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1、精选文档第九章压强考点、易错点梳理分析考点一压强1压力：物理学中把_压在物体_的力叫做压力，其方向老是_，作用点在_，以以下图，物体对受力面的压力与重力的关系。压力与重力是两个不一样性质的力。当物体放在水平面且在竖直方向上只受重力和水平面支持力作用时，对水平面的压力与物体的重力大小相等，不然不相等。2压力的作用成效：压力的作用成效与_和_有关，用_来反响压力的作用成效。3压强：我们把物体所受_与_之比叫做压强，其定义式是_，单位是_，符号_。4增大或减小压强的方法：(1)增大压强的方法：增大_或减小_；(2)减小压强的方法：减小_或增大_。公式pFS关于固体、液体平和体都合用。对密度平均、形状
2、规则的柱体，如粗细平均的圆柱体、长方体、正方体等，放在水平FGmg物Shg面上，它们对水平支持面压强pSSSS物gh。一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：把盛放液体的容器看作一个整体，先确立压力(水平面受的压力FG容G液)，后确立压强(一般常用公式pF/S)。考点二液体压强5液体压强的产生：因为液体遇到_作用，而且拥有_，因此对液体内部、容器底和侧壁都有压强。6液体内部压强的特色：A.液体内部向_方向都有压强；B.液体压强随深度的增添而_，在同一深度液体向各个方向的压强_，液体压强还与_有关。7液体压强：计算公式p_，此中指液体的_，h表示液体的_。8连通器：上端张口，下端相通的容
3、器叫做_，其原理是：同一种液体不流动时，液面_，其应用有：_、_等。例1：水平川面上有一个质量为1kg、底面积为1102m2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4kg的水。(1)求水的体积V；(2)求容器对地面的压强p；(3)现将一物块淹没在水中，水未溢出，若容器对地面压强的增添量等于水对容器底部压强的增添量，则该物块的密度物为_kg/m3。易错点分析(1)以以下图，误以为甲或丙对地面的压强最大(以上状况只考虑压强中的两个要素中的一个，固然同时考虑两个要素，但没有考虑在水平川面上的圆柱体的特别性)。(2)审题不清，将受力面积的大小弄错，误以为物体的底面积就是受力面积，实质上受力面积应当是接触面积
4、。(3)误以为液体对容器底的压力等于液体重力，而忽视容器的形状。液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系：柱形容器，FG液；上宽下窄容器，FG液；上窄下宽容器，FG液。(4)将固体压强和液体压强弄混，如水对容器的压强指液体压强，容器对水平面的压强，指固体压强。液体先考虑压强，后考虑压力，固体先考虑压力，后考虑压强。例2：以以下图，放在水平桌面上密封的矿泉水瓶中装有必定量的水，当将矿泉水瓶倒过来搁置后，则水对容器底的压强_，压力_。矿泉水瓶对桌面的压力_，压强_。(均选填“变大”“不变”“变小”)方法归纳液体压强用pgh判断，压力用FpS判断，若用此方法不可以判断，可用F与G液的关系进行比较；固
5、体压强压力FG总，压强用pF/S判断。考点三大气压强9大气压强：大气对浸在它里面的物体产生的_叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示。“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区其余，如高压锅内的气压指部分气体压强，高压锅外称大气压。10产生的原由：因为空气受_而且拥有_。11历史上证明大气压强存在的有名实验是_。其余还有覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。12大气压的实验测定：_实验。(1)1标准大气压p0_mmHg_cmHg_Pa。(2)实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，或进入空气，则丈量结果偏_。(3)将玻璃管稍上提或下压(管口未走开
6、水银面)，管子的粗或细，管内外的高度差_，将玻璃管倾斜，高度_，长度变_。考点四影响大气压变化的要素13大气压的特色：空气内部向_都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都_。大气压随高度增添而_，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴日大气压比阴天高，冬季比夏季高。14丈量工具：水银气压计和无液气压计若水银气压计挂斜，则丈量结果变大。在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。15应用：活塞式抽水机和离心式水泵。16沸点与压强的关系：全部液体的沸点，都是气压减小时沸点_，气压增大时沸点_。17体积与压强的关系：质量必定的气体，温度不变时，气体的体
7、积越小压强越_，气体体积越大压强越_。考点五流体压强与流速的关系18伯努利原理：流体在流速大的地方压强_，在流速小的地方压强_。19应用飞机的升力的产生、水翼船等。(1)升力产生的原由：在同样的时间内，机翼上方气流经过的行程_，因此速度_，它对机翼向下的压强_，机翼下方气流经过的行程_，因此速度_，它对机翼向上的压强_。于是产生一个向上的压强差，压强差就形成了机翼的上下表面的压力差，这就是升力。(2)流动的液体流经窄的地方，流速_，压强_；流经宽的地方流速_，压强_(单位时间流量相等)；即pApB。例3：以下实例中不是利用大气压工作的是_A用塑料吸盘挂物体B用注射器汲取药液C用压力锅煮熟食品D
8、用塑料吸管吸饮料方法归纳复习的过程中，应将所学知识综合分析，加深理解，如是不是由大气压的作用还是分子间的引力等。例4：以以下图，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的选项是_方法归纳关于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不一样，判断两个侧面的压强状况，从而判断物体在压强差作用下的运动状况。易错点分析1将水银气压计和自制的水气压计弄混，误以为将它们拿到高峰上去液柱都会降低。2液体流经横截面积大小不一样的地点，流速不一样，误以为能支持的液柱的高度同样。例5：下边甲乙两图所示容器中都装有水，但图中都只画出了左侧容器中的水面，请在图中把未画出
9、的水面的大体地点补画出来。参照答案考点一压强1_垂直_；_表面_；_垂直物体表面_；_受力物体上_；2_压力大小_；_受力面积_；_压强_3_压力的大小_；_受力面积_；_pF/S_；_帕(牛/米2)_；_Pa(N/m2)_。4(1)_压力_；_受力面积_；(2)_压力_；_受力面积_。考点二液体压强5_重力_；_流动性_。6_各个_；_增大_；_相等_，；_液体密度_。7_gh_，_密度_，_深度_。8_连通器_，_保持相平_，_船闸_、_水壶例1：分析：(1)(2)问利用Vm、p(G液G容器)/S可解决；(3)设物体的质量为m，则容器对地面压强的增添量p1F/Smg/S，水对容器底部压强的
10、增添量p2水hg水gV物/S，依据p1p2求得物体的密度。答案：(1)Vm/水4kg/(1.0103kg/m3)4103m3；22(2)FGmg(1kg4kg)9.8N/kg49N，pF/S49N/(110m)4900Pa；(3)设物体的质量为m，则容器对地面压强的增添量：p1F/Smg/S，水对容器底部压强的增添量：p2水hg水gV物/S，由题知，p1p2，即：mg/S水gV物/S，物m/V物水1.0103kg/m3。例2：分析：倒过来后，水的深度增大，由pgh可知水对容器底的压强变大，正放时水对底的压力F压G总，倒放时水对底的压力F倒G总，故倒放后水对底的压力变小，水平桌面遇到的压力F桌G
11、总，由pF/S知，桌面遇到的压强变大。答案：变大变小不变变大考点三大气压强9_压强_。10_重力_，_流动性_。11_马德堡半球实验_。12_托里拆利_。_760_，_76_，_1.01105_。_小_。_不变_，_不变_，_长_。考点四影响大气压变化的要素13_各个方向_，_相等_。_减小_。16_降低_，_高升_。17_大_，_小_。考点五流体压强与流速的关系18_小_，_大_。19(1)_较长_，_较大_，_小_，_较短_，_较小_，_大_。_快_，_小_；_慢_，_大_。例3：分析：选项A、B、D都是利用大气压工作的；选项C压力锅是利用气压大沸点高，从而易煮熟食品。答案：C例4：分析：流体流速越大的地点压强越小，A图气流经过下方行程长，流速大压强小；B图上下贱速相等压强相等；C图两纸片间流速大，两边压强相等；D图乒乓球上方流速大，压强小。答案：A例5：分析：甲图阀门关闭，在液体不流动时液面保持相平，乙图中，中间的横截面积比右侧大，阀门打开，因为流量相等，因此水经过时，中间流速小，压强盛，右侧流速大，压强小。水柱从左往右挨次降低。答案：甲图液面相平，乙图从左到右液面高度逐渐降低。
