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1、主题：家乡的槐树认识槐树【设计意图】夏日里满树鲜艳绚丽的槐花，以及满地的落英缤纷，总是吸引着孩子们欣喜、探究的眼球。基于他们表现出的对槐花的浓厚兴趣，我决定安排一堂综合认识槐树的活动课。【活动目标】1.观察认识槐树的花、树、皮。2.简单了解其各部分的功用。3.培养锻炼幼儿的动脑动手及想象思维能力。【活动准备】1.查资料，搜图片，制作幻灯片。2.纸笔、颜料、胶水3.槐树的花、叶若干（分别放在小筐里）。【活动过程】先放幻灯给孩子们看，进一步激发他们的活动兴趣和探究欲望；然后组织全体聚到槐树下，从观察入手，一步步来引导他们认识会槐树，了解槐树。1.提问幼儿槐树的名称，简单了解它的别名：国槐。2.对照
2、实物，观察、讲述、认识。树干：树干的颜色一般是浅灰褐色。树皮：树皮轻度纵裂。叶子的颜色：绿色；花：蝶形，白色 花的气味：清香袭人（让孩子们亲自闻一闻，说一说。）果实：果实为荚果，成熟期在十月。（留下悬念：小朋友可要留心观察啊，看它什么时候结荚。）（对于知识点比较难的地方只让幼儿简单了解。）3.简述其价值槐花树树姿态美观，花叶清奇，绿荫如伞，气味芳香，可供观赏；树体高大，叶色鲜绿，春季开花时节洁白串花挂满枝头，芳香四溢。花为蜜源，木材质硬，耐腐。适宜庭园、道路绿化种植；也是工矿区绿化及荒山荒地造林的理想树种之一。4.捡落花。老师和孩子们一块捡拾落在地上的槐花，一边捡一边数数。5.粘贴、添画。让幼儿大胆想象、自由发挥，利用花、梗和叶片进行粘贴、添画。6.展评幼儿作品。【活动延伸】继续观察槐花树，并做简单记录。【活动反思】兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道了槐树各部分的名称，而且对其特点和功用也有了大致了解，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多练。
