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1、我的成长经历多年来，在领导们的鼓励和支持下，同志们的帮助下，学生们的配合下，我在人生成长道路上取得了一点点成绩，实在是微不足道的，现在把我的成长经历写出来，有不当之处敬请大家多批评指正。人们常说，人的一生中能遇上一位好老师是最大的幸福。我很幸福，因为我在学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的关心和抚爱使我在学生时代就萌生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我的老师那样的好老师，让我的学生也能像我一样幸福。我于1989年考入呼兰师范专科学校，我终于圆了教师梦，1991年毕业，被分配到延寿县高台中学任教，教初三学年的数学课，由于工作需要于1992年3月调入一中，到一中后，我一直担任数学科教学工作。从教
2、22年来，书写了我教书育人的喜怒哀乐；讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我深深地爱着自己所从事的神圣事业，我把自己的爱与责任，把自己的满腔热情都倾注在了教育事业上。一、坚持学习是当好教师的前提。人们常说“打铁还得自身硬”。学无止境，在我的成长历程中，我始终不忘知识的更新、补充新鲜的营养，积极参加省市级课程教材培训，紧跟教学发展趋势。我毕业时是专科水平，一上班就教高中数学课，有种力不从心的感觉。为了提高我的业务水平，我踏上了自学的艰难历程。我于1992年考入哈尔滨师范大学数学系，开始了为期三年的函授学习，这三年是最苦的三年，不仅完成函授学习任务，还攻读了大量的许多教学名著，写读书笔记。这样，
3、我的“半桶水”逐渐变成了“长流水”。由于刚上班，对教材不熟，还停留在上学时的水平，所以上课感到很吃力，这样，学校在安排课表时，把我们年轻人的课都安排在老教师的后面，便于听课，我基本上是听完再照本宣科，回去再把教案进行补充，那时我基本上就是复读机，经常听的是组长赵再华、窦爱琴、杨校长的课，那时校长是白校长，由于我毕业时是优秀毕业生回来的，成绩突出，一中缺数学教师，白校长就把我要来了，虽然是他把我要来的，但对我还是不太放心，经常在办公室打开窃听器听我课，然后把我叫到办公室对我进行指导，还有本组老师对我能够毫无保留的进行帮助，记得有一次我给窦老师代课，讲的是极限定义，我没讲明白，等老师回来我说你重讲
4、一遍吧，老师回班问了一下，举了一个例子学生就明白了，回来后老师就教我如何讲更好，当时我就觉得姜还是老的辣，我一定虚心向老教师学习。做题更是不敢含糊，题不做不敢上课，现在也是。刚开始做题很慢，有很多不会的，我是谁在办公室就问谁，弄明白为止，记得有一次在家我妹妹问我一道题，我没做上，当时我爸爸给我台阶下，说没事，刚上班，加油。当时我觉得我一定要尽快进入角色，所以，我对自己要求就更严格，便于自己更快成长。老师在学生眼里是完美无缺的，哪怕是一个小小的问题回答不上来，都会给学生留下小小的遗憾。因此，我时刻警告自己要时时刻刻充电。我积极参加学校和上级部门布置的各项业务培训，在学习的过程中，我都认真思考，有
5、详实学习笔记，并撰写心得体会，进行交流。不断学习使我的业务水平不断提高，我不仅拿到了计算机中级证，还自学黄涛老师主编的心理医师教程、教育心理学，魏书生的如何当好班主任，张万祥的教育教学100招，并把学到的知识用到课堂教学和学生德育，智育的教学工作中。坚持要学到孩子们的前面，走在时代的前面，树立终身学习的理念。在这里，我要提到一名学生，他叫李文赫，这名学生很优秀，优秀在哪里呢?他对数学很痴迷，还特别认真，课堂认真记笔记，课后认真做题，这是所有好学生都具备的，他的不同之处是上高二下学期开始做题典，那时高三下学期才开始高三总复习，课程还没学完，他就学多少做多少，可以说我是与他一起成长起来的，我经常与
6、他一起做题典，探讨一些问题，使我受益匪浅，让我惊讶的是，进入高三下学期他做的题典丢了，我说别做了，丢就丢吧，他说不行，在毕业之前我再买一本做完，没想到，他真的做到了，在毕业之前把做完的题典拿给我看，我很惊讶，也很佩服，毕业后他把记的笔记拿给我看，足有一尺高，我想学生都能这么认真的去做一件事，我也应该向他学习。现在他在大庆石油大学教数学，依然那样认真。还有一名学生，进入高中的第一节数学课我提问他0.5是不是整数，他说不知道，下课后他找到我，老师能否帮助我，我什么也不会，我说行，就看你能否坚持，他说没问题，这以后，课堂上基本上就是他的天地，只要他一问题学生就笑，他脸一红，后来他就说不会还不行问呀，
7、你们都会呀，他仍然执着的问，不管同学说什么，功夫不负有心人，他的成绩在稳步提升，高考数学127分。高考后他与我进行了一次长谈，他对我说老师你知道我能坚持下去的勇气是什么吗？我说是什么，他说是你没有歧视我，还经常鼓励我，在同学笑话我时你仍然能把问题给我细心解答，老师的这种恩情我永远不会忘记，没有老师的细心呵护，就没有我的今天。我说我与你有同样的经历，在我上初二时家搬到街里上二中的重点班，当时我是什么都不会，有一次老师留作业，我抄同座的，让老师发现，老师就把我叫出来，说一个瘸子离开拐棍不能走，学习也是一样，平时能抄同座的，考大学谁帮你呀，对我进行了苦口婆心的教育，又把家长找来协助教育，从此在学校老
8、师帮，在家家长管，到期末我的成绩已经上升到中等，这位老师一直跟我到高三毕业，才有我的今天，所以，我想我要当老师，而且要当像我的老师那样的老师。所以这些年我一直坚持一视同仁的对待每个学生，耐心的解答每一个问题。我举的两个例子都触动我无论做什么事都要有恒心，并且对每个学生负责。刚上班时除了同事对我的帮助以外，还有领导对我的帮助也很大，除了白校长以外，还有沈主任，刘主任，李主任等，每次交教案后都把我叫到办公室告诉我应该怎样写，甚至判作业打多大对号都告诉我。还有张校长，当时，年轻教师不让上高三，张校长来后是能跟尽量跟，我是他来后第一批年轻教师上高三的，我感到很荣幸，也很迷茫，压力也很大，所以我很卖力，
9、李文赫就是这一届的，他们的毕业成绩很好。作为一名数学老师，要想教育同学们养成良好的学习习惯，我要求自己首先要做到严谨认真、勤奋主动。在上课之前备好课，把要讲的题认真做完，并分析学生可能出现的问题，能做到对学生有问必答。能够努力专研业务，一丝不苟，精益求精，形成了自己独特的教学风格，注重学习先进的教学理念，以幽默的教学语言，灵活多样的教学方法，赢得了学生的爱戴和欢迎。我的教学成绩一直稳居学年之首，被学生称为“数学辞典”。2008年我辅导的学生何淑芬同学荣获全国数学奥林匹克竞赛黑龙江赛区三等奖， 2011年，我辅导的学生关宏宇、马小芳同学荣获全国数学奥林匹克竞赛黑龙江赛区二等奖，我本人也获得优秀辅
10、导员称号。我平时注重积累，通过看课外书和做题积累知识和题型，现在我还保留着手写的各种题型，舍不得丢弃，正是那时的积累和勤快给现在的我积累了很厚的知识底蕴。在教学中我不断学习他人先进教学经验和先进的教学理念，取他人之长，补自己之短。现在我正在尝试合作学习，感觉效果很好，能够毫无保留的帮助年轻教师，使他们尽快成长。二、关心热爱是当好教师的动力老师是太阳底下最光辉的职业，老师职业的伟大就在于她胸中所系始终是她的学生，我始终把学生当成自己的孩子去关心，疼爱。在从教后的整整22年时间里，我只踏踏实实做了一件事：当一名普普通通的高中老师，做一个兢兢业业的班主任。为了做好这件事，我付出了自己全部的精力和爱心
11、。22年来，我为自己修筑了一条通往孩子们心灵深处的路，也为孩子们铺设了一条条通往成功与自信的路。一路走来，我辛苦却快乐，因为在这路上，我与孩子们之间传递着一种极平凡却又极珍贵的东西，那就是爱。记得刚当班主任时，我怕见到学生，特别是高个子男生，我觉得我管不了他们，也很少与他们沟通，有一名学生叫韩雪娇，我经常批评他，他对我产生了抵触情绪，有时还与我顶撞，有一天中午我去的比较早，正好碰上她与同学在走廊聊天，我就与他们聊了起来，后来，她说了一句话让我感触很深，“其实老师你挺好的”。过后我进行了反思，是我与学生沟通太少，这之后我有空就与他们聊天，遇到问题敢于面对，数学组的老师对我帮助很大，经常帮我出点子
12、，想办法，还有老班主任如：栗丽、梁玉霞、李宪增、梅老师，这都是我经常取经的对象。我班有个学生叫初延武家特别困难，学习挺好，突然有一天，他妈妈来找我见到我就哭了，他说不想让孩子上学了，家里失火什么都没了，拿什么供孩子上学呀？我了解情况后，安慰了一下家长，与他共同想办法，最后我决定让我班学生捐款，我又从家里给他妈妈拿了几件衣物给她，再把他的情况反映到学校，宋校长又开全校师生大会，动员全校师生给他捐款，全校共捐了三千多，宋校长让我给他保管，每交一笔钱记好帐，花完最后一笔钱后我告诉他，钱已经花完，他说：“这么快就花完了”.有点不相信，我说：“难道我花了吗？”他不说话了。他姐姐为了供他上学出去打工。在学
13、校资助他上学期间他开始迷恋网吧，上课打不起精神来，后来我让他妈妈来陪读，住在我班张书岐家，不要钱，我们都在帮助他，好了一段时间，又不学习了，了解之后我才知道，因为他妈妈爱管别的孩子上网吧，人家家长来，他还告状，弄的他很没面子，最后我还是没能挽救他，降级了。这件事使我认识到家长来了，也不能完全依靠家长，应经常与家长沟通，与住宿地人员沟通，可能就不会出现这种情况，我工作还不够细致。还有一名学生叫王志明、王志亮家里很困难，也是姐姐打工供他俩上学，一到交钱时他俩就很为难，记得高二教书费，他哥俩天天中午放学捡废铁，到交书费时只够一个人的，他俩想订一套，我说不行，看的不方便，我说我跟学校说说看能不能免，最
14、后我替他交上。冬天，哥俩穿的很单薄，我与梁老师一起上街给哥俩一人一件羽绒服，上高三我一个月给他买一箱奶，补充营养，他总觉得不好意思，不让我买，我还是坚持到毕业，高考时考的挺好，我很欣慰，毕竟我没有白付出，等他上大三我们聚会时他说，老师到现在我也没什么出息，我不好意思见你。我说没关系，只要你努力了就行，老师看到你们在慢慢成长将来做个对社会有用的人，就很高兴了，慢慢来。这届学生上高三给我过的最后一个教师节，让我永世难忘，当时，他们和陈校长商量在操场给我过教师节，校长没同意，就改在教室，晚上第二节课下课，陈思等几人过来和我唠嗑，其实是不让我上班级，上课以后，我与他们一起进班，等快进到班级时，灯突然灭
15、了，不一会点起了蜡烛，这时他们打开门，我看到了精彩的一幕，蜡烛围成一个心，他们把我拥进，共同祝我节日快乐，开了一个难忘的晚会，我记得当时苏老师回办公室 还说：“这是那班学生，要给老师开联欢会，这老师幸福死了。”没想到是我，这届学生没有辜负我，高考时入线达到17人，其中三人体育，其余都是大理，是普通班考上人数最多的，接下来，就与贾老师一起干重点班，因为重点班的孩子与普通班的孩子不一样，最起码学习的态度就不一样，孩子的心态也不一样，有时他们很焦躁，有时他们很可爱，有时他们很任性，有时我不知所措，经常到贾老师那取经，他也毫无保留的帮助我，我很感激。陈校长也是我经常取经的对象。062班学生李文文由于家
16、庭原因不爱学习，天天无所事事，课听不进去，经常迟到，第一次数学测试仅得十几分，我通过仔细观察发现，由于该生父母常年在外做生意，而该生的学习能力较差，因此成绩不理想，找到病因，就好治疗。我进行了一次家访，与家长深入交流了学生的学习问题。该生家长也对孩子的学习深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽出时间在家督促学生学习。同时，我将每天的知识重难点，以联系卡的形式写给家长，家长根据联系卡，督促学生学习。我还利用课余时间，给该生补习所学的知识。通过一学期的强化训练，该生的成绩突飞猛进，期末考试数学得了90多分的高分，她的父母很激动，表示以后一定与老师好好合作把孩子培养成才。她的思想转变很大，学习成绩进步也很明显。在09年高考以495分考入大学，接到通知书的那一天，她对我说：“我想叫你一声妈妈，行吗？”说完我们拥抱在一起，她说：“以后你就是我的妈妈。妈妈，我爱你，谢谢你给我的一切。”我觉得这就是对我最好的回报。记得2007年，我班的赫英鹤同学，迷恋上网络游戏，整天逃课，不思学业，家长几乎要放弃他，我多次家访，做家长和他的思想工作，并且
