政，救荒的措施政绩；以为，把作为六、解释多义字1被 灾所被者几乡覆盖秦王复击轲，被八创遭受 信而见疑，忠而被谤表被动 屈原至于江滨，被发行吟泽畔同“披”散着2 间 则有间矣较大差距奉命于危难之间 扁鹊见蔡桓公，立有间一会儿间关莺语花底滑形容鸟声婉转 至京口，得间奔真州机会谗人间之，可谓穷矣离间 肉食者谋之，又何间焉参与中间力拉崩倒之声夹杂数月之后，时时而间进 间或，有时 道芷阳间行抄小路；名词作状语QD侯生乃屏人间语秘密地3 且
9、忧其且流亡也将且其意不在书而且；表递进河水清且涟猗（诗经魏风伐檀） 并且；表并列4 属属以视医药饮食委托忠之属也，可以一战类名属教坊第一部属于常有高猿长啸，属引凄异 连续骑能属者百余人耳跟从属草稿未定 写作然亡国破家相随属接连属予作文以记之同“嘱”嘱咐天下属安定，何故反乎（史记留侯世家） 刚刚,适才5 其计其佣与钱 代词，他们的 此其所以为子房欤总概，表推测 非子房其谁全之 难道，表反诘 彼其能有所忍也 如果，表假设 其信然耶？其梦耶？是还是，表选择 不武，吾其还也6为官为责其偿 不足为外人道也对，向 为其来也，臣请缚一人过王而行（晏子使楚） 如果 问渠那得清如许，为有源头活水来_因为 身客死
10、于秦，为天下笑奚以之九万里而南为句末语气词，表反问7以给其食而任以事 把但以刘日薄西山因为重以周相当于“而”，表并列 早夜以思相当于“而”，表修饰以侥幸于不死以致七、指出下列特殊句式1 不能自食者，有是具也。（判断句）2 给其食而任以事（状语后置）3 官为责其偿（省略句）八、句子翻译1故事，岁廪穷人，当给粟三千石而止。按照旧例，官府每年发给穷人救济粮，应当供给三千石就停止。2 公敛富人所输及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。赵公聚敛富户人家交纳及僧人道士和士人的余粮，共得粮食四万八千多石，来补 助救济的费用。3 计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。估计到办理发粮的官
11、吏不够用，便选取没有任职而住在越州境内的官吏，供给他 们粮食并把赈济的事务委任给他们。4 民取息钱者，告富人纵予之，而待熟，官为责其偿。有愿意借贷款的老百姓，告诉富人尽可能地借给他们，等庄稼成熟，由官府替债 主责成债户偿还。5 事有非便文者，公一以自任，不以累其属。救灾工作权益从事，有不符合公文规定的，赵公一概自己担当责任，不因此连累 下属。6 公所拊循，民尤以为得其依归。赵公抚慰百姓所做的一切，使百姓尤其认为有了依靠和归宿。7 所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。赵公用来经营安排的措施前前后后整个过程，周到细致，没有一点不完备。8 其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足
12、以传后。他救灾虽然只在越州施行，他的仁爱却足够昭示天下；他的措施虽然只是在短时 间内实行，他的方法却足以传给后人。9 民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之者， 则有间矣。百姓遭受灾难后才去思考对策，与事先有所考虑相比，就有较大差距了；不熟悉 却还要去做，与那些平时就留心的人，两者也有较大差距。10 予故釆于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志 于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小 且近乎！我特意到越地访询，收集到赵公推行的一套办法，并乐意把它详细地记载下来， 哪里仅仅是用来宽慰越州人对赵公的思念感激之情呢，也是使后来有心为民做事 的官吏，在不幸遇到灾年的时候，能推行赵公已经试行过的办法，那些救灾的具 体条规办法可以不需多长时间就制定好，那么赵公的恩泽怎么能说是很小并且只 影响眼前呢？11 其直道正行在于朝廷、岂弟之实在于身者，此不着。着其荒政可师者，以为越 州赵公救灾记云。他在朝廷上的直道正行的品德，在身上体现出的和乐平易的德行，这里不再记载。 记载了他值得效法的救灾措施和政绩，把它作为越州赵公救灾记。
